重工の本選考一覧
重工の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、重工の各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 重工の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による重工の本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、重工の内定者や本選考通過者のエントリーシート(ES)例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
本選考一覧
各業界の本選考一覧
コンサル・シンクタンクの本選考一覧戦略コンサルの本選考一覧総合・ITコンサルの本選考一覧金融コンサル(財務・会計)の本選考一覧シンクタンクの本選考一覧その他コンサルの本選考一覧金融の本選考一覧銀行・証券の本選考一覧保険(生保・損保)の本選考一覧カード・リース・信販の本選考一覧信金・労金・信組の本選考一覧外資系投資銀行の本選考一覧M&Aアドバイザリーファームの本選考一覧外資系金融機関の本選考一覧資産運用(PE・アセマネ・ファンド)の本選考一覧政府系金融の本選考一覧その他金融の本選考一覧メーカーの本選考一覧食品・飲料の本選考一覧消費財の本選考一覧衣料品の本選考一覧電機の本選考一覧自動車の本選考一覧精密機械の本選考一覧電子部品の本選考一覧化学の本選考一覧素材の本選考一覧重工の本選考一覧医療機器・医薬品の本選考一覧その他メーカーの本選考一覧商社の本選考一覧総合商社の本選考一覧専門商社の本選考一覧IT・通信の本選考一覧インターネット・Webサービスの本選考一覧システム・ソリューションの本選考一覧情報通信の本選考一覧広告・マスコミの本選考一覧広告の本選考一覧テレビ・ラジオの本選考一覧新聞・通信社の本選考一覧出版・印刷の本選考一覧芸能・エンタメ(映像・音楽他)の本選考一覧人材・教育の本選考一覧人材(派遣・紹介)の本選考一覧教育の本選考一覧インフラ・交通の本選考一覧電力・ガス・エネルギーの本選考一覧交通(鉄道・航空)の本選考一覧運輸・物流(陸運・海運・倉庫)の本選考一覧不動産・建設の本選考一覧総合不動産・デベロッパーの本選考一覧建設の本選考一覧住宅・インテリアの本選考一覧旅行・観光の本選考一覧ホテルの本選考一覧旅行会社の本選考一覧ブライダル・美容・くらしの本選考一覧ブライダルの本選考一覧美容(フィットネス・エステ他)の本選考一覧その他冠婚葬祭の本選考一覧医療・福祉の本選考一覧医療機関・調剤薬局の本選考一覧福祉の本選考一覧小売・流通の本選考一覧百貨店・スーパー・コンビニの本選考一覧その他卸売りの本選考一覧公務員・団体職員の本選考一覧中央省庁の本選考一覧地方公務員 他の本選考一覧独立行政法人の本選考一覧公益/一般社団法人・NPOの本選考一覧学校法人の本選考一覧その他団体の本選考一覧その他の本選考一覧アミューズメントの本選考一覧レストラン・フードサービスの本選考一覧専門・その他サービスの本選考一覧
重工の本選考について知る
過去に開催した重工の本選考一覧
過去のイベントを見て気になるものがあったら、企業のお気に入り登録をおすすめします。
受信設定すると、お気に入り企業の新着情報を受け取ることができます。
メールの受信設定 受信設定すると、お気に入り企業の新着情報を受け取ることができます。
重工の本選考のクチコミ
重工の本選考の選考対策について知る
重工の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例

27年卒 | 営業職
三洋工業
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
- .会社説明会orカジュアル面談に参加してみて、興味があったことや印象を記入してください。
- 説明会やカジュアル面談を通じて、建築資材メーカーとして長年培ってきた技術力と安定した事業基盤に魅力を感じました。また、建物に欠かせない製品を提供することで社会を支えている点にも興味を持ちました。社員の方々のお話からは、若手のうちから挑戦できる環境や、周囲と協力しながら仕事を進める風土が伝わり、自分もそのような環境で成長したいと感じました。人々の生活を支える仕事に携わりながら、自身も成長していける会社だと感じたことが印象に残っています。
- 就職活動中に感じたこと、考えたことを記入してください。
- 就職活動を通じて、自分が働く上で何を大切にしたいのかを深く考えるようになりました。さまざまな業界や企業の説明会に参加する中で、仕事内容だけでなく、社風や働く人の雰囲気、成長できる環境も重要だと感じました。また、多くの方と話すことで、自分から積極的に行動し情報を集めることの大切さも学びました。就職活動を通じて、自分自身を客観的に見つめ直し、強みや課題を理解する良い機会になったと感じています。
- 学生時代に力を入れたこと
- 全国大会常連の◯◯部でレギュラーを目指した経験です。 私は高校まで◯◯部に所属していましたが、部活動見学で◯◯部の熱いプレーを見て、もう一度本気で取り組みたいと思い、◯◯部に入部しました。しかし、◯◯の戦術や動き方はサッカーと全く異なっていました。他部員のメンバーが◯◯経験者や全国大会経験者が大多数だったこともあり、知識や技術面での差を痛感しました。この差を埋めるために、試合映像を分析することから始め、まずは戦術の基礎を身につけるように努めました。また、試合時には、ビデオ反省から客観的に自身の課題を発見し、練習で何度も反復練習を行うことで課題を一つ一つ克服していきました。その結果、半年後の公式戦でベンチメンバーに入ることができました。この経験から現状を客観的に把握し、克服に向けて妥協せず継続的に努力することの大切さを学びました。

27年卒 | 事務系
住友重機械工業
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
- ゼミでの活動内容をお答えください。(100文字以下)
- 大学入学共通テストや英検などの英語試験の変化によって、学校でも作文・会話を重視した授業が増加している。このように、転換期にある日本の英語教育が今後どう在るべきか、海外の英語試験を参照し、考察している。
- あなたの長所をご入力ください。
- 課題に向き合い続け、最後までやり切る力
- あなたの短所をご入力ください。
- 細部にこだわりすぎる所

27年卒 | 事務系
住友重機械工業
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
- ゼミについてお答えください。未定の方は、これから取り組んでみたいことについてご記入ください。ゼミ名をお答えください。
- 労働法ゼミ
- ゼミでの活動内容をお答えください。(100)
- 架空の企業を想定した就業規則を作成しています。労働者が労働契約を理解していないという課題に対処するため、労働法の知識がない従業員でも理解しやすい周知方法や媒体を模索し、労働法教育を考案しています。
- あなたの長所をご入力ください。
- 好奇心をもって学び続け、困難な状況でも挑戦する向上心

27年卒 | 事務系総合職
今治造船
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
- 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容(250文字以内)
- 雇用関係法、労使関係法をはじめとする労働法について学んでいます。多様化している働き方や日本の労働環境における課題を日本的雇用慣行と併せて、法律、裁判例などを通じて学びを深めています。また、ゼミでは架空の企業を想定した就業規則の作成に取り組みました。そして、作成だけでなく労働者が労働契約を理解していないという課題に対処するため、労働法の知識が無い従業員でも、簡単で理解しやすい周知方法、媒体を模索し、就業規則に則った労働法教育を考案しています。
- 自己PR(400文字以内)※面接ではできるだけ様々なテーマについて会話できればと考えておりますので、「自己PR」と「学生時代に最も打ち込んだこと」は、どちらもアルバイト・どちらも部活動などとならないよう、できるだけそれぞれ別の内容についてご記載ください。
- 私の強みは「向上心」です。向上心とは、好奇心をもって学び続ける姿勢や、困難な状況でも挑戦する力だと考えています。高校時代、女子バレー部でマネージャーを務めましたが、前任者がおらず業務が確立されていませんでした。加えて私は競技未経験だったため、どのように貢献できるのか分からず悩みました。しかし、チームの力になりたいという思いから、ルールや審判方法を独学し、疑問点は顧問や選手に積極的に質問しながら練習を観察して必要な業務を整理しました。また、部活動の状況から、自分の役割を顧問と選手の橋渡し役だと捉えて行動しました。さらに中学時代の経験を活かし、課題であった怪我の予防につながるアップとダウンのメニューを考案・導入しました。こうした試行錯誤を重ねる中で、自分なりのマネージャーの役割を確立しました。このような未知のことでも挑戦し、積極的に学び続ける向上心が私の強みだと考えています。
- 学生時代に最も打ち込んだこと(400文字以内)
- 代表として◯◯サークルを主導し、特に新歓活動の改善に最も力を入れました。例年応募者数が少ない状況が続いており、原因を他サークルへ人が流れている点、そしてサークルの雰囲気や魅力が十分に伝わっていない点にあると分析しました。そこで、従来の一方的な講義型説明会を廃止し、メンバーと新入生が対話しながら進める座談会形式へと変更しました。自然なやり取りやあえて会話が脱線する様子も見せることで、人柄や雰囲気が感じられる場を意識的に作り出しました。また、他の◯◯サークルとの合同説明会を実施し、集客の機会を広げるとともに、比較の中で自分たちの強みが伝わる場を設けました。サークル全体で役割分担を明確にし、情報共有を進めながら新たな改革を進めた結果、応募者数は前年の◯◯倍以上に増加しました。この経験から、課題を相手の視点で捉え、周囲を巻き込みながら組織を動かす力を培うことができました。

27年卒 | 技術系
住友重機械工業
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・理系
- 住友重機械工業を志望した理由をお書きください。(300文字以下)
- 半導体製造等の最先端産業を高度な制御技術で支えたいと考え、貴社を志望する。貴社のステージシステム本部では、ナノオーダーの位置決め精度が求められる半導体製造装置向け製品を担い、リニアモータの内製により推力だけでなく冷却性能や振動特性まで最適化できる点、さらに真空中でエアガイドを有する精密ステージという独自技術を有する点に強く魅力を感じた。こうしたハードと制御の両面を高次元で擦り合わせる開発環境だからこそ、研究で培った知見を実機性能の向上に直結できると考えている。私の研究を通じて培った知見を活かし、モデル化誤差や振動の影響を抑えながら、精密ステージの高精度化・高速化・安定稼働に貢献したい。
- 長所で記載いただいた点について、その能力が発揮されたエピソードを具体的にお書きください。(300字以内)
- ◯◯の長期インターンシップにおける「核融合における◯◯の◯◯制御」という初めて触れる分野のテーマに挑戦した経験において、私の強みを発揮できたと考えている。このテーマを進めるにあたっては、初見のテーマのため様々な問題に直面した。その度にまずは自分で情報収集を行い、それでも解決できない場合は社員の方と議論を進めながら一つ一つ問題解決を図った。これを粘り強く繰り返すことで、最終的には核融合におけるプラズマの位置制御という与えられた課題を解決した。この経験で発揮した私の強みは、過去に直面したことのない業務や課題に直面した際にも必ず活かせると考えている。
- 得意科目、苦手科目、長所、短所
- ・得意科目 制御工学、機械学習 ・苦手科目 歴史、地理 ・長所 未知の課題であっても粘り強く課題に取り組み解決に導く力がある。 ・短所 大事な場面で力が入りすぎてしまうことがある。
27年卒 | 営業・事務系総合職
タツタ電線
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・非公開
- 当社を志望する理由を教えてください。(400文字以内)
- 「人々の暮らしを支え、豊かな社会の実現に貢献したい」と考え、貴社を志望する。小学校時代に◯◯した。この取り組みを通じて、自らの働きかけで多くの人の日常をより良くできることにやりがいを感じた。さらに、◯◯中に電力供給が不安定な環境で生活し、インフラが止まることで日常生活そのものが成り立たなくなる現実を実感した。これらの経験から、電力の安定供給に不可欠な製品を提供し、社会を支える電線・ケーブル業界に興味を持った。中でも貴社は、電線事業だけでなく電子材料、センサー、メディカル事業に至るまで、多角的に事業領域を拡大し、社会の持続的成長に貢献している点に魅力を感じている。貴社にて私の強みである「推進力」を活かし、営業職として社内外の関係者と積極的に情報を共有し、貴社の技術と顧客の課題を結びつけることで、価値ある製品提案を行いたい。
- 文系の方:ゼミの内容を教えてください。未所属やテーマが未定の場合は、これまで取り組んだ中で興味のあったテーマについて教えてください。理系の方は「前項目にて回答」とご記載ください。(400文字以内)
- ゼミでは「◯◯」をテーマに、研究に取り組んだ。若者のキャリア形成は個人の能力や価値観だけでなく、教育資源や家庭の教育意識、地域文化といった社会的条件と密接に関連している。特に地方出身者は限られた教育機会の中で進路を選ぶことが多く、その経験が大学進学後や就職活動を通じた就労意識の形成にも長期的に作用すると考えられる。先行研究では、都市部学生は自己実現志向が強く、地方部学生は安定志向や地元志向が強いと指摘されてきたが、これらの価値志向がどのような経験の積み重ねによって形成されるのかというプロセスは十分に明らかにされていない。そこで本研究では、◯◯を通じて、◯◯が、進路選択および就労意識の形成にどのように関与しているのかを明らかにする。
- 自己PR(400文字以内)
- 私の強みは周囲がやりたがらないことでも最後までやり切る力だ。勤務先の◯◯では1万点以上の商品が並び、商品の場所に関する問い合わせが◯◯日平均◯◯件寄せられていた。さらに、従業員も商品の配置を把握しきれず、品出しやお客様を売り場まで案内する際に時間を要する状況だった。そこで私は従業員の負担を軽減したいと考え、2つの施策を実行した。第一に、◯◯を作成した。第二に、◯◯できる仕組みを整備した。その結果、◯◯か月で問い合わせを◯◯件から◯◯件まで削減でき、従業員からも「商品を探しやすくなった」との評価を得た。この経験から、課題を客観的に捉え、周囲と協力して解決する力を培った。仕事においても、周囲が後回しにしがちな課題に最後まで向き合い、社内外の関係者と連携しながら、チームとして成果を上げたい。

27年卒 | 事務系
住友重機械工業
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・非公開
- あなたの長所をご入力ください。
- 冷静に状況を整理し、やるべきことを着実に実行する姿勢
- あなたの短所をご入力ください。
- 物事を慎重に考えすぎてしまい、決断が遅くなること
- 長所で記載いただいた点について、その能力が発揮されたエピソードを具体的にお書きください。(300文字以下)
- ◯◯部に◯◯か月間所属し、◯◯として目標のベスト◯◯達成に貢献した。初戦敗退が続く中、試合映像を分析し、◯◯を課題と捉え、2つの施策を実行した。1つ目に、◯◯仕組みを導入した。2つ目に、◯◯した戦術を取り入れた。結果、◯◯か月で決定率は◯◯%から◯◯%まで向上し、チーム内の連携も強化され、大会では◯◯チーム中ベスト◯◯を達成した。この経験から、組織をまとめる際には枠組みを設け、全員の方向性を統一することの重要性を学んだ。

27年卒 | 事務系
三菱重工業(三菱重工グループ)
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・非公開
- 志望理由・企業選びの軸 タイトル
- 環境問題を解決し、世界中の人々の暮らしを根底から支えたい
- 詳細
- 世界中の人々の生活の質を向上させたいという想いから、貴社を志望する。この想いは2つの経験に基づく。1つ目は◯◯中、電力の供給が不安定で、排気ガスの多い環境で生活した経験から、社会インフラが人々の生活の質に直結していることを実感したことだ。2つ目は◯◯部で◯◯を務め、目立たずともチームを支える役割に価値を見出した経験だ。これらの経験から、社会の基盤を支え、人々の暮らしを根底から支える重工業界に興味を抱いた。中でも、貴社の火力発電は、世界トップクラスのガスタービン技術を基盤として発電設備の設計・製造・運用・保守まで一貫して担いながら、アンモニア・水素燃焼やCO2回収技術の開発を通じて既存電源の脱炭素化にも挑戦しており、電力の安定供給と環境負荷低減を同時に実現できる点に魅力を感じた。そのため、火力発電事業を通じ、営業職として脱炭素社会と豊かな暮らしの実現に貢献したい。
- 最も困難だった経験 あなたがこれまでに直面した「最も困難な経験」を教えてください(各設問150文字以内)
- ◯◯部での経験だ。入部当初、チームは初戦敗退が続いていた。そこで◯◯として、2名の部員と協力して試合映像を分析し、◯◯を課題と捉えた。そして、この状況を改善するために新たな戦術を導入しようと考え、監督に提案したが、監督の理解を得られなかったことが困難であった。

27年卒 | 事務系
住友重機械工業
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
- あなたの長所を教えてください
- 現状に満足しない変革志向
- あなたの短所を教えてください
- 時間に余裕があると緩慢になるところ
- 長所が発揮されたエピソード
- 塾のアルバイトで発揮。指導する中で、ただ問題を解説して次回の宿題を出すだけで、授業料に見合う価値を出せているか疑問であり、改善の余地を感じていた。そんな矢先、高2まで指導していた生徒が大手学習塾へ転塾し、改善を決意した。他塾がやっていないようなことを実施しようと考え、実施したのが「生成AIによる問題作成」である。生徒が間違えた単語や表現を生成AIに入力し、復習問題を毎回各自に作成した。生徒の苦手に徹底的にフォーカスした指導を提供できていると感じる。実際、生徒からも好評であり、現在次年度の継続受講を希望していただいている。このように、現状に安住せず、改善を形にするのが自分の強みだ。
2 人の方が「参考になった」と言っています。

27年卒 | 事務系職
三井E&S
エントリーシート(ES) 本選考
非公開・文系
- 学業、ゼミ、研究室で取り組んだ内容
- 社会学を専攻し、研究室では◯◯で活動するボランティアを対象に、インタビューと質問紙調査を実施した。活動に至る経緯や思い、困難を聞き取り、当初想定していた社会貢献意識だけでなく、居場所づくりや自己充足感といった個人的意味も大きいことを明らかにした。さらに、食料配布だけでは貧困の根本的解決に至らないという声から、NPOの役割と限界、行政との連携の重要性についても考察した。
- 自己PR
- 私の強みは、現状に満足せず、常に「もっと良くならないか」を考える点である。この強みは◯◯を20年続ける中で自然と身に付いた。私はこれまで、目標を設定し、達成すれば次の目標を立てるという過程を繰り返してきた。その中で、現状に安住せず、課題を見つけて前進する姿勢が自然と身についた。この強みを塾のアルバイトで発揮した。指導する中で、ただ問題を解説して次回の宿題を出すだけで、授業料に見合う価値を出せているか疑問であり、改善の余地を感じていた。そんな中、高校二年生まで担当していた生徒が大手学習塾へ転塾したことをきっかけに、自分の指導を見直し、他塾にはない価値を提供しようと決意した。そこで実施したのが「生成AIによる問題作成」である。生徒が間違えた単語や表現を生成AIに入力し、復習問題を毎回各自に作成した。生徒の苦手に徹底的にフォーカスした指導を提供できていると感じる。実際、生徒からも好評であり、現在次年度の継続受講を希望していただいている。このように、現状に安住せず、改善を形にするのが自分の強みだ。
- 企業選びにおいて、あなたが大切にしていること
- 第一に、ものづくりに携われることだ。昔からものづくりに関心があり、また、工場でのアルバイトを通じて、製品が形になっていく面白さや、そこに多くの人が関わって価値を生み出していることに魅力を感じた。中でも、多くの人や産業を支える基盤となる、スケールの大きなものづくりに携わりたい。第二に、社会の当たり前を支えられることだ。東日本大震災を経験し、日常生活はさまざまな社会基盤の上に成り立っていることを実感した。そのため、人々の暮らしや産業を根底から支える仕事に魅力を感じている。第三に、若手のうちから裁量を持って働けることだ。塾講師のアルバイトでは、高校生の指導を任される中で、自ら課題を見つけ、指導方法を工夫しながら改善を重ねてきた。主体的に考え、挑戦できる環境でこそ、自分はより大きな価値を生み出せると考えている。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
重工の本選考の選考体験談

27年卒 | 事務系総合職
川崎重工業
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- カンパニーの役員の方2人
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 開始時間まで待機し、開始時間になると面接部屋に案内される。最終面接が終了すると、次に人事面談がある。人事面談が終了して解散。
- 質問内容
- 最終面接 履歴書に沿って主に質問されました。 ・自己紹介 ・志望理由 ・自己PR ・希望カンパニー ・希望職種 ・どんな強みが弊社でどのように活かせるのか ・逆質問 人事面談 ・他社の選考状況 ・逆質問

27年卒 | 事務系総合職
川崎重工業
OB訪問 本選考
非公開・非公開
- 質問内容
- 学生側が社員の方に聞きたいことをお伺いし、企業理解を深める時間でした。業務内容や社風、海外での経験についてお伺いしました。また、志望理由の壁打ちを手伝ってくださったり、伝え方で困っていることを親身になって相談に乗ってくださりました。
- 注意した点・感想
- 会話した内容は企業にも伝わりますが、合否がつかないので選考ではないようです。緊張しすぎず、普段通りにOB訪問するような心構えで挑めば大丈夫だと思います。企業の特徴を掴み、理解を深められる機会になったと感じます。

27年卒 | 事務系総合職
川崎重工業
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- 人事1人・カンパニー1人
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインで完結。
- 質問内容
- ・自分らしさが表れた経験 いわゆる学生時代に力を入れたことについて話しました。ほとんどがこの質問に対する深掘りだったのである程度話せる必要があると思います。 ・見ている業界 ・志望理由 ESに書いたことを話しました。 ・希望カンパニー ESに書いたことを話しました。 ・関心のある社会課題 予想外の質問でした。自分の研究内容と絡めて話しました。 ・逆質問

27年卒 | 事務系総合職
川崎重工業
リクルーター面談 本選考
非公開・非公開
- 経緯
- 企業から「二次選考前にリクルーター面談を受けてください」という案内が来ました。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインで完結しました。
- 質問内容
- 学生側が社員の方に聞きたいことをお伺いし、企業理解を深める時間でした。事前に聞きたいことを回答するアンケートがあり、そこで回答したものをメインで答えてくださりました。OB訪問のようなものと捉えて大丈夫だと思います。

27年卒 | 事務系総合職
川崎重工業
グループディスカッション(GD) 本選考
非公開・非公開
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインで入室し、全体説明後、グループ分けされて選考が始まる。
- GDのテーマ・お題
- 日本がモノづくり以外に誇れるものは何か。
- GDの手順
- オンラインで入室し、全体説明後、グループ分けされて選考が始まる。全部で3回GDがあり、長時間拘束される。

27年卒 | 事務系総合職
川崎重工業
WEBテスト 本選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 言語・非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語:32問(15分)、計数:29問(15分)
- 対策方法
- 年内に複数回受験し、完成させていたので、前回結果を送信した。
27年卒 | 事務系
IHI
内定 本選考
非公開・非公開
- 承諾/辞退理由の詳細
- 事業内容は魅力的だったが、勤務地は本社以外いわゆる僻地と呼ばれる場所が多く、転勤もあるため将来のライフプランが立てにくいと判断したため。
- 採用人数・倍率
- わかりません
- 内定者の採用大学・学歴
- わかりません
27年卒 | 事務系
IHI
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- 人事の方
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 待機室に案内され、時間になったら自分で面接部屋を訪れます。面接が終了すると、そのまま解散です。
- 質問内容
- ・自己紹介 ・学生時代に力を入れたこと ・大学で学んでいること ・志望理由 ・興味のある事業とその理由 ・興味のある職種とその理由 ・就職活動の軸 ・他社選考状況 ・その中での順位とその理由 ・逆質問
27年卒 | 事務系
IHI
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- 中堅社員の方
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインで完結。
- 質問内容
- ・自己紹介 ・学生時代に志をもってチャレンジしたこと ここでいくつか深掘り質問がされる感じです。 ・志望理由 ESに書いたことを伝えました。 ・興味のある事業とその理由 ・興味のある職種とその理由 ・逆質問
27年卒 | 事務系
IHI
WEBテスト 本選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 言語・非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語:32問(15分)、計数:29問(15分)
- 対策方法
- 年内に複数回受験し、目標の指標に届くまでテストセンターで受け続けた。


















