百貨店・スーパー・コンビニの本選考一覧
百貨店・スーパー・コンビニの本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、百貨店・スーパー・コンビニの各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 百貨店・スーパー・コンビニの本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による百貨店・スーパー・コンビニの本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、百貨店・スーパー・コンビニの内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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百貨店・スーパー・コンビニの本選考のクチコミ
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百貨店・スーパー・コンビニの本選考の選考対策について知る
百貨店・スーパー・コンビニの本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 総合職
三越伊勢丹
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 学生時代を振り返って、以下5つのキーワードから1つ選び、関連する力を入れて取り組んだエピソードについて教えてください。 キーワードを選択してください。 変革 挑戦 チーム 好奇心 想像力
- 想像力
- 取り組んだエピソードのテーマをご記入ください。（50文字以下）
- 言葉にならないニーズを形にするものづくり
- 取り組み内容をご記入ください。（350文字以下）
- 大学二年次、自分の◯◯を商品化し、イベントでの販売に挑戦した。しかし、初回は「誰に向けた商品か」を十分に考えられておらず、ほとんど購入につながらなかった。作品を「使う側の視点」で捉え直す必要があると感じた。そこで、イベント主催者に来場者の年齢層や用途を確認し、実際の生活の中でどのような場面で使われるのかを具体的に想像しながら、デザインやサイズ、価格帯を調整した。制作が思い通りに進まないときも「自分の作品が誰かの手に渡ってほしい」という思いを軸に粘り強く向き合った。その結果、2回目の出品では約8割を販売し、イベント後にはSNS経由で個別注文も受けた。現在も、この経験をきっかけにイベントやSNS上で作品の販売を続けており、お客様の反応をもとにデザインや価格の改善を続けている。
27年卒 | ゼネラルコース（総合職）
イオンリテール（イオングループ）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- ゼミ活動・研究活動のテーマを教えてください。
- ゼミでは、経済成長論をテーマに主に◯◯について学んでおります。○○の○○や書籍を用いて、◯◯についての見識を深め、他のゼミ生と発表し合ったり、議論したりする形で、取り組んでおります。
- 学生時代に力を入れて取り組み、成長を感じたエピソードについて教えてください。（200文字以下）
- 個別指導塾講師として、受験を控えた生徒全員の志望校合格に注力しました。当初、私の一方的な指導が生徒学習意欲を削ぐという課題がありました。そこで、対話を通じて一人ひとりと信頼関係を構築した上で生徒も主体的に学ぶ指導へ改善しました。結果、半年間で担当生徒の偏差値を平均10底上げし全員合格を達成しました。この経験から、相手の潜在的な課題に寄り添い、併走する重要性を学びました。
- 志望動機
- 就職活動において、私は人を笑顔にできる仕事を軸にしています。塾講師のアルバイトでは、成績に悩む生徒に寄り添い、目標達成時に見せてくれた最高の笑顔に大きなやりがいを感じました。この経験から、自分の働きかけで誰かを元気にすることに情熱を注ぎたいと確信しています。幼い頃、家族と訪れたイオンモールで感じたあのワクワクする高揚感は、今でも私の原動力です。多世代が訪れる貴社において、今度は私が仕掛ける側となり、より多くのお客様を笑顔にできる人材として活躍したいと考え、志望いたしました。
27年卒 | ゼネラルコース（総合職）
イオンリテール（イオングループ）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 学生時代に力を入れて取り組み、成長を感じたエピソードについて教えてください。（200文字以下）
- ◯◯のアルバイトで、お客様の潜在ニーズを引き出し最適な提案を行うことに力を入れました。初めは受動的でしたが、期待を上回る接客を目指し、カゴのお渡し時等の「プラスワンの声掛け」を徹底しました。そこから会話を広げ、着用シーン等の背景を深掘りした結果、多くの方に「まさに欲しかった」と感謝の言葉をいただけるようになりました。この経験を通じ、主体性の向上という大きな成長を実感しています。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | ゼネラルコース（総合職）
イオンリテール（イオングループ）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- ゼミ活動・研究活動のテーマを教えてください。※ゼミ・研究室に所属していない方は、最も力を入れて勉強した授業名を教えてください。（50字以下）
- 地理学ゼミ・湧水と住民の使用方法・関係性の変化と要因の考察
- 学生時代に力を入れて取り組み、成長を感じたエピソードについて教えてください。（200文字以下）
- ボランティア活動で、小学生向けに「地形」をテーマとしたまちあるきイベントを企画実行した経験です。高校地理で習う地形の形成過程をわかりやすく伝える方法に悩みました。そこで、教育学部の友人からの「視覚的に見せることが重要」という助言を基に、変化の過程を段階別で伝わる紙芝居を自作したところ、興味を持って学んでくれました。相手の理解度に合わせて情報をデザインし、誰にでも伝わる形に工夫する力を養いました。
27年卒 | ゼネラルコース（総合職）
イオンリテール（イオングループ）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 学生時代に力を入れて取り組み、成長を感じたエピソードについて教えてください。
- 私が学生時代に力を入れて取り組んだことは、○○として生徒一人ひとりに合った指導の実践だ。○○に参加して知識を取り入れ、相手視点で考え、個々に合った指導を工夫した結果、「自信が持てるようになった」との声をいただけた。今何ができるかを考え抜き、行動に移すことで誰かの笑顔に繋がる喜びを実感した。
- ゼミ活動・研究活動のテーマを教えてください。※ゼミ・研究室に所属していない方は、最も力を言えれて勉強した授業名を教えてください。（50文字以下）
- 〇〇をテーマに、映像の分析と制作・調査を通じて、〇〇が〇〇に与える効果を検証している。
27年卒 | 総合職
ジェイアール東海髙島屋
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 当社への志望動機を教えてください。（200文字以上400文字以下）
- 私が貴社を志望する理由は、「名古屋駅」という日本有数のターミナル立地を活かし、地域の人々の日常から特別な日までを支え続けている点に魅力を感じたからです。私の原点は、幼い頃から家族と訪れていたジェイアール東海高島屋での買い物体験にあります。華やかな売場の中でも、特に印象に残っているのは、店員の方々の温かく丁寧な接客で、「また来たい」と思える居心地の良さに百貨店の価値を感じました。大学生になり百貨店でのアルバイトを経験したことで、百貨店は商品を販売する場ではなく、お客様一人ひとりに寄り添い、喜びや彩りを提供する「体験の場」であると実感しました。貴社が掲げる「日本一エキサイティングなショッピングゾーン」を目指し、JR東海と高島屋の共同企業だからこそ実現できる百貨店像に魅力を感じました。塾講師や○○での異文化交流で培った力を活かし、名古屋の玄関口として信頼される百貨店づくりに貢献したいと考えます。
- 大学生活の中で、仲間やチームと共に挑戦したこと、またその中でも特にあなたが主体的に取り込んだ内容を教えてください。（200文字以上400文字以下）
- 学生時代に最も打ち込んだことは、大学サークル活動においてオープンキャンパスの運営を行ったことです。運営のリーダーとして○○人近くのスタッフと協力して、参加者が現役の大学生と話ができる相談ブースを設置しました。初めての取り組みで不安もありましたが、意見を出し合いながら一致団結し、柔軟に課題へ対応する体制を築くことができました。準備段階において、参加者の希望学部とスタッフの所属学部が上手く一致しないという課題に直面しましたが、事前アンケートを導入し、希望に沿った人員配置を行うことでスムーズな運営を実現できました。参加者から「とても参考になった」との声をいただけた時、仲間とともに改善に向き合った成果を実感しました。この経験から、状況を柔軟に分析し、チームと協力して最適解を導く力を身につけました。百貨店のように日々変化する現場でも、この経験を活かし、お客様の期待に応えられる存在を目指したいです。
- 自分自身を自由に表現してみてください。（200文字以上400文字以下）
- 自分を表すキーワード （1）【行動力】 「迷ったらまず動く」ことが私の強みです。○○に参加する際には就活との両立や周りに誰も参加している人がいないという不安はありましたが、大学生の間にしか出来ないことをしたいと思い、参加を決めチャレンジしました。 （2）【傾聴力】 塾講師として進路相談を受けた際、生徒が将来どんなことがしたいのか、何に不安を感じているのかなどを丁寧に聞くことを心がけました。その結果、「実は周りと比べて焦っていた」と本人が気づき、自分の希望を言語化できるようになりました。相手の言葉の裏にある感情や背景まで聞くことを大切にしています。 （3）【楽観的】 私の楽観性は、物事を前向きに捉え、次の行動につなげる力です。サークル活動においても、思う通りに行かないこともありましたが、ただ悩んでいるだけでは事が進まないので、楽観的に捉え困難な状況でも切り替えて行動できる点が、私の楽観性だと考えています。
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27年卒 | 総合職
クスリのアオキ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 志望動機について教えてください（300～500字程度）
- 私が貴社を志望する理由は2つあります。 1つ目は、お客様の日々の生活に寄り添い、支える仕事ができると考えるためです。貴社は、医薬品や日用品だけでなく、生鮮食品を含む食品も取り扱う点に魅力を感じています。ワンストップショッピングを行えることにより、お客様の利便性を大きく高めることで、生活に寄り添い支えることができると考えています。 2つ目は、若手から活躍できる環境が整っているためです。事業拡大・高速出店により、店長や本部のポストが増加し、若いうちからキャリアアップのチャンスが多いことに非常に魅力を感じています。若いうちから様々なことを経験し、自分自身のスキルを磨くことができると確信しています。そして、個人の成長を通して集団の成長に還元したいと考えています。成果主義・職務給制度を導入している貴社では、自身の成長を数値で確認することができ、客観的な指標で実感することができると考えました。この2つから貴社を志望します。
- 自己PRをお願いします！（300～500字程度）
- 私の強みは課題改善力です。学業で、◯◯クラスという社会人基礎力の向上を目的としている2年生から4年生混合の選抜クラスに参加しています。通常講義の他に、地元の学校や警察、◯◯などの団体と連携した活動を行っています。私は講義内で行うグループディスカッションを特に力を入れ取り組みました。自ら発言することが苦手であり、克服したいと思ったためです。最初は相槌を声に出すことから始め、次第に周囲の積極的に発言する学生に刺激を受け、あるテーマの時から意見を積極的に発言することに挑戦しました。その結果、議論に貢献することができたという手応えを得ることができ、自信がつきました。この経験をきっかけに、インターンシップでのグループワークでは主体的に発言を行いました。同じグループの学生からの他己評価では、「発言量が多く、議論を円滑かつ活発にしてくれ、良い発表を行うことができた」というフィードバックをもらいました。これらの経験と通して、自らの課題であった主体的に行動し発言する積極性を身に付け、現在では私の強みとなっています。この強みは貴社に入社後、店舗の課題改善時に発揮することができると考えます。
- 入社後のキャリアプランについて教えてください（300～500字程度）
- 入社後は店舗で実務経験を積み、3年目には店長として働きたいと考えています。ゆくゆくは管理本部で採用に携わりたいと考えています。カジュアル面談の時に人事の◯◯さんに親身に話を聞いてもらい、生き生きとされていて、私も人に寄り添える人材思ったためです。 そのためにまずは、◯◯の資格を取得し、店舗でコミュニケーション力や商品知識などを身に付け、従業員やお客様から信頼される人物になりたいと思っています。また従業員が相談しやすい環境を整え安心して働ける店舗にしたいと考えています。 その後は、本部で学生に携わり、働いてもらいたいと思ってもらえるように、学生と向き合いたいと考えています。私の強みである課題改善力を活かして、学生が抱える不安や悩みを共に改善していき寄り添える人になりたいと考えています。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職
ドン・キホーテ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 学生時代に力を入れて取り組んでいることについて
- ◯◯部において、部員のニーズを引き出し、部の活性化に注力した。 当初の状況として、部員の練習参加率が低迷し、部は存続の危機に直面していた。一方的に参加を促していたことを反省し、なぜ練習に来ないのか話を聞くことにした。すると「練習以前に筋持久力が不足してついていけない」という共通課題を見つけた。そこで次に、私は何か施策が必要だと考えたが、キャプテンは練習を重視しており、練習時間の減少を懸念する声があった。そこで私は◯◯と◯◯の両方がシナジーを生むと考え、「◯◯」という案を提案し、皆から積極的な協力が得られた。 実際に継続するなかで、「練習についていけない」という不満が減少した。よってスキル獲得に集中できるようになり、実際にスキルが向上する部員が増えた。この経験で「課題解決能力」と「分析力」を培った。
- 志望理由
- 私が貴社を志望する理由は、貴社の徹底した実力主義と、現場に大きな裁量が与えられている点に強い魅力を感じたからである。私は、決められたマニュアルをなぞるだけの仕事ではなく、自ら考えて行動し、その結果が数字や売場の変化として直接現れる環境で自分を試したいと考えている。具体的に、貴社の「顧客最優先主義」に基づいて、お客様が何を求めているのかを分析し、スピード感を持って売場に反映させて店舗の利益貢献に直結するために、私の「分析力」が発揮できると考え、志望する。
27年卒 | 総合職
クスリのアオキ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 志望動機について教えてください（300～500字程度）
- 努力や成果が正当に評価される環境の中で、自身の成長に挑戦し続けたいと考えたからです。私は負けず嫌いな性格で、自分の行動や成果が評価として返ってくる仕事にやりがいを感じます。説明会を通して、若手のうちから責任ある仕事を任され、実績に応じてキャリアアップできる点に強い魅力を感じました。 就職活動では、不動産やハウスメーカーの営業職も検討していました。これらの業界では、お客様のニーズを満たせたかどうかが成果として明確に評価される点に惹かれていたからです。しかし、住宅はライフスタイルの変化により需要が限定的になりつつあると感じました。 その点、生活必需品を扱うドラッグストア業界は安定性が高く、地域のお客様の暮らしを日常的に支えられる点に魅力があります。中でも貴社は、安定した事業基盤のもと、成果をしっかり評価する制度が整っており、努力次第で成長し続けられる環境だと感じました。自身の成長と社会への貢献を両立できる場として、ぜひ挑戦したいと考え志望しました。
- 自己PRをお願いします！（300〜500字程度）
- 私の強みは、成果が出るまで工夫と改善を続ける向上心です。私は負けず嫌いな性格で、目標に対して結果で応えたいという思いを行動に移してきました。大学では野球部のマネージャーとして、リーグ戦で絶対に負けたくない相手との試合前に、調子を落としていた選手のサポートに取り組みました。練習中の動きを動画で撮影し、選手と一緒に確認したうえで改善点を紙に書き出し、一つずつ丁寧に修正しました。その結果、試合でタイムリーヒットを放ち、チームの勝利につながりました。この経験から、成果にこだわり、行動を改善し続けることが結果や評価につながることにやりがいを感じています。今後も、自身の行動で成果を生み出し、評価される環境で成長し続けたいと考えています。
- 入社後のキャリアプランについて教えて下さい（300〜500字程度）
- 入社後はまず店舗での業務を通じて、売場づくりや数値管理、人材育成などを経験し、現場視点での課題発見力を身につけたいと考えています。そのうえで、将来的には経営企画課または内部統制推進課に挑戦したいです。経営企画課を志望する理由は、自身の意思決定や試行錯誤が会社の成長に直結する責任の大きさに魅力を感じているからです。自分の考えた施策によって会社が良い方向に動き、その成果が評価として返ってくる環境は、向上心を原動力に成長してきた私にとって大きなやりがいだと感じています。また、内部統制推進課は各部署の業務をより良くするために改善策を考え、提案する役割であり、学生時代に野球部マネージャーとして選手やチームの課題を分析し、改善を重ねてきた経験と重なると感じました。現場と本社双方の経験を活かし、貴社全体の成長に貢献できる人材を目指したいと考えています。
2 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | ゼネラルコース（総合職）
イオンリテール（イオングループ）
エントリーシート（ES） 本選考
同志社大学・文系
- 学生時代に力を入れて取り組み、成長を感じたエピソードについて教えてください。
- 学習塾のアルバイトで、体験授業からの入会率の低さという課題に対してバイトリーダーとして改善に取り組んだ。以前から教室の課題であり、その原因を生徒一人ひとりに合わせたプラン作成が出来ていないことだと分析した。一人ひとりに対してPDCAを回し続ける改善を行った結果、入会率が個人としては○○%を維持し、全体でも○○%以上を継続出来ている。自分が得意とすることが社会の役に立てていると実感できている。
- ゼミでの活動
- ゼミ活動では、主に◯◯を研究しており、◯◯という取り組みの企画・運営をしている。学生が活動の主体となり、地域と◯◯を繋げる活動を行うことで、地域貢献と人と人を繋げる感動を味わうことができており、現在は◯◯という取り組みにも力をいれている。
- 志望動機
- 就職活動をするうえで、人を笑顔に出来る仕事がしたいと考え、幼い頃から家族でよく訪れているイオンモールで人を笑顔にしたいと考え、志望しました。多世代の人が訪れる場所で、幼い頃は特にワクワクした高揚感が強かったことを覚えています。より多くの人に笑顔になってもらえる商業施設で活躍できる人材になりたいと思っています。
百貨店・スーパー・コンビニの本選考の選考体験談
27年卒 | 総合職
クスリのアオキ
リクルーター面談 本選考
非公開・文系
- 経緯
- 一次面接の前にミスマッチを防ぐためにと、設けていただきました。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- zoom入室後そのまま開始、和やかな雰囲気で雑談交じりでした。
- 質問内容
- ・勤務地について不安はないか ・自分の車は持っているか ・クスリのアオキの店舗には実際に行ったことがあるか ・アルバイトは何をしているか ・趣味、特技は何か ・就活の軸は何か ・どのような業界を見ているか
27年卒 | 総合職
クスリのアオキ
イベント 本選考
非公開・文系
- 内容
- 会社説明、今後の選考について
- 注意した点・感想
- 合同企業説明会のブースにて説明を受けました。短い時間の中で情報を聞き漏らさず、メモをとるようにしていました。人事の方がとても優しく、学生にたくさん声をかけられている印象でした。明るい雰囲気の会社だなと感じました。
27年卒 | 総合職
クスリのアオキ
内定 本選考
非公開・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 他の志望度の高い企業から内定をいただいたため。
- 採用人数・倍率
- わからない
- 内定者の採用大学・学歴
- わからない
27年卒 | 総合職
クスリのアオキ
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 年次の高い責任者クラス
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 到着後、採用担当者の指示があった後入室、退室後は今後に関する連絡あり。
- 質問内容
- 店舗を訪れたことはあるか？どう感じたか？店を利用したことはあるか？ エントリーシートから深堀り ゼミではどんな活動をしてる？ 弊社の採用担当者を見て、どのように感じたか どんな社会人になりたいか、意識していることなど
27年卒 | 総合職
クスリのアオキ
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 中堅クラスの社員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- zoomに入室後、本人確認→質問→逆質問
- 質問内容
- 趣味は？大学を選んだ理由は？大学では何を学んでいるか。 リーダー経験から得られたものは何か？ 強みは？友人にどんな人だと言われるか？アルバイトは何をしているか？ 他に選考を受ける予定のある業界はあるか。
27年卒 | 総合職
まいばすけっと
ジョブ 本選考
中央大学・文系
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 1〜3日はオンライン 4〜5日目は対面でした。
- ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- まいばすけっとで新規事業の立案。私たちの班は⚪︎⚪︎という立案を行いました。まずはまいばすけっとの背景から知り、そこから今ある課題を挙げ、そこに対する解決策を何個も出し、一番実現性が高く、ワクワクするものを選びました。
- ワークの具体的な手順
- イオンの全体像を1日目は学び、そこから自分から気になる事業を選択。そしてその後その事業の課題解決をするワークを行う。といった形です。グループワークなので全体をまとめる力などがみられていると感じました。
27年卒 | 総合職
まいばすけっと
内定 本選考
中央大学・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 土日も働くことが厳しいと感じた。
- 採用人数・倍率
- 〜50くらいだと思います。倍率は分かりません。
- 内定者の採用大学・学歴
- インターンの時は日東駒専〜MARCHくらいでした。
27年卒 | 総合職
まいばすけっと
面接 本選考
中央大学・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 待合室で待ってから案内される
- 質問内容
- ■質問 学生時代に頑張ったこと／リーダー経験の有無／強み・弱み／志望理由／キャリアビジョン ■回答 アルバイト経験を中心に、課題に対して主体的に取り組んだ点や、周囲を巻き込みながら行動した経験を具体的に説明した。志望理由やキャリアビジョンについては、自身の経験を踏まえ、まいばすけっとでどのように成長し価値を発揮したいかを一貫性を持って伝えた。
27年卒 | 総合職
まいばすけっと
面接 本選考
中央大学・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 現場社員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインのためなし
- 質問内容
- ■質問 大学での研究内容／学生時代に頑張ったこと／リーダー経験の有無 ■回答 学生時代に頑張ったこととして、アルバイトでの経験を中心に、課題に対して主体的に工夫した点や、その中での挫折と乗り越えた過程を説明した。また、リーダー経験についてもアルバイトで周囲を巻き込みながら行動した経験を具体的に伝えた。
27年卒 | 総合職
まいばすけっと
WEBテスト 本選考
中央大学・文系
- 試験科目
- 言語、非言語、性格
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語15分、非言語15分、性格15分
- 対策方法
- spiの参考書を二周ほど解いた。繰り返し問題を解くことで出題形式になれるようにした。