独立行政法人の本選考一覧
独立行政法人の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、独立行政法人の各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 独立行政法人の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による独立行政法人の本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、独立行政法人の内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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独立行政法人の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 総合職
JICA（独立行政法人 国際協力機構）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 志望動機
- 私は、◯◯格差や◯◯を是正し、誰もが尊厳を持って生きられる社会を実現したく、貴機構を志望する。大学で◯◯を学ぶ中で、生まれ持った属性による差別や機会格差に強い問題意識を抱いてきた。 さらに◯◯を通じ、◯◯の現実に直面した。◯◯での抑圧から◯◯を余儀なくされる人々や、子の◯◯機会のためにビザ取得と向き合う親の姿を見て、「自分らしく生きるために国外へ移動せざるを得ない状況」に強い疑問を抱いた。この経験を通じ、誰もが自国で尊厳を持って生きられる社会を構築したいと志すに至った。 特に教育分野において、日本の教育制度の知見を途上国のニーズに即して還元し、「自分らしく生きる選択肢」を創出したい。利害を超えた公共性の高い立場から現地政府等と協働し、社会システム自体に働きかけられる貴機構において長期的な視点で人々の尊厳と権利が守られる世界の構築に貢献したいと考える。
- JICA以外の就職希望先がある場合は記述してください。
- 特になし。途上国開発を、相手国目線で行いたいという思いがあるため貴機構が第一志望である。
- これまでに、あなたが一番力を入れて取り組んだことを記述してください。
- 大学公式の◯◯向け◯◯の企画運営に注力した。学部や国籍の異なる◯◯名のメンバーをまとめ、来場者数を前年比◯◯％増加、満足度を◯◯へと向上させる成果を収めた。 多様な意見を統合し一貫性のある場を作るため、まず「安心して相談できる場」というコンセプトを明文化し、判断基準を共有した。運営中、SNSでの学科告知の是非を巡り、相談のしやすさを優先する意見と、予断ない出会いを重視する意見で対立が生じた。 私は一人ひとりの発言の背景にある「◯◯への想い」を丁寧に汲み取りつつ、全員の共通目的である「相談の機会創出」に立ち返るよう働きかけた。その上で◯◯という折衷案を提案し、全員が納得する合意形成を導いた。この経験から、異なる価値観を尊重し、目的から逆算して最適解を見出す「対話に基づく調整力」を培うことができた。
27年卒 | 総合職
JICA（独立行政法人 国際協力機構）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。改行や段落分け、箇条書きは使用しないでください。（250字以内）
- ◯◯をテーマとするゼミに所属し、「私たちはなぜ国際協力を行うのか」「国際協力において想像力はどのような役割を果たすのか」といった議論に取り組み、国際協力を発信するという観点から大学祭における◯◯の運営も経験しました。卒論では、◯◯かつ◯◯中心社会という点で日本と似通った部分を持つ（国名）が、政治分野における◯◯平等においてなぜ先進的な改革を実現できたのかに関心を持ち、（国名）はどのように◯◯の政治的代表性を高めることができたのか？という問いを設定して取り組んでいます。
- JICA以外の就職希望先がある場合は記述してください。改行や段落分け、箇条書きは使用しないでください。（100字以内）
- 国際協力の現場を支える仕事に携わりたいと考えており、関連する機関を志望しています。その中でも日本のODAの担い手として長年国際協力の第一線を担い、大きな役割と責任を果たされている貴機構が第一志望です。
- JICAへの志望動機を記述してください。改行や段落分け、箇条書きは使用しないでください。（400字以内）
- 自身の学びや経験を活かし、世界に優しい風を吹かせる最初の羽ばたきを起こしたいからです。世界に散在する不平等に違和感を覚えたことから大学では◯◯学を専攻し、授業やゼミを通して◯◯支援や国際協力に向き合ってきました。その中で、組織の利益追求の延長にある協力ではなく、国益・世界益の両立を前提として試行錯誤していく協力に貢献したいと考えるようになりました。特に語学力や◯◯留学の経験を糧に、経済格差を始めとした課題を抱える（地域）の人々に寄り添った支援がしたいと考えています。また国際協力に対して逆風が吹く情勢の中、一人でも多くの人の賛同を得ていくためには革新の機縁が必要だと考えており、それは国際協力の旗振り役としての長年の実績と信頼を有する貴機構こそ創出できるものだと考えます。貴機構にて（地域）支援に貢献することを通じて、国際社会に協調の風をもたらす最初のきっかけを生み出したいと考えています。
27年卒 | 総合職
JETRO（日本貿易振興機構）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- あなたが企業を選ぶ際に最も大切にしていることはなんですか。また、JETROの志望理由を教えてください。（300文字）
- 企業選びでは唯一無二の役割と多種多様な人間関係を重視している。これまで◯◯活動や◯◯スタッフを通じ、多様な人と繋がる喜びを肌で感じる機会が多かった。将来的には、貿易という形でより多くの人と繋がりながら活躍したい。中でも貴機構は、国内外の企業や政府、自治体と強固な連携を築き、日本経済の国際競争力の増強に直接貢献できる点に強く惹かれたからだ。入構後は、世界各地の拠点を舞台に、政府関係機関として海外進出やオープンイノベーションの契機を創出する最前線に立ちたい。現場で得た知見や経験を、将来的には地方経済の活性化にも繋げ、日本全体を外の世界と結びつける架け橋としてダイナミックに活動したい。
- JETROのビジョン・ミッション・バリューズ（VMVs）のバリューズの中で、あなたの価値観に最も合うものを選択してください。
- ≪相互理解≫多様性を大切にし、互いに尊重し合う
- そのバリューズを選択した理由を教えてください。（300文字）
- 自身の多様な個性を尊重し、組織の力に変えるという信念と合致するためだ。これまで、◯◯部長や◯◯サークルといった活動を経験してきた。そしてどの組織でも部員ごとの異なる価値観の衝突に直面した。リーダーとして否定的な意見を受けることもあったが、対話を重ねる中で、一見相反する主張も根幹の想いは同じであると気づいた。どれも間違いではないからこそ、個々を否定せず共感を示した上で、組織の方向性を説得することに心血を注いだ。この経験から、背景の異なる人々を尊重し、信頼を築く姿勢を常に意識するようにしている。国境を越え、さらに多種多様な価値観が交錯する貴機構でも、常に個性を尊重し、最善を導き出したい。
27年卒 | 総合職
JETRO（日本貿易振興機構）
エントリーシート（ES） 本選考
早稲田大学・非公開
- あなたが企業を選ぶ際に最も大切にしていることはなんですか。また、JETROの志望理由を教えてください。
- 私が企業選びで大切にしているのは、公益性や社会課題解決への貢献と、世界と繋がって働けることです。特に地方創生など広く人々に影響をもたらす領域に関心を持っています。〇〇留学を通じて、日本企業を含む様々な企業が国を越えた事業や繋がりによって新たな可能性を生み出していると実感し、こうした国内だけでは解決が難しい課題に国際的な視点から貢献したいと考えるようになりました。JETROは海外ネットワークと公的な立場を活かして企業の海外展開や日本への投資誘致など様々な角度から地域と世界をつなぐ役割を担っており、まさに世界との関わりという手段で日本の社会課題解決に貢献できる場であると考え、貴機構を志望しました。
- JETROのビジョン・ミッション・バリューズ（VMVs）のバリューズの中で、あなたの価値観に最も合うものを選択してください。 ≪志と情熱≫高い志を掲げ、情熱を抱き、楽しむ ≪先進性≫一歩先の視点を持ち、柔軟に対応する ≪現場重視≫現場を重視し、理想を具現化するために自ら動く ≪知の追究≫好奇心を胸に、まだ見ぬ"知"を開拓する ≪顧客志向≫お客様とともに、新たな価値を創造する ≪相互理解≫多様性を大切にし、互いに尊重し合う
- 現場重視
- そのバリューズを選択した理由を教えてください。
- 私は、実際の現場に身を置き、当事者の状況を理解した上で行動することを大切にしています。〇〇への留学では、言語や文化の違いから当初は周囲との距離を感じましたが、日常的なコミュニケーションを重ねることで関係を築き、チームとして成果を出すことができました。また、〇〇で参加した〇〇のスタディツアーでは、現場を訪れることで机上の理解では捉えきれない課題の複雑さを実感しました。こうした経験から、現場に足を運び、実態や相手の状況を踏まえて考え行動することの重要性を痛感してきました。自分と相手の理想の実現を目指して主体的に動きながら、現場を重視して相手を丁寧に理解する姿勢を今後も持ち続けたいです。
27年卒 | 総合職
JETRO（日本貿易振興機構）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 興味のあるJETROの業務を一つ挙げ、どのようなことをやってみたいか教えてください。
- 海外高度人材の受入・活用支援に取り組みたい。言語や仕事観の壁により、優秀な海外人材と日本企業のマッチングが難航している現状に課題を感じている。私は学生時代に、来日した知人に対して語学学習を指導し、就職を支援する中でこの問題を強く意識した。貴機構では私の強みである泥臭い対話力を活かし、企業と人材の双方に寄り添う支援を行いたい。高度人材の定着を促進し、日本企業のグローバル展開や成長に貢献したい。
- 下記のJETROのビジョン・ミッション・バリューズ（VMVs）のバリューズの中で、あなたの価値観に最も合うものを選択し、それを選択した理由をおしえてください。 ≪志と情熱≫高い志を掲げ、情熱を抱き、楽しむ ≪先進性≫一歩先の視点を持ち、柔軟に対応する ≪現場重視≫現場を重視し、理想を具現化するために自ら動く ≪知の追究≫好奇心を胸に、まだ見ぬ"知"を開拓する ≪顧客志向≫お客様とともに、新たな価値を創造する
- ≪相互理解≫多様性を大切にし、互いに尊重し合う 【理由】自身の原体験から、互いの違いを認め歩み寄ることが真の信頼関係の構築に不可欠だと痛感しているからだ。私が初めて日本の小学校に入学した際、言葉や文化の壁で孤立し、周囲との違いに深く苦悩していた。しかし殻に籠っていては何も変わらない事を自覚し、拙い日本語を隠さず周囲に自己開示し、無我夢中で対話を重ねた。その結果、友人や先生が私の個性を認め、心を開いて受け入れてくれたことで大きな自信を持てた。この経験から異なる背景を持つ者同士でも、泥臭く対話し互いを尊重し合えば強固な関係を築けると学んだ。貴機構においてもこの価値観を胸に、国境を越えた相互理解を体現したい。
- あなたが企業を選ぶ際に最も大切にしていることはなんですか。また、JETROの志望理由を教えてください。（300文字）
- 企業選びの軸は「人々の生活を根幹から支える公共性の高さ」だ。私は母国で日系企業に勤める友人を通じ、現地の人々が日本企業の技術や誠実さに寄せる絶大な信頼を肌で感じてきた。一方で日本には、高い技術を持ちながらも人手不足や成長の鈍化に苦悩する中小企業が多く存在する。この現状を知り、優れた日本企業と海外を繋ぐことで双方の課題を解決し、世界の人々の生活基盤を豊かにしたいと考えた。貴機構を志望する理由は日本と海外のマッチングを牽引することで、この想いを最もスケール大きく実現できるからだ。私の強みである泥臭い対話力を活かして文化の壁を越え、日本企業の海外展開や高度人材の活用を後押ししたい。
27年卒 | 事務職
JAMSTEC（海洋研究開発機構）
エントリーシート（ES） 本選考
東京海洋大学大学院・理系
- 【事務職希望者のみ回答】希望する部署を以下から最大3点お選びください。
- 総務 研究推進 研究プラットフォーム運用部門
- 機構に入構して 10 年後、どうなっていたいか、どういうキャリアを歩んでいたいか教えてください。（400文字程度）
- 入構後は、さまざまな業務経験を通じて知識とスキルを着実に身につけ、研究活動を支える基盤づくりに貢献できる人材へと成長したい。海洋研究を推進するためには、総務、研究推進、研究プラットフォーム運用など多様な部門が連携しながら組織として機能することが重要であると考えている。そのため、各部署での業務を通じて機構全体の仕組みや研究支援の流れを理解し、幅広い視点を身につけたい。10年後には、これまでに培った知識や経験を活かし、周囲から安心して頼ってもらえる存在になっていたい。また、特定の分野で専門性を高めたエキスパートとして業務を遂行するとともに、部門間の連携を円滑にする役割も担えるようになりたい。将来的には、機構全体を見渡す視点を持ち、海洋研究の発展を支える組織運営やマネジメントに関わることで、機構の持続的な発展に貢献したい。
- 学生時代に困難であった出来事をその困難を克服した過程やそこから学んだことと併せて教えてください。
- 大学では、◯◯を目的とした研究に取り組んだ。その中で最も困難であったのは、◯◯において、再現性のあるデータが得られなかったことである。研究対象は先行研究が少なく、参考となる手法や条件が限られていたため、同じ方法を試しても安定した結果が得られず、研究が前に進まない状況に直面した。異なる種を担当する人に相談した上で原因を一つずつ検証することを決め、試薬の種類や濃度、処理時間などの条件を見直しながら、約50回の実験を繰り返した。その結果、従来とは異なる試薬を用いることで安定して◯◯できる条件を見出し、◯◯に必要なデータを得ることができた。この経験から、課題に直面した際も原因を冷静に分析し、粘り強く試行錯誤を重ねることの重要性を学んだ。今後も困難な状況においても主体的に行動し、周囲と協力しながら課題解決に取り組みたい。
27年卒 | 総合職
国際交流基金
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 志望動機 国際交流基金を志望する理由を教えてください。 志望動機 250～350字以内
- 私は、異なる文化や価値観を持つ人々の相互理解を促進し、より良い国際社会の実現に寄与したいと考え、貴基金を志望する。大学時代の短期留学でコミュニケーションを十分に取れなかった悔しさをきっかけに国際交流に関心を持ち、今ではこれを人生の軸として取り組みたいと考えている。留学生支援やインバウンド飲食店で、多様な背景を持つ人々と関わる中で、自分の視野が広がる喜びや世界への関心を強めてきたためだ。今後は、これまで出会ったような海外や広い世界に関心を持つ人々と仕事をしながら、新たな対話や気づきのきっかけを生みだすサポートをしたい。そして交流を通じて文化や人同士の相互理解を深めることで、価値観の違いによる摩擦を減らし、国を超えて新たな価値創出につながる関係を広げたい。 留学生支援サークルやアルバイトを通じて、異なる文化や価値観を持つ人々と関わる中で、自分の視野が広がる経験を重ねてきた。そうした中で、学生団体やアルバイトで出会ったような、海外や広い世界に関心を持つ人々と仕事の上でも関わりながら、新たな対話や気づきを生み出したいと考えるようになった。交流を通じて相互理解を深めることで、価値観の違いから生じる摩擦を減らし、新たな価値創出につながる関係を築きたい。民間企業でも国際交流に関わることは可能だが、収益性に左右されず中長期的な視点で多様な交流を支えられる点において貴基金に魅力を感じた。人と人がつながる基盤をつくり、より良い国際社会の実現に貢献したい。
- ◆自分を表すエピソード・人生の中で印象に残っていること 今の自分の人物像を形作っているエピソード、影響を与えたと考える出来事について、タイトルを付けて具体的に紹介してください。 ～350字以内 タイトル 30字以内
- 率先して動けば、協力してくれる人が必ずいる この実感が生まれたのは高校生の時だ。高校に理科室がなく理系進学を目指す学生が十分な環境を得られない現状を変えたいと考え、1人でJAXAの職員を招いたオンライン科学セミナーを企画した。JAXAには理数教育への思いと現状を伝えて講師の招聘に成功し、広報について様々な人にアドバイスを求め集知を広めた結果、思いがけず新しい広報の機会を儲けてもらえた。新しく航空宇宙部に入り仲良くなった方も日の運営を手伝ってくれ、多くの方から応援の言葉をいただいた。メンバーは5人に増え、全国から約50名の高校生が参加する場へと成長した。自分が諦めずに動き続けることで、周囲が力を貸してくれることを実感した経験だった。大学生でもこの周囲への働きかけを大事にしている。この姿勢を貴基金でも活かし、人と人をつなぐ仕事をしたい。
- 国際交流基金に入職して取り組んでみたい仕事と、その理由について教えてください。 取り組んでみたい仕事 250〜350字以内
- 3つの事業全てに関心がある。日本語教育は自身の留学生支援の経験と同様に人の挑戦を支え、特に外国人のサポートに関われる点に魅力を感じた。知的交流は宇宙に関するオンラインセミナーを開催した経験から、学術的な対話の場を創る面白さを実感し、新たな価値創出を支えられる点に関心を持った。文化・芸術交流は文学や演劇への関心を活かし、相互理解を深め平和の土台づくりに寄与できる点に魅力を感じた。キャリアとしては、まず管理部門・事業部門で頼を獲得し、その後海外赴任を通じて現地の視点を学びたい。帰国後はその経験を活かし、国内外をつなぐ橋渡しとして交流の質を高め、相互理解の促進に貢献したい。
27年卒 | 事務系
鉄道建設・運輸施設整備支援機構（鉄道・運輸機構）
エントリーシート（ES） 本選考
東京海洋大学大学院・理系
- 当機構への志望動機をご記入ください。（400文字以内）
- 人々の生活や経済活動を根底から支える社会インフラに携わり、長期的に社会へ価値を提供したいと考えたためである。鉄道は地域の発展や人の流れを生み出す基盤であり、その安定的な整備を支えることに大きな意義を感じている。研究活動を通じて、粘り強く取り組み続けることで最終的に大きな価値につながることを経験した。この経験から、長期的視点で社会に貢献できる鉄道業界に強く惹かれている。中でも貴機構を志望する理由は、整備新幹線の建設や船舶の共有建造制度などを通じて、民間企業では担いきれない国家規模の交通基盤整備を推進している点にある。地域間格差の是正や持続可能な交通ネットワークの構築に寄与している姿勢にも強く共感した。サークルで培った課題解決力を活かし、関係者との調整や事業管理に主体的に関わりながら円滑なプロジェクト推進に貢献し、安全で効率的な交通インフラの整備を通じて社会全体に価値を提供していきたい。
- 学生生活において、チーム（ゼミ・研究室、サークル・部活動、アルバイト等）で協力して取り組んだ経験について、ご自身の役割、そこから学んだこと等をご記入ください。（400文字以内）
- ◯◯サークルの代表として、安全管理体制の強化に取り組んだ。約◯◯人が所属する中で、経験や知識に差があり、事故が発生していることが課題であった。そこで私は代表として、メンバー全員が安全に活動できる環境を整える役割を担い、ルールの明確化と共有の徹底を進めた。具体的には、危険事例をもとに安全マニュアルを作成し、◯◯を義務化した。また、一方的な押し付けにならないよう、メンバーと対話を重ねながら納得感のある形で制度を構築した。その結果、安全意識が向上し、事故の発生を大幅に減らすことができた。この経験から、多様な価値観を持つ人と協働する際には、相手の意見を尊重しつつ共通認識を形成することが重要であると学んだ。さらに、組織を動かすためには主体的に行動し、周囲を巻き込む力が不可欠であると実感した。加えて、継続的に改善を重ねる姿勢の重要性も学んだ。
- 中学校卒業から現在までの間で直面した大きな困難や課題と、それをどのように乗り越えたかをご記入ください。（400文字以内）
- 中学校卒業以降で直面した大きな困難は、高校時代に◯◯部で◯◯大会出場を目標に努力していた中、◯◯の影響で大会が中止となり、これまで積み重ねてきた成果を発揮する機会を失ったことである。最高学年としてチームを引っ張る立場でもあり、目標を見失ったことで部の士気も低下するという課題に直面した。そこで私は、限られた環境の中でも目標を持ち続けることが重要だと考え、同期と話し合い、部内大会の開催を提案した。練習の成果を発揮する場を自分たちで作ることで、再び全員が前向きに取り組める環境を整えた。結果として、部の雰囲気は大きく改善し、最後までやり切ることができた。この経験から、困難な状況においても視点を変え、自ら行動することで新たな価値を生み出せることを学んだ。また、周囲を巻き込みながら課題を解決する主体性と実行力の重要性を実感した。さらに、この経験は現在の挑戦にも活きている。
27年卒 | 総合職
JETRO（日本貿易振興機構）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- あなたが企業を選ぶ際に最も大切にしていることはなんですか。また、JETROの志望理由を教えてください。
- 私が企業を選ぶ際に最も重視しているのは、社会課題の解決に長期的な視点で貢献できるかという点である。大学で国際協力を学び、また国際NGOの活動を通じて、国際社会の課題は一国だけでは解決できず、多様な主体をつなぐ役割が重要だと実感した。中でも日本貿易振興機構は、日本企業の海外展開支援や途上国との経済連携促進を通じて、日本と世界をつなぐ役割を担っている点に魅力を感じている。多様な関係者と信頼関係を築きながら、日本と海外双方に価値を生む仕事に携わりたい。
- ETROのビジョン・ミッション・バリューズ（VMVs）のバリューズの中で、あなたの価値観に最も合うものを選択してください。
- 知の追究
- そのバリューズを選択した理由を教えてください。
- 私が「知の追究」を選んだ理由は、複雑な社会課題に向き合うためには、常に新しい知識や多様な視点を学び続ける姿勢が必要だと考えているためである。大学では国際協力や教育について学び、紛争下の教育支援や子どもの権利に関する活動にも取り組んできた。その中で、同じ課題でも立場や地域によって見え方が大きく異なることを実感し、自分の考えだけで判断せず、幅広い視点から学ぶ重要性を学んだ。私は、未知の分野にも積極的に関心を持ち、自ら学び続けることで、多様な関係者と協働しながら価値を生み出せる人材になりたいと考えている。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 総合職
JICA（独立行政法人 国際協力機構）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。
- 大学では法学を中心に学び、特に子どもの権利や紛争下の教育について関心を持ってきた。国際法や憲法を学ぶ中で、人権と国際協力をかけ合わせた取り組みに取り組んできた。ゼミでは、教育を受ける権利が紛争によってどのように脅かされるのかを学び、国際社会による支援のあり方について考察している。また、国際NGOでのインターン活動を通じて、日本国内での子どもの権利の啓発活動やアドボカシー活動にも取り組んでいる。
- JICAへの志望動機を記述してください。
- 私は、紛争や貧困など困難な状況に置かれた子どもたちが、安心して学び続けられる環境づくりに携わりたいと考え、JICAを志望する。大学で子どもの権利や国際協力について学ぶ中で、人々の将来の選択肢や地域社会の安定にもつながる重要な基盤であると感じた。現在は国際NGOでインターンとして活動し、紛争下の教育に関するユース向けイベントや発信に取り組んでいる。その中で、紛争当事国と非当事国では教育への切実さや当事者意識に差があることを実感した。一方で、日本のような非紛争国の若者だからこそ、世界の課題を自分事として捉え、社会に働きかける意義があるとも感じている。JICAは、現地の人々と協働しながら教育・平和構築・地域開発など幅広い分野で長期的な支援を行っている点に魅力を感じている。相手の立場を尊重しながら信頼関係を築いてきた自分の強みを生かし、現場に寄り添う国際協力に携わりたい。
- これまでに、あなたが一番力を入れて取り組んだことを記述してください。
- 私が最も力を入れて取り組んだことは、国際NGOでのインターンとしてのアドボカシー活動である。紛争下の教育への理解促進を目的に、ユース世代へ向けた情報発信やイベント企画に携わってきた。活動の中では、紛争下の教育という日本では実感しづらいテーマを、どうすれば自分事として捉えてもらえるかが課題だった。そこで、一方的に情報を伝えるだけではなく、クイズや対話形式を取り入れ、参加者自身が考えられる工夫を行った。また、紛争当事国のユースの声を届ける動画制作にも関わり、遠い国の問題ではなく、同じ若者の経験として伝えることを意識した。その結果、参加者から「初めて知った」「教育を受けられることは当たり前ではないと感じた」という声を得ることができた。この経験を通じて、相手の立場や関心に合わせて伝え方を工夫する重要性と、多様な人と協働しながら課題解決に取り組む力を身につけた。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
独立行政法人の本選考の選考体験談
27年卒 | 総合職
JICA（独立行政法人 国際協力機構）
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 面接官1名は役員、後の2名はわからなかったが年次はある程度上の方に見えた。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- エントランスで自身の携帯から人事部へ電話をし、控室へ案内された。10分ほどして、面接会場へ案内され、そのまま面接がスタートした。
- 質問内容
- 二次面接で聞かれた内容と基本的に変わらなかったが、志望動機についてより深堀される印象だった。役員の方から志望動機だけ聞かれ、それ以降はESを面接官が事前に読み込んでおり、細かい質問を繰り返しされた。後半はもう1名の面接官に代わり、具体的にどのような事業に携わりたいか、もしご縁がなかった場合にどうするかといった内容を聞かれた。志望度の高さが伝わるように、細かい事業を挙げたり、海外協力隊や大学院進学も視野に入れていることを伝えた。
27年卒 | 総合職
JICA（独立行政法人 国際協力機構）
内定 本選考
非公開・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 高校生の頃から憧れていた職業で、第一志望であったため。
- 内定後の課題の有無
- 今後グループ課題が出され、内定式で発表すると聞いている。
- 内定後の拘束
- 特になし。
27年卒 | 総合職
JICA（独立行政法人 国際協力機構）
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 中堅職員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 事前に共有されたURLから接続
- 質問内容
- ESに書いた内容を中心に質問された。特に難しいされる質問はなく、学生がどのような人間かを見極めるための面接だったと思う。簡単に自己紹介と志望動機をお願いします。という質問から始まり、学生時間に力を入れていたこと、自己PR、逆質問の順に聞かれた。学チカは塾でのアルバイトの経験を話し、自己PRは海外での武道の指導経験について話した。
27年卒 | 総合職
JICA（独立行政法人 国際協力機構）
WEBテスト 本選考
非公開・文系
- 試験科目
- 言語・非言語・英語
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語12分、計数18分、英語15分
- 対策方法
- TG-WEB（オレンジ色）の参考書を購入して対策した。言語と計数はSPIや玉手箱の対策をしていれば十分に対応可能。英語は大学入試や英検準1級相当の難しさに感じた。
27年卒 | 総合職
JICA（独立行政法人 国際協力機構）
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事1名、部長クラス1名
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 事前に共有されたURLから接続
- 質問内容
- 一次面接と同様の内容を聞かれたが、自己紹介は無かった。人事からは志望動機、学生時代に力を入れていたこと、自己PR、逆質問、最後に一言（自己PR）の順で聞かれた。もう1人からは関心のある地域や事業について深堀された。一次面接での回答内容と矛盾が生じないように、一次面接で事前に準備していなかった質問をメモして、二次面接でも同じ回答ができるようにした。
27年卒 | 総合職
NEDO（国立研究開発法人新エネルギー・産業技術総合開発機構）
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部職員（若手、中堅）
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 指定されたリンクから入室
- 質問内容
- ・志望動機 →一次同様、自身の経験からNEDOに関心を持ったきっかけを簡潔に答えつつ、NEDOの独自性を踏まえて、関わりたい事業を説明した。 ・NEDOの事業で具体的に関心のある分野 →エネルギー、洋上風力発電 ・周りからはどんな人と言われるか →後輩に言われたことを話した ・現在の就活状況について →政府系研究機関や金融機関を受けていると話した ・産総研とNEDOの違い →研究者を持っているか、いないかなど ・サポート役かプレイヤーかどちらが向いているか →サポート役と答え、塾講師など他者をサポートしてきた話を簡単に交えた。
27年卒 | 総合職
NEDO（国立研究開発法人新エネルギー・産業技術総合開発機構）
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 各部署の部長クラスの職員 役員はいなかった
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 人事部職員の方から面接の流れについて簡単に説明があった後、別室に案内され面接開始。
- 質問内容
- ・志望理由 →自身の経験からNEDOに関心を持ったきっかけとNEDOの独自性を踏まえて、自分が入構後やってみたいことを伝えた。 ・学生時代に力を入れたこと →ES記載の塾講師のエピソードを話した。 ・異なる立場の人同士が対立しているとき、あなたならどう対処するか →それぞれの立場の人と話し合いを重ね、互いの主張を明確にしてから妥協案のたたき台を作り、双方に提案しながら調整していく。 ・それでも解決できない場合はどうするか →自分のできることを精一杯やったうえなら諦める。思いつめ過ぎずリフレッシュする。 ・現在の就活状況について →政府系研究機関や金融機関と答えた。
27年卒 | 総合職
NEDO（国立研究開発法人新エネルギー・産業技術総合開発機構）
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部職員2名（若手、中堅）
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 指定されリンクから入室
- 質問内容
- ・志望動機 →NEDOに関心をもったきっかけと、NEDOでやってみたいことを簡潔に答えた。 ・学生時代に力を入れたことについてとその深堀り（はじめたきっかけ等） →ESに記載した塾講師のエピソードをした。 ・理系的な知識も入構後勉強しなければならないが大丈夫か？ →知的好奇心の強い性格であることを伝えた。 ・NEDOの事業の改善点について答えるESの設問について、自己評価と所要時間 →2日程度かけた、自己評価は70点くらい
27年卒 | 総合職
NEDO（国立研究開発法人新エネルギー・産業技術総合開発機構）
内定 本選考
非公開・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 残業が多いことやトップダウンの性質が強いこと、承諾期限が短く他社の選考も本格的に受けていない中で、判断しきれなかった。
- 採用人数・倍率
- 採用人数は30名程度、倍率は不明
- 内定者の採用大学・学歴
- MARCH、早慶、旧帝大や有名国公立大が多いと思われる
27年卒 | 総合職
NEDO（国立研究開発法人新エネルギー・産業技術総合開発機構）
WEBテスト 本選考
非公開・文系
- 試験科目
- 言語 非言語 性格診断
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語：約40問（30分） 非言語：約40問（30分） 性格診断：制限時間なし
- 対策方法
- 特に特別な対策は必要なく、一般的なWEBテスト対策を実施しておけばよい。