広告・マスコミのインターンシップ一覧
広告・マスコミのインターンシップ情報に関して、募集中の企業一覧や過去に開催されたインターンシップの一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。募集情報は1dayインターンや、2日〜5日間の短期インターン、数ヶ月間に及ぶ長期インターンまで、広告・マスコミの各企業が公開している最新のインターン開催日程・場所を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各インターンのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れ、その他インターン参加者の特典などを確認することができます。 広告・マスコミのインターンに関するクチコミでは、実際に参加した先輩による広告・マスコミのインターンシップの内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、広告・マスコミの内定者やインターン/本選考通過者のエントリーシート(ES)例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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27年卒 | 総合職
東京メトロポリタンテレビジョン
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・文系
- インターンシップを志望した理由
- 私が東京メトロポリタンテレビジョンのインターンシップを志望した理由は、東京都域に特化した放送局として、視聴者との距離が近い情報発信を行っている点に魅力を感じたからです。キー局とは異なり、地域性や生活に根差したテーマを丁寧に扱っている点に、放送の本来の役割があると感じました。また、アニメや情報番組など独自性の高いコンテンツを数多く手がけている点から、限られたリソースの中でも工夫次第で価値ある番組を生み出している企業だと感じています。インターンを通じて、番組やコンテンツがどのような意図で企画され、どのように視聴者に届けられているのかを体感し、自身が放送業界で働くイメージを具体化したいと考え、志望しました。
- 学生時代に力を入れたこと
- 学生時代に力を入れたことは、複数人で取り組む活動の中で、全体の意見をまとめながら成果につなげる役割を担った経験です。大学のグループワークでは、各自の意見が多様で議論がまとまりにくい場面がありました。そこで私は、意見を否定せず一度整理し、共通点や優先順位を明確にすることを意識しました。その結果、全員が納得感を持って作業を進められるようになり、最終的には質の高いアウトプットにつなげることができました。この経験から、チームで成果を出すためには、自分の意見を主張するだけでなく、周囲の考えを引き出し、形にしていく姿勢が重要だと学びました。この強みは、制作現場でも活かせると考えています。
27年卒 | 総合職
ウエマツ
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・文系
- 学生時代に最も力を入れて取り組んだこと
- 学生時代に最も力を入れたことは、アルバイト先での業務改善です。忙しい時間帯に作業が集中し、ミスや待ち時間が発生していたことが課題でした。そこで業務の流れを整理し、どこで無駄が生じているのかを洗い出しました。その上で役割分担や手順の見直しを提案しましたが、最初は現場に受け入れてもらえない場面もありました。そこで一方的に進めるのではなく、周囲の意見を聞きながら少しずつ改善を重ねていきました。その結果、作業効率が向上し、チーム内の連携もスムーズになりました。この経験から、相手の考えを尊重しながら本質的な課題を見極め、形にしていくことの大切さを学びました。
- あなたの強みと、それを当社でどう活かせるかを教えてください
- 私の強みは、物事を一度整理し、相手に伝わる形に落とし込める点です。ゼミやアルバイトでは、意見がばらついた際に論点を整理し、共通認識を作る役割を担ってきました。自分の意見を押し通すのではなく、なぜその考えに至ったのかを言語化することで、周囲の納得感を高めることを意識してきました。◯◯の仕事においても、クライアントの要望をそのまま形にするのではなく、背景や目的を整理した上で、最適な表現を導く力が求められると感じています。相手の意図を汲み取り、チーム内で共有しながら形にしていく場面で、この強みを活かしたいと考えています。
27年卒 | プランニング・マーケティング系
博報堂プロダクツ
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
法政大学・理系
- 「コマースマーケティングプロデュース職」に興味を持った理由を記述してください。
- 私がコマースマーケティングプロデュース職に興味を持った理由は、「相手視点で空間や体験を設計し、行動を促すこと」に面白さとやりがいを感じた実体験があるからです。 私は以前、◯◯でホールスタッフとして働いていた際、お客様が◯◯を選ぶ際に迷っている様子に気づきました。◯◯の種類が非常に多く、選択肢の多さがかえって購買意欲を下げているように感じました。そこで私は、◯◯や◯◯で分類した一覧表を独自に作成し、メニューの近くに掲示することを提案・実施しました。その結果、「選びやすくなった」という声を多くいただき、実際に売上の向上にもつながりました。 この経験を通じて、相手の立場に立って課題を捉え、行動に移すことが、相手の満足度を高めるだけでなく、自分自身の成果にもつながるということを学びました。 コマースマーケティングプロデュース職では、商品やブランドと生活者の間にある「迷い」や「ギャップ」を発見し、より良い体験に変えていくことが求められると考えています。私は、自分の強みである「相手にとって何が心地よく、何が価値になるかを考え抜く姿勢」を活かし、生活者の感情や行動に寄り添いながら、“売れる仕組み”を設計・実行していくことに挑戦したいと強く思っています。
- 学生時代を通じて最も力を注いだこと、そこから何を得たかについて記述してください。
- 私が学生時代に最も力を注いだのは、◯◯領域の企業での長期インターンにおいて、◯◯のカバー取引に関するコスト構造の改善に取り組んだ経験です。 当時、社内では取引手数料の設定が属人的に行われており、継続的な収益性や合理性に課題がありました。私は大学で学んだ移動平均法を応用し、過去の取引データを収集・分析。手数料設定が収益に与える影響を数値で可視化したうえで、より安定的かつ実態に即した手数料モデルを提案しました。提案後は、チーム内での議論やフィードバックを通じてモデルをブラッシュアップし、最終的には実際の運用プロセスにも反映されました。 この経験を通じて得たのは、「課題を感覚ではなく数値で捉え、論理的に構造化し、改善策を現実的に実行していく力」です。根拠に基づいたアプローチを大切にしつつ、他者と連携しながら価値を創出する。この姿勢は今後どのような環境においても活かせると考えています。
- あなたにとって「就職する」とはどういうことか、自身のキャリア形成と社会との関係性を踏まえて記述してください。
- 私にとって「就職する」とは、自分の強みを社会の中で活かし、価値を提供することで、他者や社会とつながり続ける営みです。 大学時代のインターンやアルバイトを通じて、私は「目の前の誰かの課題を、自分の思考や行動で解決すること」にやりがいを感じてきました。◯◯で◯◯の一覧表を作成し売上向上につなげた経験や、◯◯企業のインターンで手数料算出モデルの改善に取り組んだ経験は、まさに「相手の視点に立ち、自分の専門性で価値を生み出す」ことの喜びを実感した瞬間です。 そのような経験を通じて、私はキャリアにおいて「相手や社会にとっての意味」を常に問い続けながら働きたいと考えるようになりました。 就職とは単に自分の生活を支える手段ではなく、社会の一員として価値を創出し続ける責任を持つことだと思います。
27年卒 | 総合コース
プリントパック
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・文系
- インターンシップに応募した理由
- 私が貴社のインターンに応募した理由は、ネット印刷という仕組みを通じて、低価格かつ短納期を実現しているビジネスモデルに魅力を感じたためです。単に印刷を行う会社ではなく、ITと製造を組み合わせ、工程の標準化や効率化を徹底することで競争力を生み出している点に関心を持ちました。インターンを通じて、その仕組みが現場でどのように支えられているのかを理解し、業務改善や効率化の考え方を実践的に学びたいと考え、応募しました。
- 学生時代に力を入れて取り組んだことを教えてください。
- 学生時代に力を入れて取り組んだことは、アルバイト先での業務改善です。繁忙時間帯に作業が滞り、無駄な動きが多いことが課題でした。そこで業務の流れを整理し、作業手順や役割分担を見直しました。その際、現場の意見を取り入れながら進めることで、実行しやすい改善策を導き出しました。その結果、作業効率が向上し、安定した運営につながりました。この経験から、現場視点で課題を捉え、仕組みで改善する姿勢を身につけました。
- プリントパックで活かせるあなたの強みは何ですか。
- 私の強みは、物事を仕組みとして捉え、改善点を考えられる点です。感覚的に判断するのではなく、工程や数字を意識して課題を整理することを大切にしています。また、自分の意見を押し付けるのではなく、周囲の意見を踏まえながら現実的な改善策を考えることを心がけてきました。効率性や再現性が重視される貴社の業務において、この姿勢を活かせると考えています。
27年卒 | 総合職
翔泳社
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・文系
- 学生時代に力を入れたことを教えてください。
- 学生時代に力を入れたことは、アルバイト先での業務改善です。忙しい時間帯に作業が滞る原因を分析し、業務工程の見直しや役割分担の整理を行いました。その際、一方的に改善策を押し付けるのではなく、現場の意見を取り入れながら進めたことで、業務効率が向上しました。この経験から、情報を整理し、相手の立場を意識して形にする姿勢は、編集職にも活かせると考えています。
- インターンを通じて何を学びたいですか。
- インターンを通じて、編集者がどのように読者視点で企画を立て、情報を取捨選択しているのかを学びたいと考えています。特に、企画の独自性と実現性をどのように両立させているのかを、実務に近い形で体験したいです。また、自身の考え方やアウトプットが編集職として通用するのかを確認したいと考えています。

27年卒 | 広告企画営業(webマーケター)
イーエムネットジャパン
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・文系
- 学生時代に力を入れたこと
- 学生時代に力を入れたことは、アルバイト先での業務改善である。繁忙時間帯に業務が滞り、待ち時間の増加やミスの発生が課題となっていた。原因を洗い出すため、作業工程を細かく分解し、どの工程で時間がかかっているのかを整理した。その結果、役割分担が曖昧なことと、作業手順が属人化していることがボトルネックだと分かった。そこで、時間帯ごとの役割を明確化し、誰が担当しても同じ品質で対応できるよう手順を見直した。また、改善案は一方的に押し付けるのではなく、現場の意見を取り入れながら調整した。結果として業務効率が向上し、混雑時でも安定した対応が可能になった。この経験から、課題を構造的に捉え、周囲を巻き込みながら改善を進める姿勢の重要性を学んだ。
- インターンに応募した理由
- インターネット広告の仕事を、知識としてではなく実務に近い形で理解したいと考え、貴社のインターンに応募した。広告業界に興味を持ったきっかけは、成果が数値で可視化され、仮説検証を繰り返しながら改善していく点に魅力を感じたためである。中でも貴社は、広告運用に留まらず、課題設定や戦略設計を重視している点に惹かれた。少人数制のインターンで、商品理解から提案まで一貫して取り組める点も、自身の思考力やアウトプットの質を試せる環境だと感じた。また、生成AIの活用など新しい技術を積極的に取り入れている点から、変化の早い業界の中でも成長を続けている企業だと感じた。本インターンを通じて、広告代理店で求められる思考の型や提案の精度を体感したいと考え、応募に至った。

26年卒 | 総合職
トヨタ・コニック・プロ
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・非公開
- あなたの挫折経験(先がないと諦めた経験)を教えてください。また、その経験をどう捉えているか教えてください。(上限400文字)
- 高校時代、私は野球部に所属していた。しかし、試合開始直前にメンバーから外され大きな挫折を経験した。その大会は◯年連続関東大会を目標にしていたため自分のバットで勝利に導きたいと考えていたが、ノックでエラーをしてしまった。試合後、メンバーが外されることでチームの試合前の士気を下げたことに繋がったと感じ強い自己嫌悪に陥った。そのため、帰宅後二度と同じ過ちを繰り返さないことを決意した。この挫折経験を乗り越えるために、まずは何が原因でエラーをしたのか分析した。この分析結果をメンバーに相談したところ色々な視点から原因を考えろというアドバイスを貰った。そこで、メンタル面について考え、ノックを試合前の準備として捉えていたことに気が付いた。結果、ノックを試合にどのようにして生かせるのか考え、行動に移すことが出来た。この経験から、原因を分解することの大切さ、失敗した時は積極的に相談することの大切さを学んだ。
- あなたのことについて教えてください。記載は「(1)小学校まで」「(2)中学校」「(3)高等学校」「(4)大学(院)」のすべての時間軸で、体験(例:部活動・趣味・習い事等)を含め記載ください。(上限800文字)
- 幼稚園時代は、◯◯を習っていた。このスポーツを通して人に負けることが嫌である気持ちが強くなり常に負けず嫌いな性格であった。また、人への関心が強くどんな人でも喋りかけるような子供であった。小学校時代は、プロ野球選手が応援されている姿に憧れ、地元の少年野球チームに所属していた。全国大会出場への意欲が高くチームの中心選手として皆を引っ張っていた。中学校時代は、人前に出ることが好きな責任感の強い生徒であったため応援団長を務めた。応援団長を含め、学校内の行事は人前に立つ機会が多く、皆のモチベーションを向上させることにとてもやりがいを感じていた。また、他人への興味が強かったため、コミュニケーション能力を生かし誰とでも仲の良い生徒であった。課外活動では野球のクラブチームに所属し、野球に対する情熱が強い生徒でもあった。高校時代は硬式野球部に所属し甲子園出場を目指し日々練習に励んでいた。自己成長に努め、常に変化を求めるため様々な練習を実施する生徒であった。甲子園出場を全員が目指し意欲の高い同士と練習に励んでいた。練習内容が非常に過酷であったため、目標を達成するための忍耐力が強く、タフな生徒であった。また、文武両道に力を入れている学校であったため、効率的な勉強法を実践することに意識を向け、効率性を重視するような学生であった。大学時代は議論を頻繫にする学生であった。アルバイトでは自分の新規企画の提案について社員の方と議論し、足りない部分のフィードバックを頂いた。この議論の積み重ねにより良い政策の企画、実施に取り組んだ。結果としては、3日間の実施で目標の売上に対して10万円の売上向上につなげた。このように、議論を頻繫に行う対人交流が好きな生徒であった。学業では、実験内容についての議論を多く行っていた。この議論は得られたデータについて行うため、データを分析、考察することが好きな生徒であった。
- トヨタ・コニック・プロに興味を持った理由を教えてください。(上限100文字)
- 世界的有名なトヨタ自動車のマーケティング領域についてどのような意思決定を行っているのか気になったことが貴社に興味を持ったきっかけである。また、「シニアノアイ」の存在を知ったことがきっかけである。

27年卒 | 総合職
電通
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
慶應義塾大学・理系
- 10年後の未来の社会を想像して、どんな未来を、どのように創っていきたいか?「誰の心を動かすのか?」 「どんなテクノロジーをかけ合わせるのか?」「どんなプレイヤーを巻き込むのか?」などの観点から具体的に、あなたの考えを書いてください。(400文字程度の文章(必須))
- 私は10年後、テクノロジーを活用して「すべての人が自分の可能性を諦めずに済む学習環境」を実現したいと考えている。心を動かしたいのは、努力の仕方が分からず、成長の実感を得られないまま自信を失ってしまう学習者だ。AIによる学習ログ解析や生成AIを用いた個別最適化カリキュラムを基盤に、学校・企業・地域コミュニティを巻き込んだ学びのエコシステムを構築したい。一人ひとりの状況に寄り添い、継続的に伴走する“人とテクノロジーのハイブリッド型支援”が、これからの教育には不可欠だと考える。学生講師リーダーとして、情報共有の不足が生徒の成長を阻害する現実を見てきた。仕組みと対話が整うだけで学びの質が大きく変わると実感したからこそ、その変化をより広い社会に拡張したい。誰もが「自分は成長できる」と信じられる未来を創りたい。
- 上記の「変えたいこと」を、あなたはなぜ描いたのでしょうか?ご自身のこと(性分や価値観、過去に壁を乗り越えた経験など)を振り返っていただき、自分の考えの根っこにあると感じることを教えてください。(400文字程度)
- 私がその未来を描く根底には、「環境によって努力が報われない状況を見過ごせない」という価値観がある。個別指導塾で学生講師リーダーを務めた際、講師間の情報共有が乏しく、生徒が本来の力を発揮できていない現状に強い課題意識を抱いた。私は勉強会や懇親会を自ら企画し、講師同士が気軽に相談できる関係性と、指導方針を共有できる仕組みをつくった。すると消極的だった講師が自ら意見を出すようになり、教室全体の指導品質が高まり、生徒の成果にも明確に表れた。この経験を通じて、環境が整えば人は大きく伸びること、そして変化を起こすためには周囲を巻き込んで動く主体性が不可欠だと学んだ。幼い頃から困っている人を見ると自然と動いてしまう性分も相まって、私は教育の不均衡を解消し、人の成長を支える仕組みを社会全体に広げたいと強く考えるようになった。
2 人の方が「参考になった」と言っています。

27年卒 | 企画系
TOPPAN
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・非公開
- 大学生活を通じて学んでいること(学業、学業以外どちらでも構いません)について教えてください。(200文字以下)
- 長期インターンでtoB営業に携わる中で、失敗を恐れず主体的に挑戦することの大切さを学びました。初めはアポイントメントの取得という目標に囚われ、相手に響く提案ができず苦戦しました。しかし、相手の立場に立ち、課題や背景を丁寧にくみ取り、ニーズに合ったアプローチを模索し続けたことで、信頼を得ることができました。相手に寄り添い、自ら考え抜く姿勢を大切にしながら、実務を通じて課題解決力を日々磨いています。
- TOPPANの1dayワークショップに期待すること(どんな学びや気づきを得たいかなど)をお聞かせください
- 印刷技術を核に幅広いソリューションを提供する責社の柔軟性に魅力を感じており、社員の方々が連携して新たな価値創出に挑む姿勢を直接学びたいです。また、「お客様の喜びを第一に、期待を超える提案を行う」という貴社の姿勢は、「誰かの役に立ちたい」という私の想いと重なります。グループワークを通じて顧客に寄り添う課題解決に挑み、長期インターンで培った主体的に課題を解決する力がどう貢献できるかを確かめたいです。
2 人の方が「参考になった」と言っています。

26年卒 | 総合職
ワンスター
エントリーシート(ES) インターンシップ選考
非公開・非公開
- 大学生活で最も「挑戦」した経験を教えてください。(500字以内)
- 売上向上に繋がる新たな施策の提案と実行に挑戦しました。この店舗では親会社のマニュアル化が進んでおり、誰も新しい取り組みを行っていませんでした。社員ですら取り組まない事に自分から率先して挑戦したため私にとって非常に大きな挑戦でした。この取り組みの最大の問題点は実施出来る施策の幅が狭かったことです。そこで、既存の取り組みに何かを組み合わせる事にしました。まず初めに市場調査を行い、売場に立つ際にはお客様の言動や行動に注目しました。その結果、店内のマイク放送について会話をしているお客様が多い事に気が付きました。当時、店舗では混雑時、試着室の点数制限を呼びかけるためだけに店内のマイク放送を行っていました。そこで、既存の取り組みであるマイク放送を活用し、値下げ額が一番大きく、粗利率の最も高い商品を売り込むことにしました。結果として、セール期間中3日間で目標の売上を約10万円上回りました。この挑戦から人に流されてすぐ諦めるのではなく、自分自身の考えを行動に移すことの大切さを学びました。また、限られたリソースの中で最適な施策を見つけ出し、実行する力を養う事が出来ました。
- 上記を踏まえて、今後の「成長」のために必要なことを教えてください(300字以内)
- 自分だけでなく、仲間と協力して課題に取り組む能力を向上させることが大切です。今回の施策の実施において周りの人の協力が不可欠でした。具体的には、マイク放送が出来る人に直接協力を依頼することで実現しました。しかし、施策実施後の振り返りの1つとして、社員にこの施策のフィードバックをお願いしたところ共有方法を見直すべきだという指摘を受けました。そこで、私が出勤しない午前中の朝礼で、店長に共有を依頼したところ実施人数が大幅に増加しました。この経験から、成長には仲間との協力が不可欠であることを再確認し、他人からのフィードバックを受けることも成長に必要不可欠だと学びました。
広告・マスコミのインターンシップの選考体験談

27年卒 | 総合職 クリエイティブ制作部門/ビジネス部門
テレビ東京
面接 インターンシップ選考
非公開・文系
- 面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
- 年次高め。インターンに参加して判明するが、制作局のベテラン社員。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインで入室→面接→退室
- 質問内容
- 自己紹介→自己紹介の深掘り→企画書の説明→企画書についての質問 メールでは面接は1時間を予定していると書いていたが、実際は10分も経たずに終わった。自己紹介でどれだけ面接官に興味を持たせるかというところがかなり大切なのだと思う。企画書については、後にインターン中にも言っていたが「みんなどんぐりの背比べ」なのでそんなにレベルの高い返答は求められていない。だが、どこを面白いと思ってその企画を考えたのかは説明できるようにしておくべき。

27年卒 | 総合職 クリエイティブ制作部門/ビジネス部門
テレビ東京
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 1日目:オンラインで講義と個人ワーク。個人ワークもかなり評価されている。解説のときに「良かった企画案」としてピックアップされるようなアウトプットを心がける。 2日目、3日目:時間帯とターゲット視聴者を指定され、「新しい番組を企画しなさい」がワークのお題だった。5〜6人のグループで企画提案を行う。3日目の終わりにプレゼン。
- ワークの具体的な手順
- グループワーク: 情報の分析→案出し(これが長い)→企画固め
- インターンの感想・注意した点
- 1日目の個人ワークは、時間ギリギリまで面白いものを考えることを意識した。テレビ局インターンに参加する学生だけあって、アウトプットのレイアウトに凝っている人もいたけれど、断然中身の方が重視されている。最悪白黒スライドでも、中身が面白ければ評価してくれるので、最後まで諦めず考えること。 2日目と3日目はグループワーク。新規の番組企画を考えることがあまりにも大変すぎて、初めは形式ばったディスカッションをしてみても、いつの間にか2日目の後半には机に座ったり天を仰いだりしながら議論をしていることになる。ワーク中の態度や発言も多少は見られていそうだが、(残業必須で人事の目のないところで作業することも多いし、)楽しそうにやっていればそれで良いと思う。あとはチームプレゼンで優勝を目指しましょう。

27年卒 | オープンコース
ADKホールディングス
グループディスカッション(GD) インターンシップ選考
非公開・非公開
- 会場到着から選考終了までの流れ
- メールで案内されたURLを踏んで参加
- GDのテーマ・お題
- ◯◯をもっと流行らせる施策を考えてください
- GDの手順
- 自己紹介 前提深掘り 目標を立てる 現状分析 課題洗い出し 施策を考える まとめる 発表用スライドづくり(基本的に議論と同時進行) 発表

27年卒 | オープンコース
ADKホールディングス
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- ◯◯(実際の商品)の新規顧客獲得、あるいは既存ファン層をさらに深いファンにさせることで、◯◯の売り上げを拡大させたい。 そのためのコミュニケーション戦略、施策案を提案してください。ターゲットを明確に。
- ワークの具体的な手順
- 現状分析(3C、STP分析) 課題発掘 ターゲット選定、深掘り 競合分析 カスタマージャーニーを考える ニーズとインサイトの深掘り ポジショニング分析 コアアイデア決定 施策出し 具体的な実行プランの決定 資料作り 発表
- インターンの感想・注意した点
- めちゃくちゃ大変だったが、非常に納得のいくアウトプットをチームで出せて達成感が凄かった。生活者のデータ群をいただけるので、発表の際の根拠を示すものとして積極的に利用した。周りのレベルが高いが、くらいついていく姿勢が重要。ワークの具体的手順に関しては、いったりきたりしていたので正確にこの順番通りというわけではない。アウトプットの評価基準も論理的一貫性が最重要視されていたので論理的であることを常に心がけること。実際このインターンで論理的思考力が成長し、他の企業での選考やイベントにおいても論理的思考力が高く評価されるようになり、ありがたかった。

27年卒 | 総合職
電通
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 1日完結型のインターンで、実在する企業やブランドの課題解決に取り組みました。「新商品の認知拡大」や「ブランドイメージ刷新」といったテーマに対し、統合マーケティング施策を立案しました。電通社員からの厳しくも的確なフィードバックを受け、ビジネスプロデュースの実践を体験しました。
- ワークの具体的な手順
- 午前中はオリエンテーションと課題発表。5〜6名のチームに分かれ、クライアント企業の背景や市場環境についてのレクチャーを受けました。その後、チームでブレインストーミングを実施し、ターゲット分析、コンセプト設計、具体的な施策立案へと進めました。午後は提案のブラッシュアップとプレゼン資料作成。最後に各チームが電通社員や他チームの前で発表し、質疑応答とフィードバックを受けました。時間が限られているため、スピード感と集中力が求められました。
- インターンの感想・注意した点
- 1日という短時間で成果を出す必要があるため、チーム内での役割分担とスピーディな意思決定を特に意識しました。レゼンでは、論理性だけでなく熱量や独自性を伝えることを重視し、聞き手の心を動かす表現を工夫しました。限られた時間の中で最大限の学びを得られました。

27年卒 | 総合職
MIC(未来イノベーションCOMPANY)
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- ・社長からの企業説明 ・工場見学(多摩、八王子) ・本社オフィス見学 ・先輩社員との懇親会 工場見学は目的地までバスで向かった。本来ならば仕事体験も予定されていたが、時間の都合上別日開催ということになった。
- ワークの具体的な手順
- ワークは特になかった。
- インターンの感想・注意した点
- 一日を通して企業説明から工場見学までを体験し、貴社の価値創造のプロセスを多角的に学ぶことができた。特に工場見学では、多い日には一日に数百種類もの製品を製造していると伺い、ニーズの多様化に柔軟に応える生産体制に驚かされた。また、その仕組み自体がビジネス特許として保護されている点から、企業戦略の強さを実感した。企画から制作までを一貫して担う体制や、デジタルとフィジカルを融合させた提案によって企業と生活者をつないでいる点も印象的だった。本インターンを通じて、広告・コミュニケーションの仕事が単なる表現にとどまらず、社会やビジネスの課題解決に直結するものであると学んだ。

27年卒 | 総合職
MIC(未来イノベーションCOMPANY)
インターンシップ インターンシップ
学習院大学・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 業務内容の詳細や、会社のビジョンについて代表の方から教えていただき、拠点としている工場に行きました。朝10時集合で、その内の半分以上は拠点見学だったため、聞くよりも見るという形で企業理解を深められました。
- ワークの具体的な手順
- 学生や社員さんと、企業について話す機会がありました。
- インターンの感想・注意した点
- バスツアーがあることを知らなくて少し驚きましたが、バスの中でも同じく就職活動に励む仲間と話すことができて良かったです。個人的に社員さんに質問する機会が設けられていたり、オフィスツアーの時間もあったりと、ただ聞くだけではないインターンシップでした。
27年卒 | 総合職
翔泳社
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 編集職の業務体験として、特定テーマに沿った書籍企画の立案に取り組みました。想定読者を設定し、企画の狙いや構成案、タイトル案を考え、編集者の視点で企画を形にする内容でした。企画の独自性と実現性の両立が求められました。
- ワークの具体的な手順
- まずテーマと目的が提示され、想定する読者像を明確にしました。その後、読者の課題やニーズを洗い出し、それに応える構成案を作成しました。企画全体の流れを整理した上でタイトル案を考え、最後に企画意図をまとめて発表しました。発表後には社員から講評があり、改善点について具体的な指摘を受けました。
- インターンの感想・注意した点
- 編集職は文章を書く仕事というより、情報を整理し、価値を設計する仕事だと実感しました。アイデアを出すだけでなく、なぜその企画が必要なのかを説明できないと説得力が弱くなります。思いつきで進めず、常に読者視点を意識することが重要だと感じました。

27年卒 | 広告企画営業(webマーケター)
イーエムネットジャパン
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 顧客を仮定し、WEBプロモーションの提案を5日間で作り切る内容だった。商品の理解から始め、競合分析、ターゲット設定、使用媒体と配信手法の選定、提案資料への落とし込み、プレゼンまでを一連で実施した。分析力と発想力が問われ、途中で仮説が崩れた場合は前提から組み直す必要があった。
- ワークの具体的な手順
- 初日に案件の前提とゴールを共有し、顧客の課題を言語化した上で、購入者像と購買導線を仮説として置いた。次に、競合の訴求軸と差別化ポイントを整理し、仮説に合う媒体候補を出して、媒体ごとの役割(認知か獲得か)を割り当てた。その後、KPIを設定して配信手法やクリエイティブ案を詰め、提案資料としてストーリーが通るように整えた。最終的にプレゼンを行い、根拠の弱い部分や改善案の出し方についてフィードバックを受け、提案の組み立てを振り返った。
- インターンの感想・注意した点
- 提案作成の密度が高く、作業量よりも「前提の置き方」で成果物の質が決まると痛感した。早い段階でターゲットと課題を固定しすぎると後半で破綻するため、検討中でも根拠を並べて暫定結論を置き、途中で修正できる設計にするのが重要だった。少人数ゆえに発言が少ないと評価されにくいので、迷った点は早めに質問して議論を前に進める姿勢を意識した。

27年卒 | 総合職
MIC(未来イノベーションCOMPANY)
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 採用担当の方から約1時間、制作実績の紹介や事業内容といった企業説明を聞いた後、仕事体験(ワーク)として15分間問題に解答。その後、オフィスツアーを行い、最後に今後の選考フローについての説明がありました。
- ワークの具体的な手順
- 工場の効率改善などの問題など、約10問15分間で解答。
- インターンの感想・注意した点
- 仕事体験に計算問題があったことに驚きましたが、実際に働く上で必要となるスキルを知ることができたようで、非常に良い経験になりました。対面開催でオフィスツアーも行わせていただいたので、実際に働く社員の方々の雰囲気やオフィスの魅力を身をもって感じられました。
よくある質問
Q.
インターンシップの種類を教えてください。
A.
インターンは、その期間によって短期インターンと長期インターンに分類されます。
半日〜数日の短期インターンは「オープン・カンパニー」や「汎用的能力活用型インターンシップ」、2週間〜1カ月以上の長期インターンは「専門活用型インターンシップ」や「高度専門型インターンシップ」に分類されます。
短期インターンは企業の雰囲気や業務を体験するもので、学生が多様な業界や職種を探るのに適しています。一方、長期インターンは実際のプロジェクトに参加し、より深い業務理解や専門スキルを習得したい学生に適しています。
Q.
インターンシップに参加するメリットは何ですか?
A.
短期間で多様な企業文化を体験でき、業界のリアルな情報を得られることがメリットです。選考の際に、インターンシップでの業務内容や社員との交流をもとに、具体的な志望動機をつくることができます。また、選考優遇や早期選考のチャンスが得られる可能性があり、選考に有利にはたらくこともあります。
Q.
インターンシップに参加するまでの流れはどのようなものが一般的ですか?
A.
応募後に選考があることが一般的です。選考は、ESの提出から始まり、Webテスト・GD・面接などがあります。
選考ステップは企業によって異なるため、事前に選考フローを確認して準備を整えておくことが大切です。参加したいすべての企業の選考に通過するとは限らないため、複数社の選考に申し込みましょう。
Q.
インターンシップに参加する際の服装を教えてください。
A.
インターンに参加するときの服装は業界や企業によって大きく異なります。
金融業界やコンサルティング業界などのフォーマルな業界ではスーツの着用が一般的ですが、IT業界やクリエイティブ系の企業ではカジュアルな服装が許容されることもあります。
企業が「服装自由」と指定している場合でも、清潔感があり、相手に不快感を与えない服装を心がけましょう。

















