その他団体のインターンシップ一覧

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【選考直結】”社会貢献”と”ビジネス”を体験！自分の仕事選びの軸を見つめ直しませんか？

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【選考直結】日本の医療を救う経営者が、ここにいる。赤字病院の立て直しを通じて、社会貢献ビジネスを体感せよ。

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【選考直結】”社会貢献”と”ビジネス”を体験する2days。自分の仕事選びの軸を見つめ直しませんか？

東京都

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【選考直結】日本の医療を救う経営者が、ここにいる。赤字病院の立て直しを通じて、社会貢献ビジネスを体感せよ。

東京都

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【３時間インターン｜早期選考直結イベント優先案内付】私たちが働く「川崎市」の魅力を深掘りするグループワーク&「強み」「弱み」を知るフィードバック&座談会あり【ワークライフバランス充実！月平均残業7.3H ｜有休取得率80％以上】

神奈川県

学生からのクチコミ

選考にあたって良い人だらけであった。

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【選考直結】”社会貢献”と”ビジネス”を体験！自分の仕事選びの軸を見つめ直しませんか？

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【選考直結】日本の医療を救う経営者が、ここにいる。赤字病院の立て直しを通じて、社会貢献ビジネスを体感せよ。

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【選考直結】日本の医療を救う経営者が、ここにいる。赤字病院の立て直しを通じて、社会貢献ビジネスを体感せよ。

東京都

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【対面・WEB選べる】“日本一の水産王国”を支える極意、教えます｜北海道漁業の振興と発展を目指し、幅広く事業を展開する北海道ぎょれんの1dayインターン

北海道

学生からのクチコミ

インターンを通じて感じたのは、社員の方々がとても穏やかで丁寧に接してくださる雰囲気だった。質問に対しても一つひとつ誠実に答えてくれ、学生の立場でも安心して意見を伝えられる環境だと感じた。また、職場全体に協力して取り組む姿勢があり、組織としての温かさや一体感を強く印象づけられた。水産業という大きな事業を支えている中でも、人とのつながりを大切にする社風が魅力的だと感じた。

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【インターン準備】あなたの「やりたい」を叶える│農業・地域を支えるJA北海道中央会の仕事を知る！＜業界研究セミナー＞

オンライン

学生からのクチコミ

インターンや説明会でお会いした職員の方々は非常に優しかったです。面談でも非常に丁寧に疑問を解消してくれました

その他団体のインターンシップのクチコミ

実際に企業の結びつきをインターンの中で学ぶことができたから。

国立研究開発法人の制度的な位置づけから産総研のミッションまで、一連の説明を通じて幅広く理解を深めることができた。特に、産総研が担う研究開発の社会実装プロセスや、産学官連携の仕組みについては、事前に抱いていたイメージよりも具体的に把握できたと感じている。実際の業務内容や研究

5日間という長い時間、産総研の制度について向き合ったので、議論の過程でより業務内容や働き方について知ることができた。

年金制度について知ることができた。グループ全体に向けてフィードバックもいただけたため、勉強になった。

そもそも年金制度について詳しく知らなかったので、知ることが出来、充実した時間になったからです。

簡易的な説明しかなかったため

グループワークの種類も多岐に渡り、数ある全農の業務について触れることができたため。

実際に情勢が変わっていく様子を再現してくださり、業務の実態が想像しやすかったです。曖昧であったイメージが明確になりました。

実際の業務に近い内容が課題として設定されており、事業理解を深めることができた。一方で、回答の自由度が非常に高く、正解が一つではない分、方向性の設定や議論の進め方に難しさを感じるグループワークであり、理解の質も問われる内容であった。

実際に2年目の職員と話す機会があったから

その他団体のインターンシップの選考対策について知る

その他団体のインターンシップのES(エントリーシート)対策、通過例

27年卒 | 総合事務職

日本司法支援センター

非公開・文系

自己PR: 私の強みは状況に応じた柔軟な対応力と、他者と連携して課題を解決する力です。私は◯◯で◯◯としてアルバイトをする中で、生徒一人一人の理解度や学習状況に応じて指導方法を工夫してきました。特に◯◯に苦手意識を持っているがゆえに◯◯が嫌いだと感じている生徒に対しては、過去の自分自身の経験を踏まえてどのようにすれば◯◯の勉強を楽しいと思ってもらえるのかを常に考えていました。また◯◯など他教科を担当する◯◯と定期的に情報共有を行うことで、生徒の◯◯以外の教科の学習状況が分からないために進路指導を行いにくいという課題に対応すると同時に、他の先生の指導方法を取り入れるなどして自身の指導方法の向上も図ってきました。こうした他者との連携によって、より的確かつ丁寧な指導を実現できたと感じています。

学生時代の取り組み: 私が今力を入れて取り組んでいることは◯◯サークルの活動で、◯◯の楽しさの周知と参加率の向上を目指して活動しています。サークルの参加率の低さを改善するために、私は同期の部員と協力して原因の分析を行いました。その結果、イベントの少なさや活動が昼休みのみであるために、部員同士の交流が十分に深まっていないことが大きな要因だと判明しました。そこで、部員が参加しやすい環境づくりを目指し、月に1回のイベント開催や昼休みの活動日数の拡充の実施、◯◯の完成という共通目標を設定し、アウトプットの機会を増やすなどの工夫をしました。これにより参加率は大幅に改善し、新入生の加入数も倍増しました。またこれまで0人だった◯◯の受験者が5人に増えたり実生活で実際に◯◯を使えて嬉しかったという部員からの声が上がったりするようになりました。

法テラスの主な業務のうち、最も興味のある業務を選択してください。: 民事法律扶助業務

国立研究開発法人産業技術総合研究所

学生時代に力を入れたことについて教えてください。（その活動に力を入れようと思ったきっかけと理由、活動の中での目標、取り組みの中での困難とそのために自身が取り組んだことについて教えてください。※4daysプログラム（新規制度企画）への参加を希望される場合、設問27において新規制度企画コースを選択の上、本設問にて記載いただいたものとは別のエピソードを設問32に回答ください（2daysのみの応募の場合、設問32は表示されません）。（300文字以上400文字以下）: ◯◯での留学と◯◯でのワーキングホリデーに力を入れた。自己肯定感が低く、他人に頼りがちだった自分を変えるため、自ら資金を集めて渡航を決意した。当初は流暢な英語や異なる国々のアクセントに圧倒され、意思疎通に大きな壁を感じていた。そこで、「多国籍の友人や現地の人々ともっと楽しく話せるようになること」を目標に掲げ、学内イベントやストリートバスケに積極的に参加した。さらに、身の回りの物を全て英語に統一し、わからないことは英語で先生や友人に質問することで、英語で考え解決する習慣を身につけた。その結果、英語での会話に徐々に自信がつき、周囲からも「英語が上達したね」と評価されるようになった。この経験を通じて、語学力の向上だけでなく、多様な価値観を受け入れる姿勢も培うことができた。慣れない環境の中、自身の力で目標を達成した経験は、今後、困難な課題に直面した際にも必ず活かせると確信している。

学生時代に力を入れたことについて教えてください。（その活動に力を入れようと思ったきっかけと理由、活動の中での目標、取り組みの中での困難とそのために自身が取り組んだことについて教えてください。★4daysプログラム（新規制度企画）への参加を希望される場合、前設問にて記載いただいたものとは別のエピソードをもう一つご回答ください。（300文字以上400文字以下）: SNSで◯◯の発信を行い、◯ヶ月で◯万人のフォロワーを獲得したことだ。紙教材による学習継続に挫折した自身の経験から、同じ悩みを抱える学習者を支えたいと考え、「より多くの人に情報を届けること」を目標に掲げた。しかし、開始◯カ月はフォロワーが◯人にも満たず、◯◯を課題と捉え、2つの施策を講じた。第一に、ターゲットとコンセプトの明確化だ。対象を社会人と学生に絞り、コンセプトを「◯◯」に設定した。加えて、高評価やコメントを促すことで、認知度の向上を図った。第二に、編集の改善だ。冒頭での離脱を防ぐため、テロップに動きや装飾を加えるとともに、効果音も活用した。その結果、視聴維持率は◯%から◯%へと向上し、フォロワー数は◯万人にまで増加した。この経験を通じて、課題を見極め、仮説検証を重ねて成果に結びつける力を培った。

あなたのキャラクターを構成する要素は何ですか？合計が100%となるように回答してください。例）・マイペース40%　思考30%　他人とのかかわり20%　帳尻合わせ10％・クリエイティブ50%　パッション40%　協調性10%・協調性40％　向上心30％　探求心20％　マイペース10％上記の設問で回答した構成要素のうち一つを選び、それを体現する具体的なエピソードをご記載ください。（％の高いエピソードでなくても構いません。）（300文字以上400文字以下）: 勤務先の◯◯で、商品配置に関する課題を改善した際に「協調性」が発揮された。店舗には〇〇万点を超える商品が並び、商品の場所に関する問い合わせが1日◯件以上発生していた。加えて、従業員も配置を正確に把握できていない状況だった。私はこれらの課題に対し、業務負担の軽減を目標に、2つの施策を講じた。第一に、全従業員へのヒアリングを通じて問い合わせ傾向を分析し、◯◯を作成した。第二に、◯◯できる仕組みを構築した。さらに未登録の商品を従業員が随時入力できるようにし、常に最新情報が反映される体制も整えた。その結果、問い合わせは1日◯件にまで減少し、従業員◯名中◯名から「商品を探しやすくなった」との評価を得た。この経験から、課題を客観的に捉え、周囲と協力しながら継続的に改善していく力を培った。

日本年金機構

日本年金機構に興味を持ったきっかけを教えてください。: 大学で年金制度を学び、複雑な仕組みを正しく伝えることの大切さを実感しました。人と関わることが好きで、塾講師や広報活動を通して伝える力を磨いてきた私にとって、制度と人をつなぐ貴機構の役割に惹かれました。

日本年金機構

日本年金機構に興味を持ったきっかけを教えてください。（100文字以下）: 同居する◯◯の姿から、公的年金制度が生活を支える基盤だと実感した。人々の人生を根底から支えたいという志を実現できる場として貴機構に魅力を感じ、企業研究を通じて年金制度の運用体制への理解を深めたい。

国立研究開発法人産業技術総合研究所

学生時代に力を入れたことについて教えてください。（その活動に力を入れようと思ったきっかけと理由、活動の中での目標、取り組みの中での困難とそのために自身が取り組んだことについて教えてください。）: 私は◯◯大主催初の◯◯コンテストでリーダーを務め、◯◯チーム中◯◯位となった。大学◯◯年生の秋、大学生活の集大成として、あえて未知の分野に挑戦し、自分の可能性を広げたいと考え、応募を決めた。私は常に物事に本気で向き合い、結果につなげる姿勢を大切にしている。その思いをチームで共有し、全員で優勝することを目標とした。私はリーダーに立候補し、本番に向けて約◯◯ヶ月間、チームのマネジメントと合意形成に注力した。チームの役割分担やスケジュール管理をし、積極的に打ち合わせの機会を設けた。この取り組みで最も困難だったことはアイデアについて意見が対立したことだ。その際、リーダーとして一人ひとりの考えを整理し、全員が納得して本番に臨める形にまとめ、結論を導いた。目標には届かなかったが、仲間と共に挑戦を楽しみ、全力で取り組んだ。この経験を通じて、今後も新しいことに挑戦し続けたいと強く感じている。

あなたのキャラクターを構成する要素は何ですか？合計が100%となるように回答してください。例）マイペース40%　思考30%　他人とのかかわり20%　帳尻合わせ10％；クリエイティブ50%　パッション40%　協調性10%: 合理性30% パッション25% 協調性 20% 思考15%　マイペース 10%

上記の設問で回答した構成要素のうち一つを選び、それを体現する具体的なエピソードをご記載ください。（％の高いエピソードでなくても構いません。）: 目標に情熱を持って取り組み、合理的に工夫することで、卒業研究の発表と◯◯の受験指導を同時に両立し、どちらも最後までやり抜いた経験がある。大学◯◯年次、卒業研究の発表と担当していた高校生の受験時期が重なった。私は常に物事最後までやり抜くことを大切にしており、どちらも妥協せず満足のいく成果を目標に掲げた。大学と◯◯先の移動には片道2時間かかり、連日大学で実験を行う必要があったため、教える時間は限られていた。そこで効率を最優先し、約◯◯か月間は大学からオンライン授業を実施し、メッセージツールでの質問対応もこまめに行った。限られた時間を最大限に活用し、スケジュールを綿密に管理したことで、研究は計画どおりに終え、教え子も無事志望校に合格した。このように、目標に情熱を持って取り組み、合理的に工夫し効率化を図ることで、困難な課題も成し遂げられ遂げられた。今後もこの姿勢を大切にし、最後までやり遂げたいと考えている。

日本年金機構

日本年金機構に興味を持ったきっかけを教えてください。: 半年前、20歳になり年金のお知らせが届いた際、制度の仕組みが全く分からず不安になった経験があります。そこから年金制度への理解を深め、国民に対して正しく伝えられる側になりたいと感じました。

国立研究開発法人産業技術総合研究所

学生時代に力を入れたことについて教えてください。（その活動に力を入れようと思ったきっかけと理由、活動の中での目標、取り組みの中での困難とそのために自身が取り組んだことについて教えてください。）（300文字以上400文字以下）: 【サークルの初心者指導体制の改善】大学2年時、80人の◯◯サークルの部長として行きやすいサークルを目指して運営を行った。当時、人手不足により指導を行う2年生が活動時間の半分を指導に取られ、負担が大きくなっていた。このままでは自分のやりたい活動ができない、と感じてサークルに来なくなってまう部員が現れるのでは、と考え、改善を決意。指導への負担を減らし、行きたいと思われるサークルにすることを目指し、経験者の1年生に協力を依頼するため声かけを行った。しかし、初めから協力してくれたのは◯◯人だけだった。そこで、ただ声をかけるだけだった状態を改善し、「30分だけ協力してほしい」と時間を意識した声かけに変更。さらに、協力部員の時間を30分以上取らないために、30分がたつタイミングで交代できるように交代要員を確保した。結果、最終的に◯◯人からの協力が得られ、声かけなしでも自主的に指導を行う体制ができた。

27年卒 | 総合職（全国コース）

全国農業協同組合連合会（JA全農）

非公開・理系

志望理由: 私が貴社の仕事体験を志望する理由は、「食」と「農」の安定供給を通じて、日本の暮らしを根幹から支えている点に強く魅力を感じたからです。貴社は、生産資材の調達から流通、販売、輸出入まで一貫して関わる独自のビジネスモデルを持ち、全国のJA・農家と密に連携しながら消費者のニーズや社会課題に対応しています。そうした中で、近年の備蓄米の入札に対する対応からも、市場価格と生産者利益の両立を慎重に見極め、国全体の食料安定に寄与している姿勢を感じました。私は、大学の◯◯運営により培った分析力と課題解決力を活かし、生産者に寄り添いながら市場や社会とのバランスをとる判断力を磨き、現場の声をつなぐ存在になりたいと考えています。農業を「産業」として次世代につなぐために、貴社のスケールと責任の大きさを理解した上で、自身もその一翼を担いたいと強く思い、志望いたしました。

日本年金機構

日本年金機構に興味を持ったきっかけを教えてください。（100文字以下）: 大学で社会保障制度を学ぶ中で、年金がすべての世代の生活を支える重要な仕組みだと感じた。中でも貴構は、公的年金の運営を通じて国民の安心を支える存在であり、その社会的使命に魅力を感じた。

27年卒 | 総合事務職

日本司法支援センター

国士舘大学・文系

法テラスの主な業務のうち、最も興味のある業務を教えてください。: 民事法律扶助業務

その業務を選んだ理由を教えてください。: 私は、困難を抱える人が経済的な理由や情報格差によって支援を受けられない状況をなくし、誰もが必要なときに法的サービスへアクセスできる社会を実現したいという思いから、貴センターの民事法律扶助業務に強く興味を持っている。私は〇〇家庭で育ち、〇が情報弱者であるがゆえに、本来受けられるはずの支援や保障を知らずに提をしている現実を最も近くで見てきた。その姿を通して、「知らないことで損をしてほしくない」という強い思いが芽生えた。また、友人が家庭内の問題を誰にも相談できず、「迷惑をかけてはいけない」と自分を責めていた経験を持ち、必要な支援に自力でたどり着けない人が多くいる現実を痛感した。貴センターは「誰もが、いつでも、どこでも」法による紛争解決のサービスを受けられる社会の実現を目指しており、その理念と支援の仕組みに深く共感している。司法と人を結ぶ架け橋として献するために必要な素養を学びたいと考えた。

自己PR（400文字以下）: 私の強みは、【逆境をバネに努力を継続し、目標を確実に達成する力】である。〇〇時代、受験の失敗や部活動での〇〇を経験しながらも、生徒会長に挑戦し、学業成績も維持した。〇〇では経済的な理由から〇〇を断念し、進学後も目的意識を持てないまま燃え尽き症候群となり、〇〇を余儀なくされた。その後、〇〇資格の必要性を実感し〇〇高校に再入学したが、〇〇な環境に身の危険を感じ、再び〇〇する決断をした。それでも〇〇を〇〇するという目標だけは決して諦めず、〇〇高校へ〇度目の〇〇を果たした。すべてのレポートで最高評価である〇評価を獲得した。平日はフルタイムで働きながら、日曜日に学校へ通い続ける生活を送った結果、卒業要件を満たす頃には大学進学に必要な資金を自力で準備することができ、夢であった大学進学を現実のものとした。困難に直面しても粘り強く取り組む姿勢こそが、私の何よりの強みである。

その他団体のインターンシップの選考体験談

27年卒 | 総合職（全国コース）

全国農業協同組合連合会（JA全農）

インターンシップインターンシップ

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 初めに人事担当者による自己紹介が行われた。続く企業説明を通じて、同会が株式会社や行政機関とは異なる独自の組織であることや、耕種・畜産・生活関連・海外・研究開発といった多岐にわたる事業を展開している事実を学んだ。終盤は「ビジネスマップを作ってみよう」をテーマとしたグループワークを実施し、事業を取り巻く多様なステークホルダー（関係者）間の繋がりを図式化した。

ワークの具体的な手順: 企業紹介→グループワーク

インターンの感想・注意した点: なるべく発言をするようにした。グループワークの中でもじっかりと役割分担をし、表を作る人、調べる人、など各担当を決めてできたことが良かった。あとはいい雰囲気づくりも心掛け、和気あいあいとした雰囲気づくりをした。

国立研究開発法人産業技術総合研究所

WEBテストインターンシップ選考

非公開・文系

試験科目: 言語、非言語、性格検査

各科目の問題数と制限時間: 言語約40問30分非言語約40問30分性格時間制限なし

対策方法: 特に対策は必要ない。SPIの参考書で勉強をしておけば対応できる。

国立研究開発法人産業技術総合研究所

インターンシップインターンシップ

非公開・文系

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 産総研のブランド力をさらに高めるための新規事業を立案する内容であった。はじめに、社内向けのブランド力と社外向けのブランド力のいずれを強化するかを議論の中で選択し、その方針に基づいて具体的な施策を検討した。私たちのグループではシャッフルランチを企画し、部署ごとに業務内容が大きく異なる中でも、産総研という組織の全体像を肌感覚で理解できるようにすることを目的とした。最終的には各グループがプレゼンテーションを行い、上位2グループが発表された。

ワークの具体的な手順: 産総研や国立研究開発法人についての説明→産総研のブランド力の現状となぜブランド戦略を行うのかについて→グループワークで現状の整理→具体的な施策の提案と資料作成、発表準備

インターンの感想・注意した点: 参加者のレベルが高く、協調性のある学生が多かったため、議論は非常に進めやすかった。一方で、ブランド戦略に関する新規事業立案という難易度の高いテーマであったことから、議論が行き詰まる場面もあった。こうした場面では、論理的な思考力が特に重要であると実感した。また、フィードバックでは自分の不足している点や改善点、良かった点を網羅的に把握できたため、成長につながる非常に良い機会となった。