電子部品のインターンシップ一覧
電子部品のインターンシップ情報に関して、募集中の企業一覧や過去に開催されたインターンシップの一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。募集情報は1dayインターンや、2日〜5日間の短期インターン、数ヶ月間に及ぶ長期インターンまで、電子部品の各企業が公開している最新のインターン開催日程・場所を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各インターンのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れ、その他インターン参加者の特典などを確認することができます。 電子部品のインターンに関するクチコミでは、実際に参加した先輩による電子部品のインターンシップの内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、電子部品の内定者やインターン／本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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電子部品のインターンシップのクチコミ
電子部品のインターンシップの選考対策について知る
電子部品のインターンシップのES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 技術コース
京セラ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 下記1～3のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己PRしてください。 1.夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる 2.素直な心、ひたむきさを持っている 3.グローバルな視点を持っている
- 訪日客の多いドラッグストアでの販売アルバイトを通じて、相手の背景に合わせて伝え方を調整する対応力を培いました。語学が十分でない状況でも、英語やジェスチャー、商品知識の事前整理を活用し、安心して購入できるよう接客しました。専門的な内容は自分で抱え込まず、有資格者へ迅速に引き継ぐことで満足度向上につなげました。この経験から、重要なのは語学力だけでなく「相手にどう伝わるか」を設計する力だと学びました。現在も語学力と専門知識の両方を伸ばし、将来は海外案件や技術提案の場面でも信頼関係を築ける人材を目指しています。
- ご自身の研究内容について記入してください。学部生の方は興味・関心のある分野について記入してください。（400文字以下）
- 機能性材料をタンパク質構造内に保持した複合材料の耐久性向上メカニズムの解明をテーマに研究しています。通常は特定条件下で分解しやすい材料について、生体由来の外殻構造に内包させることで安定性が向上する現象に着目しています。構成要素の一部を部位特異的に改変した複数サンプルを作製し、耐性や活性の差を比較評価することで、安定化に寄与する因子を特定しています。再現性確保のため、試薬条件と手順の標準化にも注力しました。将来的には、この知見を応用し、化学反応特性を活かした検出・評価デバイスへの応用を目指しています。
- 第1希望を選択された理由を教えてください
- ○○を志望する理由は、製品の信頼性をデータと仕組みの両面から支える役割に魅力を感じたためです。研究活動でも、実験条件を統一し再現性を高めることでデータの信頼性を担保してきました。製造現場においても、不具合の原因を定量的に分析し、再発防止まで仕組み化する業務に携わることで、品質を通じて事業価値に貢献したいと考えました。
27年卒 | 技術系総合職
デンソーテクノ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
静岡大学・文系
- 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容をご記入ください。（100〜300文字）
- 大学で情報学を専攻し、プログラミング、統計処理、データベースなどの科目を履修してきました。Webシステム構築の講義では、グループワークで架空の書店をテーマにWebサイトを制作しました。HTML、CSS、JavaScriptでフロントを構築し、PHPとMySQLでバックエンドを実装、GitHubを用いてバージョン管理を行いながら、チームで開発工程全体を経験しました。また、統計処理の講義ではRやPythonを用いたデータ分析を通じて、相関関係の分析や可視化に取り組みました。現在は、DXをテーマに企業活動の効率化や自動化を研究している先生の研究室に所属予定です。
- 自己PRをご記入ください。 （100〜300文字）
- 私の強みは、チームを支える責任感と、冷静に課題を解決する力です。軽音楽サークルでPAとして、部員や外部のお客様が快適にライブを楽しめる環境づくりに尽力してきました。PAの役割は、演者の音を適切に調整し、会場全体に心地よい音響を届けることです。そのため、演奏前には機材の調整を綿密に行い、コミュニケーションを密に取ることを心がけてきました。特に、音響トラブルが発生した際には、冷静に原因を特定し、迅速に対応することでライブを成功に導いてきました。こうした経験を通じて、チームのサポート役としての責任感や問題解決能力を磨いてきました。
- インターンシップの志望動機をご記入ください。 （100〜300文字）
- 日本の自動車産業を支えるシステム開発の最前線を体感し、自身のITスキルや将来のキャリア像をより明確にしたい。現在、大学で情報学を学び、プログラミングやネットワーク、クラウド技術などの分野に取り組むなかで、システム開発を通じて顧客の課題を解決することに強い魅力を感じるようになりました。本インターンでは、実際の業務プロセスやチームでの開発を体験することで、貴社で働く方々の価値観や仕事への姿勢に触れ、働くイメージを明確にしたいと考えています。また、多様な学生と協働しながら課題に取り組むことで、視野を広げ、チームで成果を出す力を養いたいと考えています。
27年卒 | 技術系
パナソニック インダストリー
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 現在取り組まれている研究・専攻内容について簡潔にご記入ください。
- ◯◯系超伝導体における電子状態の解明を目的とした◯◯測定による物性評価
- 上記の研究・専攻の中で、ご自身が工夫した点について、具体的な取り組み内容をご記入ください。
- 超伝導は電気抵抗がゼロになる現象であり、リニアモーターカーや量子コンピュータなどの次世代技術への応用が期待されている。特に高温超伝導は冷却コストが低く実用性が高いため、そのメカニズムの解明が強く求められている。そこで私は、◯◯という◯◯高温超伝導体に注目し、高温超伝導の磁気的性質の解明を目指して、◯◯測定を行っている。◯◯では、物質内部の微視的な変化を明らかにすることが可能である。工夫として、◯◯のみに依存せず、磁化率測定など他の手法も併用することで、多角的に解析し、より信頼性の高い結論を導くことを意識している。
- 組織やチーム（複数人での活動）などにおいて、あなたが新たに提案し実行した取組み等についてご記入ください。
- 塾の新校舎立ち上げにオープニングスタッフとして携わった。講師間での生徒情報の共有体制が不十分だったため、生徒の成績や学習進捗、行事予定などを一元管理する仕組みを提案・整備した。また、講師研修会を定期的に開催し、講師の連携強化と教室運営ルールの統一を図った。その結果、教室のサポート体制が構築され、成績向上や入塾者増加といった成果に繋がった。
27年卒 | 技術系
ニデック（旧：日本電産）
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- チームで協力して困難な課題に挑戦した経験を、当時の状況・課題・あなたの役割を含めて教えてください。（500文字以下）
- 塾の新校舎立ち上げにオープニングスタッフとして携わった。他校舎での勤務経験を通じて、生徒情報の共有体制が整っておらず、担当講師によってサポートにばらつきがあるという状況にもどかしさを感じていた。そこで、講師間の連携を強化し、生徒情報の共有体制を整えることで、塾全体で一貫性のあるサポートを実現することを目標に取り組んだ。最も経験のある立場として、教室長と他の講師をつなぐ橋渡し役を担いながら、生徒の成績や学習状況、学校行事スケジュールなどを生徒から回収し、それらを塾全体で共有・管理する仕組みを整備した。また、講師研修を定期的に開催し、講師間の連携強化と教室運営ルールの統一を進めた。講師ごとにシフトや経験が異なる中で、ルールを浸透させる難しさもあったが、粘り強く働きかけ、徐々に協力体制を築くことができた。こうした取り組みの結果、中学生のテストの平均点は20点向上し、生徒アンケートでは「授業の分かりやすさ」や「教室の雰囲気」の満足度が向上した。この経験から、仕組みを浸透させるには、粘り強く働きかける中で信頼関係を築き、周囲を巻き込む力が不可欠であることを実感した。
- 専門分野、研究テーマと、勉強・研究を進める中での学びや気付きを教えてください。（500文字以下）
- 超伝導とは、低温で電気抵抗がゼロになる現象であり、リニアモーターカーや量子コンピュータといった次世代技術への応用が期待されている。中でも高温超伝導は冷却コストが低く、実用化の観点から注目されており、そのメカニズムの解明が強く求められている。私は、高温超伝導の新たな候補材料である◯◯に注目し、その磁気的性質の解明を目的に、多結晶試料を用いた◯◯測定を行っている。◯◯は、物質内部の微視的な変化を高感度で検出できる点で、有効な手法である。さらに、より高精度な物性評価を目指して◯◯の単結晶試料の作製にも取り組んでいる。当初はFZ法による結晶育成を検討したが、設備や予算の制約から断念し、文献をもとにフラックス法へと方針を転換した。しかしこの方法も容易ではなく、現在も失敗の連続である。実験条件を一つひとつ見直しながら試行錯誤する中で、失敗を前向きに捉えて改善へとつなげる力や、粘り強く挑戦し続ける姿勢を身につけることができた。こうした研究により、高温超伝導についての解明が進めば、効率的な電力利用の実現につながり、深刻化するエネルギー問題の解決に貢献できると考えている。
- Nidec Wayの7つの項目（情熱・熱意・執念・創造性・敬意・協働・王道）のうち、あなたが共感する項目を一つ選び、関連するエピソードを教えてください。（500文字以下）
- 1年でベンチプレス◯◯kgを達成した経験には、自分の中にある「執念」を実感した。当初の最大挙上重量は◯◯kgだったが、「1年以内に◯◯kgを上げる」という明確な目標を掲げ、取り組んだ。研究やアルバイトとの両立で十分な時間を確保できない中でも、ただ継続するのではなく、限られた時間で最大の成果を出すために効率的な方法を徹底的に追求した。競技選手のトレーニングからヒントを得て、各メニューの意図を理解し、自分に最適なメニューを実践した。トレーニングでは、メニューの目的や使用する筋肉を常に意識し、フォームや内容を細かく調整した。また、毎回トレーニング記録を取り、客観的に分析しながら戦略を随時アップデートした。計画的かつ粘り強く努力を重ねた結果、目標であった◯◯kgをちょうど1年で達成できた。この経験を通して、困難な状況でも諦めず、執念を持って努力を継続する力を身につけることができた。貴社においても、与えられた条件の中で最善を尽くし、課題解決に向けて粘り強く取り組み、チームの一員として成果にこだわる人材を目指したい。
27年卒 | 技術コース
京セラ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 下記1～3のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己PRしてください。 1.夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる 2.素直な心、ひたむきさを持っている 3.グローバルな視点を持っている
- 私の強みは、周囲と協力しながらひたむきに課題を解決に取り組む力だ。塾の新校舎立ち上げに関わった時には、生徒情報の共有不足により指導にばらつきがあったため、生徒の成績や学校行事スケジュールなどを生徒から回収し、全スタッフがアクセスできる情報共有体制を整備した。さらに定期的な講師研修を実施し、講師間の連携強化と教室運営のルール統一にも取り組んだ。 講師ごとにシフトや経験が異なる中で、ルールを浸透させる難しさもあったが、粘り強く働きかけ、徐々に協力体制を築くことができた。その結果、定期テストの平均点が向上し、紹介による入塾者も増加したほか、生徒アンケートでは「授業の分かりやすさ」や「教室の雰囲気」に関する満足度が向上した。 この経験を通じて得た、周囲と対話しながらひたむきに課題解決に取り組む力を、将来はモノづくりの現場の改善や仕組みづくりに活かしていきたい。
- ご自身の研究内容について記入してください。学部生の方は興味・関心のある分野について記入してください。（400文字以下）
- 私は現在、高温超伝導体の物性解明に取り組んでいる。超伝導とは、低温で物質の電気抵抗がゼロになる現象であり、リニアモーターカーや量子コンピュータなど、次世代の技術への応用が期待されている。中でも高温超伝導は、比較的高い温度で超伝導状態を実現できるため、冷却コストが低く、実用性が高いとされている。そのため、その発現メカニズムの解明が強く求められている。 そこで、◯◯という新しいタイプの高温超伝導体に注目し、◯◯という手法を用いて、その磁気的性質を調べている。◯◯を用いることで、物質内部で起こっている微細な変化を明らかにすることが可能である。こうした研究を通じて高温超伝導の仕組みについての理解が進めば、将来的には、エネルギー損失の少ない送電や効率的な電力利用の実現につながり、深刻化するエネルギー問題の解決に貢献できると考えている。
- 第1希望を選択された理由を教えてください。（150字以内）
- 現場の課題を粘り強く解決してきた経験から、ものづくりの現場において、改善を積み重ねていく仕事に魅力を感じた。特に、京セラのように製品の品質・信頼性が直接社会に貢献する会社で、製造現場の課題を定量的に捉え、仕組みから改善していく業務に携わることで、自分の強みを活かしながら事業に貢献したいと考えている。
26年卒 | 技術系
ミネベアミツミ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・文系
- 当社インターンシップへのエントリー理由を教えてください。（200文字）
- 貴社へのエントリーを希望する理由は、貴社が持つ精密機械加工技術と先進的な製品開発に強い関心があるからです。特に、貴社の製品が幅広い産業で利用されている点に魅力を感じています。インターンシップを通じて、貴社の技術力と製品開発のプロセスを学び、自身のスキルを向上させたいと考えています。また、実際の現場での業務経験を積むことで、将来的に貴社で貢献できるエンジニアになりたいと強く思っています。
- 大学院生は研究内容を記入してください。（200文字）
- 3Dプリンタは材料を溶かした薄い層を平面に積み上げて立体物を造形する装置です。平面に積み上げていくという仕組みの都合上、傾斜面が階段のような形状になるというような欠点があります。そこで私は3Dプリンタにおいて、機械学習を用いて曲面上に造形する開発を行っています。多軸機構によって造形するシステムを採用して設計を行い、曲面の層を積層することを可能にし、方法の提案と有効性の確認を行いました。
27年卒 | 技術系総合職
村田製作所
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- 学生時代に、チームや複数人で協力して頑張ったことや、周囲や関係者を巻き込んで頑張ったことについて、教えてください。具体的な取り組み内容、工夫した点、得た成果や学びを簡潔に教えてください。（200文字以内）
- 私は大学の◯◯部でコーチ役を務め、部員が自ら考え行動する仕組みづくりを行いました。練習の質にばらつきがあり上達が進んでいなかったため、まず現状を分析し、スイング動画を撮影して本人に動作の特徴を説明してもらう形式を実行しました。その上で、技術的課題に応じて改善メニューを作り、理論的根拠を交えて助言しました。その結果、主体的に練習へ取り組む姿勢が広まり、部員全体の平均スコアが7.6打向上しました。
- 大学における研究テーマとその内容について教えてください。その際に研究の概要に加えてあなた自身が主体となって取り組んだ内容を教えてください。（400字以内） （未決定の方・学部生の方は、取り組む予定のテーマや興味を持って学んでいることについてお書きください。）
- 強化学習は試行を重ねて賢くなる方法ですが、実環境では故障リスクが高く長時間の実験が難しいです。私はこの課題に対し、壊れにくく長く使えるロボット基盤を製作しました。軽くて強いテンセグリティ構造を採用し、30本の棒と90本の糸で球に近い外形と広い内部空間を両立。30本の棒と90本の糸を組み合わせ、ばねは使用せずに糸に適度な緩みを持たせることで、12個の小型サーボモータによる形状変化と転がり移動を実現しました。ROS2互換で、IMU、UWBの計測、モータ指令を無線で運用できます。主要パーツは3Dプリンタで自作し、容易な改造が可能な設計としました。設計にあたっては、テンションバランス、モータの取り付け位置などをシミュレーションし、耐久性と操作性の最適化を図りました。今後は、この実機を用いて段階的に強化学習を導入し、予期せぬ外乱にも耐えられる安全設計を確保しながら、実環境での継続学習を目指します。
- 当社インターンシップへの応募動機およびインターンシップを通じて学びたいことについてお書きください。（200字以内）
- 私は、エレクトロニクス産業のイノベーションを先導したいという貴社の挑戦的な理念に共感し、自らの手でその実現に貢献したいと考えています。ドローンのように複数のセンサが連携して動作する製品は、まさにエレクトロニクスの融合領域であり、貴社の強みが発揮される分野だと思います。実習では、画像センサの組み込みの仕組みを学び、機械設計の知識と結びつけながら、新たな機能提案につながる視点を身につけたいです。
27年卒 | 技術コース
京セラ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- 設問 1 下記1～3のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己PRしてください。 1.夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる 2.素直な心、ひたむきさを持っている 3.グローバルな視点を持っている ※1 理系の方は、研究以外で記入してください。 ※2 過去のイベントにご応募いただいた方は、応募時の記入内容を表示しております。内容を修正いただいても構いません。空白の方は新たにご記入をお願いいたします。（以下同） 400文字以下
- 私は◯◯に真剣に向き合い、ひたむきに努力する姿勢を貫いてきました。高校時代、親の影響で◯◯を始めましたが、◯◯を教わることができず、周囲の◯◯を観察しながら独学で技術を習得しました。プロ選手の映像を何度も見返し、自分の◯◯と比較して一つずつ動作を磨きました。大学では◯◯部に所属し、◯◯に悩む仲間に対して自身の経験を活かし、◯◯の癖を分析して練習法を提案しました。◯◯中に体が開く部員には、壁を背にしての◯◯を提案し、体幹を意識させました。◯◯が不安定な部員には◯◯を◯◯持たせ、再現性の高い動作を習得させました。アルバイト先の◯◯では、お客様の悩みに丁寧に耳を傾け、誠実な対応を心がけています。◯◯にひたむきであり続けた経験から、粘り強く学び続ける姿勢と、人に寄り添いながら取り組む力を身につけました。この姿勢を大切にしながら、実直に成長していきます。
- ご自身の研究内容について記入してください。学部生の方は興味・関心のある分野について記入してください。 400文字以下
- 私は、◯◯構造を応用した◯◯の開発に取り組んでいます。この◯◯は、◯◯の棒と◯◯個の◯◯、それらを繋ぐ◯◯で構成され、全体が◯◯できるため、外力をうまく分散できる軽くて丈夫な構造です。構造設計には◯◯を用い、◯◯は3Dプリンターで何度も試作を重ねながら、強度と組み立てやすさを両立した最適な形状を追求しました。内部には◯◯個の◯◯を搭載し、それぞれの◯◯から◯◯本の◯◯を伸ばして◯◯に接続しています。◯◯が◯◯を巻き取ることで、◯◯構造が変形し、重心が移動して◯◯が◯◯する仕組みです。合計◯◯か所の張力を制御できるため、自由度の高い移動を実現できます。障害物の多い場所やデコボコした道でも安全に進める◯◯であり、災害現場などの移動に適した、軽量かつ壊れにくい◯◯の可能性を探ることを目的としています。
- 「第1希望を選択された理由を教えてください。（150字以内）」
- 貴社の「素材からシステムまで」を一貫して手掛ける技術の広さに惹かれたからです。大学院で培った◯◯の知見を、素材の特性を最大化する機構開発に活かしたいと考えています。異なる技術領域が融合する貴社の環境で、社会課題を解決する新技術がいかに生まれるのか、そのプロセスと熱量を肌で感じたいです。
27年卒 | 技術コース
京セラ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- 下記1～3のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己PRしてください。 1.夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる 2.素直な心、ひたむきさを持っている 3.グローバルな視点を持っている ※1 理系の方は、研究以外で記入してください
- 幼児向け教室での講師アルバイトにおいて、宿題ドリルの提出率向上に向けてひたむきに取り組んだ。幼児教育には家庭学習の習慣づけが重要であるが、家庭学習の基礎である宿題ドリルの提出率は60％と低く、改善が求められていた。 まず私は、自分にできることを考え、幼児の学習への動機づけを目的として「宿題達成シート」を社員に提案し、実現にこぎつけた。導入後、提出率は一時的に上がったものの、幼児へのアプローチだけでは効果が持続しないという新たな課題を発見した。そこで他の講師の意見に素直に耳を傾け、何度も話し合いを重ねる中で、保護者へのアプローチの必要性に気づいた。そこで、他家庭の取り組み状況を可視化する掲示形式へとシートを改善した結果、提出率は○○％にまで向上し、現在も継続している。この経験から、目の前の課題に真摯に向き合い、周囲の声を素直に受け入れながら、粘り強く改善を重ねる姿勢の大切さを学んだ。
- ご自身の研究内容について記入してください。学部生の方は興味・関心のある分野について記入してください。
- ○○が可能なサービスの開発・評価として、スマホアプリを対象に研究を行っている。近年、顧客ニーズは多様化しており、顧客のサービス評価を的確に設計へ反映し、サービス品質を継続的に向上させることが求められている。しかし、従来のサービス評価には、回答の信頼性・客観性・回答者負担といった課題があった。その中でも、○○という○○は顧客の○○を測る有効的な指標であるが、ユーザーの○○・○○の要因の推測までは把握できないため、○○が必要となり、結果としてユーザーの負担が増加するという問題があった。そこで本研究では、○○を取得する機能をアプリ内に組み込み、○○である○○と、○○などの○○な○○を組み合わせた○○を導入した。これにより、従来の課題を解消しつつ、ユーザーの不満や改善点を把握し、サービス設計へ反映できるようにした。
- 職種についてお伺いします。興味のある職種を選択してください。（最大3つまで）
- （1）ITエンジニア （2）品質管理・品質保証
27年卒 | 技術コース
京セラ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 下記１～３のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己PRしてください。（400文字） １.夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる ２.素直な心、ひたむきさを持っている ３.グローバルな視点を持っている
- 私の強みは、周囲を巻き込みながら目標達成に向けて粘り強く挑戦する行動力だ。私がキャプテンを務めた○○のスポーツチームは、年齢や性別が多様なため、互いに遠慮が生まれ消極的なプレーが多くなることで、練習の質が低下し大会成績も悪かった。私は、「○○」というチームの目標に向けて、メンバー全員が主体的に意見を出し合える関係づくりが、積極的なプレーにつながり勝利につながると考えた。そこで、練習内容の見直しやイベント企画ごとに班を編成し、役割ごとの議論や全体への共有の場を設けることで、メンバーの主体性を引き出し、全員で課題に取り組む体制を築いてチームの一体感を高めた。時に思うように成果が出ず施策に悩むこともあったが、そのたびに話し合いを重ね、挑戦を続けた結果、チームは主体的な雰囲気に変わり、○○を達成した。今後も目標に対して、周囲を巻き込みながら粘り強く挑戦し、成果を出し続けたい。
- ご自身の研究内容について記入してください。学部生の方は興味・関心のある分野について記入してください。（400文字）
- ○○などの○○による車両の蛇行を抑え、○○を高めるための制御システムの構築に取り組んでいる。近年のADASは、運転の安全性向上に寄与している一方、予期せぬ○○への対応には課題が残っている。例えば、車両は○○できないため、○○による事故や蛇行が発生している。そこで私は、○○による事故防止を目的に、○○を推定し、その影響を自動で打ち消す○○を調整する制御システムを構築した。ただし、○○のパターンは多様であり、すべての○○に対応した高精度な○○推定は難しく、推定値と実際の値に誤差が生じる課題がある。そこで、推定誤差によって車両の走行が乱れることを防ぐため、○○システムを組み合わせることで、蛇行を従来比で最大99％低減した。現在は、○○して実機評価を行い、その効果や新たな課題を検証している。
- 第1希望を選択された理由を教えてください。（150字以内）
- AIやDXを使ったモノづくりの効率化や自動化に興味があるからだ。社会のニーズに応える製品を効率的に製造するには、製造技術の改革が課題と感じており、貴社の「協働ロボットの知能化による生産の効率化」に興味を持った。IoTやAI技術を活用する本テーマを通じて、製造におけるデジタル技術の活用方法を学びたい。
電子部品のインターンシップの選考体験談
27年卒 | 技術系総合職
村田製作所
面接 インターンシップ選考
非公開・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインで入室すると5人ぐらいの学生と案内役の社員の方がおり、そこからそれぞれ個別のルームに案内された。
- 質問内容
- ・自己紹介 ・研究内容 ESに記載の内容 ・研究内容の深掘り ・学生時代に頑張ったこと 体育会での経験、部員と関わるときに気をつけていること ・志望テーマの志望理由 ESに記載の内容 ・逆質問 活躍されている社員の特徴
27年卒 | 技術系総合職
村田製作所
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・理系
- 試験科目
- 言語、非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 合計35分 言語：約40問 非言語：約30問
- 対策方法
- SPI対策の本を購入し、対策問題を解いた。解説を読んで早く解くためのコツを特によく読んだ。
27年卒 | 技術系総合職
村田製作所
インターンシップ インターンシップ
非公開・理系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- パワーポイントで簡単な自己紹介 対応してくださる部署の仕事内容の説明 はんだを用いて部品実装 社員との座談会 研磨、断面撮影 顧客対応ロールプレイ サプライヤーコントロール体験 インターンでの成果発表
- ワークの具体的な手順
- 解析と顧客対応の二つを行った
- インターンの感想・注意した点
- インターンでは主に、品質保証としての顧客対応と、故障品の解析を行った。顧客対応では顧客からの製品の変更要望に対して、設計、製造部門と連携をとって、製品の改良を行った。納期や在庫の管理などが難しかった。
27年卒 | 技術系総合職
村田製作所
面接 インターンシップ選考
非公開・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事、若い女性
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 最初に共通のzoomに参加して、出欠を取ったのちに、ブレイクアウトルームに振り分けられる。
- 質問内容
- オンライン面接は初めて？ アイスブレイク 自己紹介 趣味についての質問 学生時代に力を入れたこと、自分らしさの現れているエピソード ESの通りに個別指導塾について回答 ・反対意見などがなかったか ・ゴールとしてはどのような状態か チームでやるのと、個人でやる、どちらのタイプか ・チーム内での役割で多いのは？ 応募のきっかけ、志望動機 説明会での話をした際に、具体的にどんな部分でよさを感じたか深ぼられた インターンで学びたいこと、どんなことがしたいか 他の企業はどんな企業を見ているか ・他の電子部品メーカーとの違いはどう感じている？ ・日程のバッティングは大丈夫か 逆質問
27年卒 | 技術系総合職
村田製作所
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・理系
- 試験科目
- 言語・非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 一般的なもの テストセンターまたはオンライン監視で受験する必要がある。
- 対策方法
- どんな問題が出るのかを本で見ておくとよいかも。 オンラインでやったことがあれば、同じノリでできる。
27年卒 | 技術系総合職
村田製作所
インターンシップ インターンシップ
非公開・理系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 最終日にプレゼンをする。それに向けて2日目あたりから準備を始める。1つずつステップを踏んで進めていく課題で、常にインターン担当の現場社員の方に助言を求めることができる。インターン担当ではない方にも質問することは可能。
- ワークの具体的な手順
- 目標を設定し、現状を分析し、目標とのギャップを分析して施策を考える。
- インターンの感想・注意した点
- いつでも質問できる環境が整っていた。また、黙々と考えるという感じではなく、現状を報告する時間があったり、ワークから離れて座談会が開催されたりとイベント感が強い。 座談会では、若手限定、中堅限定、海外経験者限定など、いろいろなバリエーションがあり、たくさん話が聞ける。
27年卒 | 技術コース
京セラ
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・理系
- 試験科目
- 言語・非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 回答状況に応じて変化します。
- 対策方法
- 参考書や学校の学習ツールを用いて、何度も繰り返して勉強することです。
27年卒 | 技術コース
京セラ
インターンシップ インターンシップ
非公開・理系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 企業の経営方針について理解するためにグループで経営体験ワークに取り組みました。また、企業の製品を用いて社会にソリューションを提供するワークに取り組みました。いずれも他のグループの前で最終発表がありました。
- ワークの具体的な手順
- 企業の経営方針や製品の説明 グループワークの説明 グループワーク 最終発表
- インターンの感想・注意した点
- グループワークでは時間が限られていたため、迅速に役割決めや意見の整理を行うことに注意しました。インターンシップに参加することで、業務内容だけではなく、経営方針などについて知ることができて企業に対する理解が非常に深まりました。
27年卒 | 技術職
プライムプラネットエナジー&ソリューションズ
インターンシップ インターンシップ
非公開・理系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 会議室のような場所に案内され、初日の午前中は会社概要の説明、それ以降は各部門の方から業務内容について紹介していただき、紹介が終われば工場に行き、実際に製品をどのように評価しているのかを見せてくださった。
- ワークの具体的な手順
- 講義形式で紹介をしていただける。
- インターンの感想・注意した点
- 積極的に社員の方々に質問をして、コミュニケーションをとること。実務体験型ではなく、参加学生も比較的多いため、積極的に話しかけることが、印象に残ってもらいやすいのではないかと思う。自身の研究とは全く異なっていたので、新たなことを学ぶことができて非常に良かった。
27年卒 | 技術系総合職
ソニーセミコンダクタマニュファクチャリング
インターンシップ インターンシップ
非公開・理系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 私は品質保証部門に参加したため、部署ごとにどんな仕事をしているのか、どんな製品を扱っているのかという説明があった。他の部門では、クリーンルームに入って実際に製品の測定を行ったりしているところもあった。
- ワークの具体的な手順
- 1日目は、会社の工場内の具体的な説明と工場の見学があり、2～4日目で実務に関するものがあり、5日目は成果報告会という内容であった。
- インターンの感想・注意した点
- かなり大きな会社ということもあり、業務が細分化されているのだなと感じた。実際に工場に入るということで、半導体の製造プロセスは学んでいった。そうすることで、工場見学で何をしているのかが分かりやすくなると感じた。
よくある質問
Q.
インターンシップの種類を教えてください。
A.
インターンは、その期間によって短期インターンと長期インターンに分類されます。
半日〜数日の短期インターンは「オープン・カンパニー」や「汎用的能力活用型インターンシップ」、2週間〜1カ月以上の長期インターンは「専門活用型インターンシップ」や「高度専門型インターンシップ」に分類されます。
短期インターンは企業の雰囲気や業務を体験するもので、学生が多様な業界や職種を探るのに適しています。一方、長期インターンは実際のプロジェクトに参加し、より深い業務理解や専門スキルを習得したい学生に適しています。
Q.
インターンシップに参加するメリットは何ですか？
A.
短期間で多様な企業文化を体験でき、業界のリアルな情報を得られることがメリットです。選考の際に、インターンシップでの業務内容や社員との交流をもとに、具体的な志望動機をつくることができます。また、選考優遇や早期選考のチャンスが得られる可能性があり、選考に有利にはたらくこともあります。
Q.
インターンシップに参加するまでの流れはどのようなものが一般的ですか？
A.
応募後に選考があることが一般的です。選考は、ESの提出から始まり、Webテスト・GD・面接などがあります。
選考ステップは企業によって異なるため、事前に選考フローを確認して準備を整えておくことが大切です。参加したいすべての企業の選考に通過するとは限らないため、複数社の選考に申し込みましょう。
Q.
インターンシップに参加する際の服装を教えてください。
A.
インターンに参加するときの服装は業界や企業によって大きく異なります。
金融業界やコンサルティング業界などのフォーマルな業界ではスーツの着用が一般的ですが、IT業界やクリエイティブ系の企業ではカジュアルな服装が許容されることもあります。
企業が「服装自由」と指定している場合でも、清潔感があり、相手に不快感を与えない服装を心がけましょう。