素材のインターンシップ一覧
素材のインターンシップ情報に関して、募集中の企業一覧や過去に開催されたインターンシップの一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。募集情報は1dayインターンや、2日〜5日間の短期インターン、数ヶ月間に及ぶ長期インターンまで、素材の各企業が公開している最新のインターン開催日程・場所を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各インターンのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れ、その他インターン参加者の特典などを確認することができます。 素材のインターンに関するクチコミでは、実際に参加した先輩による素材のインターンシップの内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、素材の内定者やインターン／本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
インターンシップ一覧
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素材のインターンシップのクチコミ
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素材のインターンシップのES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 事務系
JFEスチール
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・文系
- 当社オープン・カンパニーへの応募理由をご回答ください（200字以内）
- 貴社の“つくる”以上の価値を提供するという理念に惹かれたからだ。私は鉄鋼は人々の生活に欠かせないものであり、生活を豊かにするものであると考えている。貴社は国内に強固な生産基盤を持つだけでなく、世界中に拠点を展開することで多くの人々に製品を届けている。オープン・カンパニーを通じて、より多くの人々に価値を提供するための事業戦略を実践的に学び貴社で活躍する上で必要な知識や能力を学び自己成長に活かしたい。
- 自己寸評（長所・特徴など）をご回答ください（200字以内）
- 私の長所は計画性だ。これは◯◯サークルの特典発送係の活動で顕著に表れている。終演後にチケット購入特典をメンバーから集め特典を発送するのだが、発送が遅れ終演後2か月後となることが問題となっていた。そこで、終演後すぐに顧客リストを作成し配布し周知させることで熱の冷めないうちに特典の作成に取り掛かってもらうことに努めた。また、納期を定めることで漏れなく特典を集め目標の期限内に発送することを可能にした。
- 研究内容（まだ研究室に入っていない方：得意科目・興味のある科目）をご回答ください（200字以内）
- ゼミでは社会保障制度とそれに関連する雇用制度を、経済学・社会政策論の視点から多角的に学んでいる。医療・年金・介護・雇用など多様な制度について二項対立でディベートを行う。人口構成や財政の変化に対応した制度改革のあり方を考察することで、持続可能な社会保障制度について研究をしている。このゼミを通じ、根拠を持って結論を導き出す論理的思考力や、同期や学年の違う仲間とゼミの準備を行うことで協調性が培われた。
27年卒 | 事務職
旭化成
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・文系
- あなたの「はみだした」経験を教えてください。（200〜300字）
- ◯◯から◯◯へ進学後、地方の○○課題を目の当たりにし、◯◯という学生団体の開発メンバーとして参画しました。UIやプロトタイピングは未経験でしたが、◯◯の使い方を自ら学び、仲間と勉強会を重ね、サービスの仕組みを形にする役割を担いました。特に、○○とのディスカッションでは、流れに逆らってでも自分の意見を伝えた結果、アイデアが採用され、強い達成感を得ました。この経験を通じて、専門外でも挑戦できる自分を発見し、知識にとらわれず多様な分野に踏み出す意欲が芽生えました。
27年卒 | 技術系
AGC
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 第一希望のコースについて、参加を希望する理由を教えてください。
- 私は現在、◯◯を利用した◯◯の◯◯による構造制御の研究に取り組んでいます。◯◯に伴う◯◯などの微視的な構造変化のメカニズムは未解明な部分も多く、加工条件や構造・物性との相関を実験と解析を通じて体系化することを目指しております。構造を自在に設計することで、材料の機能を制御でいる点に、材料研究の醍醐味を感じています。貴社はガラス・樹脂・化学の複合技術を背景に、ナノレベルから材料性能を設計する高度な開発力を有しており、まさに私が目指す「構造起点の材料開発」を実践していると感じます。まだ解明されていない構造形成メカニズムを探究し、プロセス設計に繋げる研究者として、貴社の材料技術のコアを担える人材になりたいと考え、本コースを志望しました。
- ＜ご自身の持ち味・学生時代の取り組みについて＞ AGCには創業の精神「易きになじまず難きにつく」があり、これからも新しいことに挑戦し続けていきます。若いうちから一人一人が責任ある仕事を担うため、自ら考え、意見・行動し、挑戦できる人財を求めています。 AGCでは次の5点を大切にしています。 「巻き込む力」「情熱」「チャレンジ」「革新」「インテグリティ」 5つの中で自分に当てはまると思うキーワードをお選びください（複数選択可）
- チャレンジ
- 学生時代の取り組みの中で、選択したキーワードを実践したエピソードについて、目標とそれに対する成果を記入してください（100文字以内）
- 卒業研究中、マニュアルのない特殊装置の不調に直面しました。メーカーと協力し、装置の構造を理解しながら自ら分解・整備を実施。不具合原因を特定・修復し、安定した加工・データ取得を実現しました。
26年卒 | 総合職事務職
愛知製鋼
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- 学業面での取り組み（研究室やゼミ等での研究内容など）をわかりやすく教えてください。 （300文字以内）
- 実際の裁判上の手続きや、法律の解釈方法を学ぶため、刑事訴訟法のゼミで模擬裁判を行っている。今年度は違法に取得された証拠の証拠能力の有無に関する模擬裁判の準備を、否定側の班として7人で協力して行っている。その中でも私は資料作成の係として、班員と協力して判例や論文から組み立てた主張を、レジュメとしてまとめている。その際、法律知識の浅い下級生の班員でも私たちの班の主張を理解し、議論に参加できるよう、難解な法律用語を平易な言葉で書き換えることを心掛けている。
- あなたを一言で表すとどのようになりますか？（30文字以内）
- 信頼関係を築くことで、周りの協力を得て課題解決が行える人間
- 理由や、それを示すエピソードを教えてください。（300文字以内）
- ◯◯留学にて、現地学生と互いの言語を教え合うコミュニティを作り、◯◯語能力を向上させた経験だ。当初は現地学生との関係が希薄で活発なコミュニケーションが取れず、言語学習に支障があった。そこで、互いの言語を教え合うコミュニティを作成した。その際には、互いの現状を意識することで双方の利益になることを行える環境を作った。具体的には、相手の発音が悪いという現状に対し、学習教材の音読を聞いてイントネーションの改善を行い、相手の発音改善に貢献するとともに、会話を通じて私の◯◯語の指導をしてもらうことを提案・実行することで信頼関係を築き、コミュニケーションを活性化させた。その結果、全員の外国語能力が向上した。
27年卒 | 事務系
日本製鉄
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
早稲田大学・文系
- 学生時代に力を入れていること、性格・特徴等、自己PRをご記入ください。（200文字以下）
- 1年生の時から続けている塾でのアルバイトで、生徒の第一志望合格に貢献することだ。一人一人に合った勉強法を提案することが必要と整理した。生徒の話に共感し、大まかな内容から徐々に具体的な質問をするという工夫をし、多くの情報を引き出すことができた。現在は任意の面談希望率が9割を超え、年度末には9人中6人が第一志望に合格。相手の立場に立ち、信頼関係を築くための工夫をすることができる柔軟性が私の強みだ。
- 2-Day Workshopにご応募いただいた志望理由を教えてください。（100文字以下）
- 社会貢献性の高い鉄鋼業界に興味を持ち、世界トップクラスの技術力で鉄鋼業界をけん引する貴社のビジネスについて理解を深めたいからだ。また、貢献するために必要なスキルを理解し、成長の場としたいと考えている。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
26年卒 | 営業・管理系
日本ガイシ
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
名古屋市立大学・文系
- あなたが充実感を感じることについて、他人が共感できるように教えてください
- 私は目標に向かって粘り強く努力を続け、目標を達成した、しないに関わらず、何かに全力で挑んだ過程において充実感を感じます。私は、高校時代に◯◯部に所属していました。中学時代の◯◯部と比べ、高校の部活では周囲のレベルが高く、私も必ず上位に追いつきたいという思いで日々、部活動の練習にひたむきに取り組んできました。二年間の練習日はほぼ休まず、練習中は高い集中力を保つことを意識し、コート外の活動である準備や片付けも誰よりも率先して行いました。日々の練習で見つけた課題点や成長した部分などについてノートに記し、毎日の練習を振り返ることも大切にしていました。それに加え、オフの日やコロナ期間は自らトレーニングメニューを考えて実行するなどして、ひたすら自分の時間を基礎的な体づくりなどに注ぎました。その結果、二年生の冬には県大会といわれる大会に個人で出場することができました。このように周囲のレベルが高くとも諦めず、時には辛いときもありましたが、目指す目標のために日々努力を積み重ねたこの経験は私の高校時代における一番の青春でした。この二年間の活動は、私自身に大きな自信を与え、努力することや粘り強く継続することで得られる充実感を教えてくれました。このことは今後の人生でも忘れないと思います。
27年卒 | 事務系
AGC
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
京都大学・文系
- あなたがチーム内で発揮した強みとそのエピソードについて教えてください。 大学入学以降で、まわりを巻き込み、ご自身らしさを発揮した経験や体験を記載ください。
- 私の強みは、周囲を巻き込みながら粘り強く交渉し物事を前に進める力だ。私は生協学生委員会に所属し受験生や保護者向けのオンライン相談会を企画責任者として立ち上げた。私が大学生活をイメージできないまま受験勉強をしていた経験から、現役大学生と一対一で対話できる場を提供したいと考えた。初回でSNSを活用し予定を超える150名の集客に成功したが、委員会のメンバーは13人と少なく対応が困難であった。そこで私は外部から学生アルバイトを募ることを提案した。学生には企画の趣旨を丁寧に説明して協力を得られるよう努めた。また、一人当たり6000円のアルバイト代の支給を生協に提案したが、生協は赤字経営で交渉は難航。それでも私は相談会の意義や生協の広報効果を粘り強く説明し最終的に承認を得た。その結果20名以上の学生の協力のもと、質の高い相談会を実現し数多くの感謝の言葉をいただくことが出来た。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 事務職
旭化成
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・非公開
- あなたのはみ出した経験を教えてください。テーマ：15字、内容200-300字
- テーマ：最高の環境での◯◯交換留学 内容： 慣れない環境と言語の中、◯◯最高峰の学府で最高の質の仲間と共に自身の限界と適応力を試す目的意識を持って臨んだ。異なる専攻や年齢、価値観を持つ留学生間の意見のすれ違いやタスクの偏りに対し、私はまず全員へのヒアリングを通じて個々の得意分野を可視化し、役割を最適に再配分した。さらに中立的な資料作成と定例ミーティングでの徹底した進捗管理・軌道修正を重ね、チームの総合力を最大化する運営体制を構築。その結果、履修した○○科目すべてで○○段階中○○の最高評価を得ることができた。この経験から、高い目標達成には周囲の状況を鑑み個々の能力を最大活用し最適策を実行する適応力と課題解決サイクルが不可欠だと学んだ。
27年卒 | 技術系総合職
日本特殊陶業
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- イベントに参加する目的・得たいこと
- 貴社の事業や仕事内容への理解を深めるとともに、これまで貴社がどのように挑戦し、価値を生み出してきたのかをワークを通して学びたいです。特に、様々なバックグラウンドを持つ参加者と協働しながら、新規事業の立案に取り組むことで、多様な視点から課題を捉える力を養いたいです。私は現在、〇〇を使った〇〇電池の〇〇を工夫することで長寿命化を図る研究に取り組んでいます。この経験から得た知見がどのように新規事業創出に活かせるのかを考える機会にしたいと考えています。また、研究開発職を志望していることから、研究者がどのように新規事業企画に関与するのかを体感し、研究成果を単なる技術で終わらせず、価値創出へとつなげる発想力を身につけたいです。加えて、社員の方々からのフィードバックを通じて、研究者としての自分に不足している視点やスキルを見つけ、将来どのように貴社に貢献できるかを明確にしたいと考えています。
26年卒 | MR職
旭化成
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
関西学院大学・文系
- あなたが今、一番”熱中”していることは何ですか？ 趣味など何でも構いません。（150字以内）
- 私が一番熱中していることは、部活動の○○だ。○○月に代替わりで新たなチーム体制がスタートし、○○年ぶりの○○大会出場を目標に週6日の練習に励んでいる。この写真は、昨年の○○大会で第○○位に入賞した際のものである。さらに高い目標に向かい、試合で活躍する自分を見据えて、試合のための実践的な練習を重ねている。
- 学生時代最も力を入れて取り組んだことについて記載してください。 その際、どのような目標を立てて取り組んだのか、が分かるようにしてください。（400字程度 500字以内）
- ○○人所属の○○部で唯一の○○選手兼主務として、改善を行い、個人戦で○○位に入賞した。チームは○○に自信がある一方、○○で負けることが多く、試合で十分な結果が出せていなかった。私も同様の問題を抱えており、目標として、○○の弱点を克服し、個人・チーム共に試合で結果を出すことを掲げた。試合動画を分析し、○○から○○への移行に課題あると判明した。 弱点克服のために部員に練習への協力を提案し2点を実行した。 1.○○強化のため、週2回の○○専門の技の反復練習の時間を設け、部全体の○○技術の向上に繋げた。2.試合の雰囲気に慣れるため、部内で模擬試合を週1回実施した。チーム内で競争力が強化され、切磋琢磨できる練習環境に変化させた。 1年間継続した結果、○○で○○位に入賞し、自身初の団体戦メンバーにも選出され、団体戦では○○することができた。 この経験から、自身の強化を全員を巻き込んで取り組むことが、チーム全体の成績向上に繋がると学んだ。
- あなたの魅力を文章で自由に表現してください。
- 私の魅力は、目標達成に向けた計画力と徹底した実行力である。○○部での減量では、○○kgから○○kgへの減量を○○週間前から計画し、厳しい食事制限や走り込みを徹底的に実行した。その結果、計量に失敗することなく、チーム唯一の○○として活躍した。また、主務として部の運営業務に加え、部員の減量の補助し、部全体の力を引き上げた。この経験を通じて培った実行力で、どんな目標も計画的に達成する自信がある。
2 人の方が「参考になった」と言っています。
素材のインターンシップの選考体験談
27年卒 | 事務系
日本製鉄
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 日本製鉄の持つあらゆる鉄鋼商材を使って、今後新たに乗り出す新規事業を立案するという内容。ただ提案すればよいのではなく、論理性やコスト・利益の数値予測も含めるよう指示があったため、ワーク中にフェルミ推定をする必要があった。
- ワークの具体的な手順
- 会社説明→商材説明→グループワーク説明→グループワーク→発表→振り返り→座談会
- インターンの感想・注意した点
- 苦労したのは、課題難易度の高さ。そして、その課題に対するメンバーの複数の意見をまとめる難しさ。また、その提案に数値で根拠を添えるための計算方法。これらから学んだのは、新規事業立案には大きなリスクとコストが掛り、提案には根拠を示す責任があること。
27年卒 | 事務系
日本製鉄
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 「日本製鉄の商材を使って社会課題を解決してください」という課題が出され、各班6人程のグループに分かれ、ディスカッションを行った。途中わからないことがあれば、社員の方を呼び聞くことも可能だった。2日目の最後に、一班ずつ発表し、社員の方からフィードバックをもらう。
- ワークの具体的な手順
- 最初に商材について具体的に説明されたPDFが配られる。それをみて課題を進めていく。1日目の前半は会社説明で、後半からグループワーク開始。2日目の午前中までグループワークを行い、午後に発表とフィードバックをいただく。
- インターンの感想・注意した点
- WEBということもあり、議事録はGoogleドキュメントを共有しながら取りました。 社会課題も使う商材も自分たちで決められるため、まず何から話し合うのかを明確にし、時間を意識しながら取り組んだ。時間は足りなかった。
27年卒 | 営業・管理系
大日精化工業
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 約30分の企業説明をまず最初に受ける。その後、各チームごとに分かれて調色ワークを2回行う。粘土と絵の具を使用して、お手本と同じ色を完成させる。次に、レゴブロックを使用した業務体験ワークを行う。最後に若手の社員の方々による座談会がある。
- ワークの具体的な手順
- 一つ目のワークは調色ワーク。粘土と絵の具を使用してお手本と同じ色を完成させる。二つ目はレゴブロックを使用した実務体験ワーク。グループメンバーが1人1枚ずつカードを引き、カードに書かれた内容の条件に沿って、レゴブロックを完成させる。ワークの最中には、他グループにしかないレゴブロックを使用する等の特殊な条件も存在するため、その際は交渉が必要となる。完成させることにポイントが溜まり、最終的に最もポイントが高かったチームが優勝となる。
- インターンの感想・注意した点
- 全員で協力しなければ最終目標に到達することができないワークの為、同じグループメンバーと密にコミュニケーションを取る必要がある。また2つ目の実務体験ワークでは、各メンバーごとに役割が定められているため、全員が責任感を持ってワークに取り組む必要がある。
27年卒 | 総合職（事務系）
JX金属
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 性格検査・能力検査
- 各科目の問題数と制限時間
- 性格検査10分、能力検査20分
- 対策方法
- ミキワメという形式だった。初めて受検する形式だったが、SPIの対策をしていれば十分対応可能だった。
27年卒 | 総合職（事務系）
JX金属
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 職種ごとにコンテンツが分かれており、業務についての講義を聞いた後に体験ワーク、振り返りをして座談会という流れでした。ワークはグループごとに分かれて行い、必ず社員が1名ついてくれます。グループは1日ごとメンバーが変わりました。
- ワークの具体的な手順
- 全体の講義の後、グループごとに分かれて行いました。困ったことがあれば社員の方に質問してアドバイスを頂きました。
- インターンの感想・注意した点
- グループワークの成果や結果は重要視されていないため、メンバーと楽しみながらワークができるように意識しました。座談会が多く設定されていたので、社員の方に気軽に質問することができました。懇親会ではより砕けた質問もすることができました。
27年卒 | 事務系
日本製鉄
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 言語、非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語：32問（15分）、計数：29問（15分）
- 対策方法
- 玉手箱対策用のオレンジ色の参考書をざっと見た。また、電卓と紙を用意して、集中して行えるようにした。
27年卒 | 事務系
日本製鉄
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 最初に鉄のすごさ、日本製鉄についての概要を聞いた。そのあと、日本製鉄の鉄鋼製品を用いて社会課題を解決する新たな提案を行おうというテーマをもとに1日目と2日目の途中までグループワークを行い、最後に発表を行った。
- ワークの具体的な手順
- 自己紹介、ワーク、座談会
- インターンの感想・注意した点
- そもそも日本製鉄の商品を知らなかったので、大変であった。まず、社会課題は何かを調べ、それらを解決できそうな日本製鉄の商品名を見つけ、スライドまで作らなければいけなかったので、時間が足りなかった。社員の人がたまに見に来たりするので、発言することを心掛けていた。
27年卒 | 事務系
日本製鉄
WEBテスト インターンシップ選考
九州大学・文系
- 試験科目
- 言語・非言語・性格検査だったと思います
- 各科目の問題数と制限時間
- 一般的なSPIに準ずる
- 対策方法
- 特に何もしていなかった。強いて言うならば他社での問題経験も複数回あった程度。
27年卒 | 事務系
日本製鉄
インターンシップ インターンシップ
九州大学・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- 日本製鉄さまの利益も担保しながら、社会的・環境的にに貢献できる事業を考えるグループワークを行った。鉄といえば鉄鋼を使った橋を思い浮かべた者が多かったのか、6グループ中3グループが橋を題材に議論を進めていた。
- ワークの具体的な手順
- 1日目の午後と2日目の午前にグループワークの時間が与えられる。
- インターンの感想・注意した点
- グループの5人のうち1人が2日目から来なくなり、その分1人あたりの業務が増え、内心ではいろいろと思うこともあったがこうした事態も含めてのインターンシップでもあると思い、自分にできることを淡々とこなした。
27年卒 | 技術系
住友電気工業
インターンシップ インターンシップ
非公開・文系
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- インターンでは、製品データと特定の国の市場データが与えられ、それを基にその国で新規事業をどのように展開するかをチームで検討する課題に取り組みました。市場分析や競合調査を行い、販売戦略や事業計画を具体的に提案することで、データの読み取り力や論理的思考力、チームでの協働力を実践的に学ぶことができました。
- ワークの具体的な手順
- ワークは2日間で行われ、まず試料やデータを読み込み、分析を行いました。その後、チームで事業展開の立案を行い、最終的に発表資料を作成してプレゼンテーションを行いました。優勝グループには景品が配られていました。
- インターンの感想・注意した点
- 今回のインターンでは、データ分析や新規事業立案を通じて実務に近い経験ができ、大変学びが多かったです。特に、チームで意見をまとめる際には、相手の意見を尊重しつつ自分の考えを明確に伝えることを意識しました。
よくある質問
Q.
インターンシップの種類を教えてください。
A.
インターンは、その期間によって短期インターンと長期インターンに分類されます。
半日〜数日の短期インターンは「オープン・カンパニー」や「汎用的能力活用型インターンシップ」、2週間〜1カ月以上の長期インターンは「専門活用型インターンシップ」や「高度専門型インターンシップ」に分類されます。
短期インターンは企業の雰囲気や業務を体験するもので、学生が多様な業界や職種を探るのに適しています。一方、長期インターンは実際のプロジェクトに参加し、より深い業務理解や専門スキルを習得したい学生に適しています。
Q.
インターンシップに参加するメリットは何ですか？
A.
短期間で多様な企業文化を体験でき、業界のリアルな情報を得られることがメリットです。選考の際に、インターンシップでの業務内容や社員との交流をもとに、具体的な志望動機をつくることができます。また、選考優遇や早期選考のチャンスが得られる可能性があり、選考に有利にはたらくこともあります。
Q.
インターンシップに参加するまでの流れはどのようなものが一般的ですか？
A.
応募後に選考があることが一般的です。選考は、ESの提出から始まり、Webテスト・GD・面接などがあります。
選考ステップは企業によって異なるため、事前に選考フローを確認して準備を整えておくことが大切です。参加したいすべての企業の選考に通過するとは限らないため、複数社の選考に申し込みましょう。
Q.
インターンシップに参加する際の服装を教えてください。
A.
インターンに参加するときの服装は業界や企業によって大きく異なります。
金融業界やコンサルティング業界などのフォーマルな業界ではスーツの着用が一般的ですが、IT業界やクリエイティブ系の企業ではカジュアルな服装が許容されることもあります。
企業が「服装自由」と指定している場合でも、清潔感があり、相手に不快感を与えない服装を心がけましょう。