中国・四国の本選考一覧
中国・四国の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、中国・四国の各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 中国・四国の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による中国・四国の本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、中国・四国の内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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中国・四国の本選考のクチコミ
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中国・四国の本選考の選考対策について知る
中国・四国の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 技術系
四国電力
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 中学時代の部活動・サークル・課外活動について、具体的な活動内容や工夫したこと、意識したことなどを記載してください。（200文字以内）
- 中学では〇〇部に所属し、体力づくりと基礎技術の向上に力を入れた。特に走力を武器にチームに貢献したいと考え、練習後も自主的にランニングを行い持久力を高めた。〇〇大会では重要な区間を任され、チームの期待を背負う経験もした。試合や大会を通じて、仲間と役割を意識しながら努力を積み重ねることの大切さを学んだ。
- 高校時代の部活動・サークル・課外活動について、具体的な活動内容や工夫したこと、意識したことなどを記載してください。（200文字以内）
- 高校では〇〇部に所属し、技術と体力の両面から競技力向上に取り組んだ。特に長距離走が得意だったため持久力を活かしたプレーを意識し、走り込みや体幹トレーニングを自主的に行った。また校内の〇〇大会では、過去に体調面から失速した経験を踏まえ、体調管理やフォーム改善を工夫して臨み、目標としていた結果を達成した。継続的な努力と工夫によって結果を出すことの重要性を実感した。
- 大学時代の部活動・サークル・課外活動について、具体的な活動内容や工夫したこと、意識したことなどを記載してください。（200文字以内）
- 大学では部活動やサークルには所属していないが、学業を中心に生活してきた。特に研究活動では、実験条件を一つずつ整理しながら仮説と検証を繰り返し、課題に粘り強く向き合うことを意識している。また〇〇でのアルバイトにも継続して取り組み、忙しい状況でも周囲と連携しながら業務を進めることを心掛けてきた。大学生活では日々の積み重ねを大切にし、着実に取り組む姿勢を培ってきた。
27年卒 | 化学品技術職
四国化成ホールディングス
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 志望動機（300字以内）
- 私が貴社を志望する理由は、化学を通して人々の生活を豊かにし、社会に貢献したいと考えているためです.貴社は企業理念である「独創力」に基づき、高い技術で社会のニーズに沿った製品を開発している点で、人々の生活に貢献できる商品を生み出す仕事に携わることができると考えました.また、マイページの動画を通して貴社の事業内容や社内の雰囲気を知り、関心事項について理解を深めることができました.特に、貴社の挑戦・成長を後押しする風土に魅力を感じています.入社後は、貴社の手厚い研修制度を活かして技術者・研究者としてのスキルを磨き、お客様のニーズを的確に捉えた社会を支える製品開発に貢献していきたいです.
- 自己PR（300字以内）
- 私の強みは、相手を思いやる姿勢です.この力は、小学4年生から高校3年生まで続けた◯◯を通して培いました.10年間で、キャプテンやレギュラーメンバー、ベンチメンバー、マネージャーなどあらゆる立場を経験しました.「実際に経験して初めて理解できることがある」と実感し、この経験は自身にとって大きな学びとなりました.また、どのような状況でも自分にできることを考え、チームのさらなる発展のために全力で取り組みました.これらの経験を通じて、相手の立場に立って考え行動する力と、忍耐力を身につけました.貴社に入社後は周囲と信頼関係を築き、粘り強く課題に取り組むことで、会社全体の成果に貢献したいと考えます.
- 当社への質問（200字以内）
- マイページに掲載されている動画の中で、「独創力とチームワーク」の密接な関係を話されていたことが印象に残りました.これに関して、日頃からどのような場面でチームワークを感じているのか詳しく教えていただきたいです.また、自由闊達な風土に関して、他社に比べて一人一人の責任感が大きいという印象を持ちました.その分プレッシャーが大きいと思いますが、その中で意識して行動していることを教えていただきたいです.
27年卒 | 開発・技術系（総合職）
日亜化学工業
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 卒業論文、修士論文の研究テーマ（研究テーマが決まっていない場合は深く取り組みたい専門科目）を30字以内で入力してください。
- 環境化学の視点による◯◯評価指標の検討（仮）
- 研究内容の要約または深く取り組みたい理由を250字以内で入力してください。
- 私は環境化学の視点から、沿岸海域で進行する◯◯現象を定量的に評価する手法の確立に取り組みたいと考えています。◯◯は◯◯の衰退を通じて水産資源の減少や沿岸生態系の劣化を招く重要な課題ですが、現状では評価基準や測定条件が十分に整理されておらず、場所や季節によって判断にばらつきが生じやすい点に問題意識を持っています。そこで、水質や底質中の有機・無機成分の分析を通じて評価指標と測定条件を体系的に整理し、環境変化との関係も踏まえながら、比較可能性・再現性・客観性を備えた評価手法の構築に挑戦したいです。
- 研究が将来どういうところに活かされるのかを50字以内で入力してください。
- ◯◯の定量評価手法を確立し、水産資源の保全と沿岸環境の持続的な管理に貢献する。
27年卒 | 総合職
福助工業
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
- 私は現在、◯法の中でも◯◯法や◯◯法を中心に学ぶゼミに所属し、判例の調査や発表、討論に力を入れています。 具体的には実際の判例を題材に法的な問題点を分析し、自分の見解をまとめて発表します。さらに、他のメンバーと意見を交わしながら、複数の立場から議論を深めています。 たとえば、「◯◯をめぐる法的課題」をテーマに、日本の現行制度や裁判例を整理し、諸外国の制度と比較しました。グループで試行錯誤しながら、◯◯観や平等の理念が各国の制度にどう反映されているかを分析し、日本が今後どのような法的枠組みを整備すべきかを提案しました。この取り組みを通じて、社会問題を多面的に捉え、根拠に基づいて考えを構築する力を磨くことができました。 また、議論では異なる価値観を尊重しながら意見を交わすことを意識しました。その結果、相手の意見を踏まえ、自分の主張をより論理的に伝える力が身についたと感じています。
- 自己PR
- 私の強みは、課題を自ら発見し周囲を巻き込み解決する行動力です。 個別指導塾のアルバイトでは、中3生の年度末退会者増と成績不振が課題でした。従来のイベントは娯楽性が強く学習に結びついていないと考えた私は、「自習室の利用率向上」と「継続意識の醸成」を目標に掲げました。 そこで、季節行事を一新するよう社員の方に働きかけ、教室新聞の発刊や自習室利用促進イベントを企画・実施しました。定期学習の意義を伝え、生徒が塾に来る機会を地道に増やした結果、成績不振による退会者をゼロにし、高校進学後の継続者数を前年比で3人増加させることができました。 この経験から、現場の課題に対し主体的に動く重要性を学びました。貴社においても、多角的な事業基盤を活かしながら、顧客の潜在的な課題にいち早く気づき、周囲と連携して最適な解決策を提示できる営業として貢献したいと考えています。
- 学生時代に最も打ち込んだ事
- 私が学生時代に最も力を入れたのは、ゼミ討論会の企画・運営です。 ◯◯制度と◯◯をテーマに、他のゼミと合同で討論会を実施しました。 しかし、事前に配布された座談会や議論資料の理解度にばらつきがあり、議論が表面的になってしまうことが想定できました。 そこで私は、討論会前に各グループの代表者が集まる場を設け、資料の内容や論点について事前に話し合い、理解を深める機会をつくりました。 事前に疑問点を共有し認識をそろえることで、当日は論点を踏まえた具体的な意見交換が活発に行われました。 結果として議論の質が高まり、参加者からも理解が深まったとの声を得ることができました。この経験から、議論を前に進めるためには事前準備と認識共有が重要であることを学びました。
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27年卒 | 総合職
トンボ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 志望動機
- 制服を通じた教育支援に感銘を受けたからです。 当初は○○の学びを通じて、教育現場を裏から支えられるような○○業界を志望していましたが、貴社の説明会をきっかけに、コロナ禍で制服が着られない時期の悔しかった経験を思い出し、制服が生徒の思い出を支える象徴だと痛感しました。 ○○で学んだ視点を活かしながら、生徒が前向きになれる制服を考案し、学校生活の充実に貢献したいです。
- 強みと強みをどのように業務に生かすか
- 粘り強さと好奇心の旺盛さが強みです。 学生時代、○○をきっかけに、課題に対しても集中し、諦めずに取り組む粘り強い姿勢が身につきました。 この強みを活かして、制服の考案の際、うまくいかないことがあっても諦めず、粘り強く行動できると思います。 また、様々なことに興味を持つ好奇心旺盛な性格から、トレンドや最新の動向などを瞬時に察知し、制服の考案に役立てられると考えています。
- 弱みとその改善
- 周囲から、過度に緊張しやすいと指摘されます。 私自身、準備を徹底しても不安が勝る性格を自覚していたため、克服したいと思い、3ヶ月の長期インターンに挑戦しました。 初めから挑戦しすぎず、まずは○○等に注力し、社員の方に認められた自信を糧に、苦手な発表の場にも積極的に挑みました。現在は、この経験を活かし、以前よりも自信が持てるようになったと感じています。
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27年卒 | 基幹社員（全国コース）
山口フィナンシャルグループ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 自己PRを、具体的なエピソードを交えて記入してください。
- 私の強みは、相手の立場に寄り添う「共感力」と、周囲を良い方向へ導く「協調性」です。4年間続けているアルバイトでは、お客様の言葉にされないニーズを汲み取った対応を徹底しました。また、チーム内でも仲間の不安に寄り添い、自発的な行動を促すよう働きかけ、社員の方からは「周囲に流されず、集団を健全な方向に導く存在」と評価を頂いています。この力を活かし、地域のお客様と強固な信頼関係を築いていきたいです。
- 志望動機を記入してください。
- 「地域のお客様の心に寄り添い、共に歩む」姿勢に惹かれ、貴グループを志望します。接客のアルバイトで培った、相手のニーズを汲み取る「共感力」は、お客様が抱える不安や課題を丁寧に紐解く業務でこそ活かせると確信しています。広域な基盤を持つ貴グループにおいて、私の強みである「周囲と協力し、物事を着実に前進させる力」を発揮し、地域の皆様と確かな絆を築ける行員を目指します。
- 弊社のパーパスを踏まえ、社会人として実現したいことを記入してください。
- 私は、「地域の豊かな未来を共創する」という貴グループのパーパスに深く共感し、業務を通じ、お客様の小さな悩みにも寄り添うことで、地域の方々から一番に頼ってもらえる存在になりたいです。また、変化し続ける社会の中で、お客様と共に私自身も学び、成長し続け、自分らしい生き方を追求したいと考えています。地域で生活する人々の可能性を広げ、共に新しい誇りを生み出していきたいです。
27年卒 | 総合職
山陰合同銀行
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- あなたの強みを活かして他者に貢献した経験、または何かに挑戦して成し遂げたり、克服したりした経験を教えてください。 参考：ごうぎんが大切にする価値観「GOGIN Five Values」（400文字以下）
- 私が成し遂げた経験は、労働法ゼミ長として後輩勧誘を主導し、例年1桁だった応募者数を過去最多30名に伸ばしたことだ。ゼミは毎週15枚以上のレジュメ作成やディベートなど厳しい活動から、学部内では「過労死ゼミ」と揶揄され敬遠されていたが、私はその成長価値を当事者として正しく伝えたいと思った。まずは、同期4人で勧誘方針を固めるために、対話を重ねて不安や責任感を共有し、「厳しさも含めて正直に伝え、その先にある成長価値を示す」という方針に統一した。その上で、卒業生の生の声を交えた見学会を実施し、将来像まで描ける場を設けた。またゼミ合宿や就活相談会を企画することで、ゼミで得られる学びを具体化した。さらに、教授の指導姿勢を紹介する食事会を設け、「何を学ぶか」だけでなく「誰のもとで学ぶか」を意思決定軸とする工夫も行った。結果として後輩の意識が不安から挑戦へと変化し、過去最多応募につながった。
- 必須 最近一番印象に残っている社会現象を教えてください。（300文字以下）
- 最近印象に残っている社会現象は、政治家個人への共感や親近感を起点とした支持の広がりである。いわゆる「サナ活」のように、首相のファッションや愛用品に注目が集まり、それをきっかけに政治への関心が高まる動きが見られる。従来、政治は「難しい」「堅い」と敬遠されがちであったが、SNSを通じて人となりや日常が発信されることで、心理的距離が縮まっていると感じる。また、こうした動きは政治への関心を喚起する新たなアプローチとして注目されている。このような「共感」起点の関心は、特に若年層にとって政治参加の入り口となり得る一方、政策そのものへの理解をいかに深めるかが今後の課題であると考える。
- 入社したらやってみたい仕事を教えてください。（300文字以下）
- 私が貴行で取り組みたいのは、コーポレート部門の立場から事業と社員双方を支えることだ。島根県で育った経験から、貴行が地域の暮らしや経済を支える存在であると実感してきた。その基盤を支える社員が安心して働ける環境づくりは、持続的な価値創出に不可欠だと考える。大学では労働法を専攻し、制度やルールが働く人の安心と企業活動の両立を支えることを学んだ。将来的には地元に戻り、地域社会を支える人材の採用に貢献したい。また、貴行が地域に根ざし、顧客一人ひとりに寄り添った金融サービスを提供している点に魅力を感じている。地域と長期的な信頼関係を築きながら価値を提供し続ける貴行の一員として、その基盤を内側から支えたい。
27年卒 | 【日本食研】営業職
日本食研グループ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 志望動機を入力してください。（200文字以下）
- 貴社の事業であらゆる食シーンに関わることができ、味を決めるブレンド調味料の責任感とこだわりを持つ点に共感した。製販一貫体制で一軒一軒に寄り添う丁寧な販売力は、私が重視する直接的な信頼関係の構築そのものである。大学祭の◯◯店経営で30人の仲間の熱量に火をつけた「チームの導火線」としての強みを活かし、貴社でも顧客の課題に深く伴走したい。深く考え改革を積み重ね、貴社の美味しさへのこだわりに貢献したい。
- 在学中に最も力を注いだことを1つ入力してください。（20文字以下）
- ◯◯チームを先頭で牽引した経験
- 上記に取り組んだ理由やプロセス、結果、得られたもの等を具体的に入力してください。（400文字以下）
- 私は組織の目標を自分事化し、誠実かつ正確に取り組み、人の想いの導火線となる人間だ。◯◯名が所属する◯◯チームで、個人の技術向上に固執し後列の立ち位置にいた際、自身の視野の狭さに気づいたことが行動の理由だ。本気で祭りの大賞を目指す運営陣の想いを深く理解するため、自ら運営会議に足を運び、「観客を感動させる印象的な演出作り」という練習の真意を正確に分析した。その理解をもとに、メンバー間の熱量の差を埋めるべく意図を丁寧に共有しながら毎日の振付練習を主導した。粘り強く周囲に熱量を伝え続けた結果、メンバーとの信頼関係が築かれ、技術と想いの両面でチームを牽引するパレードの先頭に選出され、チームの顔として踊った。この経験から、まず自分が変わり、小さな行動を積み重ねることで組織の大きな一体感を創れるという学びを得た。入社後も、顧客や組織の想いを深く汲み取り、成果を最大化させる存在として活躍したい。
27年卒 | 総合職
ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 学生時代の取り組みについて教えてください。専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50字以内）
- 日本の英語試験が学校教育に与える影響
- 上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200字以内）
- 英語試験の形式が学習・指導形式を決めている点に着目し、研究している。これは高校時代に、英語は情報を理解して伝える手段として考えていた一方で、学校では日本語訳や綴りを暗記する学習に偏っている点に違和感を覚えたことが背景にある。現在は、日本と海外の英語試験の評価形式を比較し、教育に与える影響を分析している。日本の英語試験が転換期にある中、学校教育に望ましい影響を与えられる試験の在り方を検討している。
- 学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何でしょうか。 具体的に教えてください。（200字以内）
- 〇〇での留学中に、カフェで半年間働いた経験を挙げる。働き始めた当初は、お客様との意思疎通に苦労する中、マニュアルの無い現地の接客スタイルへの適応が課題だと感じた。そこで、同僚に不明な表現を尋ねると共に、毎日他のカフェを訪れ、利用者目線で現場の空気感を吸収した。結果、柔軟な接客によって店長から一連の業務や新人教育を任される程に成長し、お客様とも名前で呼び合う間柄となり、多文化社会への知見を深めた。
4 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 技術
中国電力
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 研究概要（180字）
- ◯◯を可能にする材料開発を進めている。従来法では◯◯が困難である。本研究では◯◯に着目したが、◯◯が課題である。そこで、◯◯を可能にする手法を考案した。現在は分子設計を確立しており、今後は評価を進めて◯◯への応用を目指す。
- 自己の性格・特長（240字）
- 周囲を巻き込み、着実に成果へ繋げられる性格である。塾講師のアルバイトでは、生徒の第一志望校合格を目標に掲げ、個別指導に注力した。当時、学習の弱点把握に苦労したが、生徒との定期的な面談やテスト結果の徹底的な分析によって学習の弱点を明確にした。さらに、他教科の講師と学習特性や進捗を共有する仕組みを構築し、校舎全体で生徒の学習を支える環境を整えた。この結果、生徒の成績が着実に向上し、担当生徒全員が志望校合格を達成できた。この経験で培った課題解決力とチームワークを貴社でも活かしたい。
- クラブ活動・趣味・特技（140字）
- 趣味は◯◯で、◯◯が好きである。特技は◯◯であり、◯◯に役立っている。高校ではテニス部の副部長を務め、チームの意識改革のためにミーティングを導入し、部員が同じ目標に向かって取り組める環境づくりを行った。結果、県大会ベスト8を達成した。
中国・四国の本選考の選考体験談
27年卒 | 営業系
林兼産業
内定 本選考
法政大学・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 第一希望の企業から来たため
- 採用人数・倍率
- 採用人数：10名程度、倍率：不明
- 内定者の採用大学・学歴
- 中四国の大学が多い印象。理系では水産系の大学出身者が多いという体験談あり。文系・理系とも採用実績あり。
27年卒 | 営業系
林兼産業
面接 本選考
法政大学・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事の方、役員の方
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 到着→交通費精算→入室→開始→退出→終了
- 質問内容
- 自己PR 、自分の強み/弱み 、周りからどんな人といわれる？ 、学生時代に力を入れたこと（学生時代に力を入れたこと） 、なぜ今の大学、学部を選んだか 、志望動機 、逆質問 質問自体は難しくないですが、深掘り質問がきます。
27年卒 | 営業系
林兼産業
面接 本選考
法政大学・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事の方、営業職の方
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 接続→開始→終了
- 質問内容
- 部活について、自己PR、大変だったこと、何をしたか、学生時代に力を入れたこと、何をしたか、ゼミについて 志望理由、選考状況、転勤や部署異動について やりたいこと、希望職種、食肉事業と飼料事業どちらがやりたいか、逆質問
27年卒 | 営業系
林兼産業
面接 本選考
法政大学・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事の方
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 接続→開始→終了
- 質問内容
- 好きな食べ物は？、小学校、中学校、高校、大学について（それぞれどんなことがあってどんな性格だったか）、ゼミについて、学部を選んだ理由、学業について、選考状況、志望職種と理由 入社してやりたいこと、勤務地、逆質問、面接の振り返り 1時間あるのでざまざまなことを聞かれます。30分質問、30分面接の振り返りといったところです。面接のフィードバックをしてくれます。
27年卒 | 営業系
林兼産業
WEBテスト 本選考
法政大学・文系
- 試験科目
- 言語・非言語＋性格検査
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語 約25分程度 非言語 約25分程度 性格検査 約15分
- 対策方法
- SPIの言語・非言語を繰り返し解き、時間配分に慣れることが大切
27年卒 | 総合職
ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）
内定 本選考
非公開・文系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 就職活動当初は、学習塾でアルバイトをしていたことから教育業界を中心に志望していた。しかし、就職活動を進める中で、自分が実現したいことは教育業界に限らず、他の業界でも実現できると気づき、志望業界が変化したためである。
- 採用人数・倍率
- 早期選考で100人弱
- 内定者の採用大学・学歴
- 不明
27年卒 | 総合職
ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 役員の男性
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインのため無し
- 質問内容
- ・現在の教育の課題と、それをどのように解決できるか 地域による受験環境の格差について、自身が学習塾でアルバイトをする中で実際に感じた課題をもとに話した。現状の問題点を説明したうえで、その課題に対してどのような解決策が考えられるかを、自分なりの視点を交えながら論理的に伝えることを意識した。 ・逆質問 母校が抱える教育上の課題について答える予定で準備していたが、面接内でそのテーマには触れられなかった。そのため、逆質問ではまず自分なりの解決案を提示したうえで、実際に企業としてどのようなアプローチが考えられるかについて質問し、企業理解を深める姿勢を示した。
27年卒 | 総合職
ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 年次が低い人事の女性と、中堅の学校営業の男性
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 受付後は待機室で待機し、時間になると呼ばれて小規模な会議室で面接が行われた。面接終了後はそのまま解散という流れであった。なお、この待機室は朝から利用できるようになっており、面接前に早めに来て26卒の内定者の方と面接練習をしたり、就職活動について相談したりすることもできる環境が整っていた。
- 質問内容
- ・自己紹介 所属や趣味などの属性を述べるだけで終わらず、自分らしさや強みが伝わる内容を意識して話した。 ・学生時代に力を入れたこと 学習塾でリーダーを務めた経験について話した。目標、課題、課題に対してどのような施策を講じたのか、そしてその結果を意識し、論理的に伝えるよう心掛けた。 ・志望理由 学習塾でのアルバイトを通して教育業界に魅力を感じたことに加え、学習塾や学校の教員では直接関われる人数に限りがある一方で、ベネッセであれば、より多くの教育現場に貢献できると考えたことを志望理由として伝えた。 ・大学生活で直面した課題と、その解決方法 ・逆質問 一般的な質問ではなく、目の前の面接官だからこそ答えられる内容を意識して質問した。
27年卒 | 総合職
ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）
グループディスカッション（GD） 本選考
非公開・文系
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインのため無し
- GDのテーマ・お題
- 教育課題の解決方法について
- GDの手順
- ・全体ルームで、現場社員への質問 ・ブレイクアウトルームに分かれ、先程の質問を踏まえ、課題設定 ・課題解決方法 ・まとめ
27年卒 | 総合職
ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）
WEBテスト 本選考
非公開・文系
- 試験科目
- 音声を聞いて、その内容に関する内容一致問題等、処理能力を問うような問題
- 各科目の問題数と制限時間
- 不明
- 対策方法
- 企業オリジナルなので、特に対策のしようがなかったので、してないです。