神奈川県の本選考一覧
神奈川県の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、神奈川県の各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 神奈川県の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による神奈川県の本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、神奈川県の内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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神奈川県の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | カスタマーエンジニア（展開・保守）
エフサステクノロジーズ（旧：富士通エフサス）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 学生生活で自信を持ってやり遂げたエピソードについて具体的にご記入ください。
- 大学2年次、経験わずか2ヶ月で挑んだオンラインゲームのコミュニティ大会において、チームの練習環境改革に注力し、優勝に貢献しました。 当初、チームは結成直後の練習試合で全敗していましました。私は敗因を個々のスキル不足ではなく、常にコーチの指示を待ってしまう受動的な姿勢にあると分析しました。本番ではリアルタイムの助言は得られないため、自律的な状況判断力の欠如は致命的課題であると考えました。 そこで私は、本番環境を想定した自立型の練習への移行を提案しました。具体的には、練習中のリアルタイムのコーチングを禁止し、事前に共有された戦術指針を基に、メンバー各自が最適解を考え行動する形式に変更しました。また、練習後の反省点や戦術の要点を言語化し、グループチャットで即座に共有することを徹底することで、欠席者が出てもチーム全体の認識に齟齬が生まれない仕組みを作りました。 その結果、個々の判断力とチームの連携速度が飛躍的に向上し、練習勝率は約65%まで上昇。最終的に大会優勝を果たすことができました。この経験から、組織の課題を構造的に捉え、主体的に解決策を実行する重要性を学びました。
- 富士通の「パーパス」を踏まえて、富士通グループで挑戦したいことをご記入ください。
- 貴社のパーパス「イノベーションによって社会に信頼をもたらし、世界をより持続可能にすること」に深く共感し、私は「ITの力で業務の非効率を解消し、人々が創造的な活動に注力できる持続可能な社会」の実現に挑戦したいです。 原点は、アルバイト先で紙のシフト提出がシステム化され、利便性が劇的に向上した経験です。働き方そのものを変革するITの力に感銘を受けました。真に持続可能な社会を作るには、目先の効率化にとどまらず、社会基盤となるシステムと人々との間に確固たる「信頼」が不可欠です。幅広い業界に対して高度な技術で社会課題を解決する貴社でこそ、この目標が実現できると考えます。 実現にあたり、私の「客観的な分析力と実践力」が活きると確信しています。私は人見知りという自身の課題を客観的に分析し、自ら歩み寄ることで多様な人々との信頼関係を築いてきました。さらにゼミでは、SAP社のERPやRPAなど最新の企業情報システムを実践的に学んでいます。 入社後はこの分析力とITの知見を活かし、SEとしてお客様の潜在的な課題を的確に抽出し、解決に導きます。そしてお客様やチームメンバーと強固な「信頼」を築きながら協働し、技術とビジネスを繋ぐイノベーションを創出することで、世界をより持続可能にする社会作りに貢献します。
- 求人の志望理由をご記入ください。（求人に活かせる自身のスキルや専門性についてもご記入ください。）
- 貴社のカスタマーエンジニア（CE）として、IT技術を用いて人々の生活を便利で豊かにする社会を実現したく、志望する。 私はアルバイト先で、わざわざ店舗に出向いて紙に記入していたシフト提出がデジタル化され、大幅に手間と時間が削減された経験がある。この時ITの利便性に感動し、自身もPythonやRPA等の技術を学ぶ中で、ITで社会を根底から支えたいという想いを強くした。 中でも貴社は、ICTインフラのライフサイクル全体を網羅し、現場での高い技術力でシステムの「安心・安全・安定」を守り抜く強みがある。お客様に最も近い最前線でトラブルを解決する貴社のCEに強く惹かれている。 この職務には、私の「課題を客観視し、実践的な行動で克服する力」が活きる。私はかつて人見知りで交友関係が限定的だったが、自身の恐怖心を分析し「話しかけられることは嬉しいはずだ」と気づき、合わない人がいても良いというマインドへ転換した。積極的に共通の話題を探し話しかけ続けた結果、多様な友人が増え、バイト先でも「最も話しやすい」と評価されるまで成長した。 入社後は、未知のシステムトラブルに直面した際にもこの「原因分析力」と「実践力」を発揮し、多様な人々と協働して的確な課題解決に貢献したい。
27年卒 | 調達企画
NECビジネスインテリジェンス（旧：NECマネジメントパートナー）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- ゼミ・研究室での研究内容についてご記入ください。
- ◯◯◯◯ゼミで、外国人学習者を対象とした、日本語知識・文化の指導方法や日本語教育の現状や課題を学んでいます。ゼミ活動では、教材・授業設計、教壇授業の実践に取り組みました。中でも私は、アニメーション作品が教育教材になり得るかを研究しています。今後は、留学生を対象に、映画『◯◯◯◯』を教材とする授業を行い、学習者の理解度や意欲にどのような影響があるかを検証します。
- 自己PRをご自由に記入ください。
- 強みは柔軟性と粘り強さだ。ゼミ活動の一環で◯◯◯◯実習に参加し、指導法の改善をした際、発揮された。当初、講義で学んだ手法では「愛」「明日」など抽象的な語彙が上手く伝わらず、学習者が受身な授業になっていた。そこで、授業修正を繰り返した。説明が難しい語彙は、一人寸劇や学習者と触れ合い、直感的に伝えた。また、海外で人気のアニメを用いて語彙や文法を説明し、学習者の興味を引き出した。結果、最終授業は学習者が笑顔で参加し、わかりやすい授業を行えた。また、校長先生からも「主体性を引き出す質の高い授業」と高い評価をいただいた。この経験から、相手の立場に立ち、成果が出るまで愚直に改善を繰り返す重要性を学んだ。
- 学生時代に最も打ち込んだことについてご記入ください。
- 大学一年より継続している◯◯◯◯のアルバイトで、紙カップ使用率を削減に注力し、成果をあげました。当初、サステナブルな取り組みで店内用カップが導入されましたが、利用率が停滞していました。そこで、観察と情報収集を繰り返し、「勧め方が難しい」「カップが使いづらい」「洗浄の負荷」が負担になっていると考え、店長と3つ施策を実行しました。まず、勧め方の例文を考え目につく位置に張り出しました。次に、使用後カップの浸け置きを徹底、配置を変更し、動線を改善しました。その結果、利用率が15%から29%にあがり店舗実績で地区内1位に、取り組みが評価され店長は優秀賞を受賞されました。また、声掛けを継続し、高い実績を維持しています。この経験から、小さな積み重ねで結果が変わる事を学び、取り組みが評価される事に喜びを感じました。
27年卒 | 総合職
ZACROS（旧：藤森工業）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 1day仕事体験の感想
- 仕事体験を通して、貴社で働く将来像を明確に描くことができ、その姿への期待感が参加前より一層高まったことが率直な感想である。その中で特に印象に残った点は二つある。一つ目は、「つつむ心」を支える社員の方々の姿勢である。目薬容器の開発を担当されている社員の方のお話を通して、お客様の要望を取り入れながら共に製品を作り上げる開かれたものづくりの姿勢に魅力を感じた。二つ目はグループワークである。私たちはスタンディングパウチをテーマに取り組み、日常生活で感じる既存製品の課題を洗い出し、それを解決する形状設計を議論した。異なる視点を持ち寄りながらアイデアをまとめ、形にできた時には大きな達成感があり、実際の業務の一端を体感できたと感じている。さらに、貴社はBtoB企業でありながら、包装を通じて生活者の暮らしを想像しながら仕事ができる点が印象に残り、自身の理想とする働き方であると実感できた。
- 大きな困難をのり超えて最後までやり遂げたこと
- 私は学生団体の活動において、◯◯の開発・販売に挑戦した際、二つの困難に直面した。一つ目は協力企業の開拓である。寄付つき商品を形にするため地元企業にアプローチし、出向いてプレゼンも行ったが、累計◯◯社に断られた。そこで企業の統合報告書や記事を読み込み、自社の商品やサービスを寄付つき商品にするメリットを分析し、相手目線で論理的に提案した。さらに、準備を尽くした姿勢を通して熱意が伝わるプレゼンを行い、21社目で協力を取り付けることができた。二つ目は赤字からの脱却である。この課題に対し、チームで解決するために、全員モノを売ることは初心者だからこそ「まずは色々やってみよう」という方向性の共有と議論の進め方を工夫することで試行錯誤の量と質を高めることに貢献した。その結果、メンバーそれぞれが持つ強みが組み合わさった施策を形にし、その施策が最終的に赤字からの脱却につながった。
- 仕事を通して成し遂げたいこと・実現したいこと
- 私は研究技術職として人々に「ゆとり」を提供し、誰もが自分らしく挑戦できる暮らしを実現したいと考えている。原点は、学生団体で◯◯に携わった経験にある。モノづくりを通じて障がいのある方の「やりたい」を支援できたことにやりがいを感じた。さらに福祉施設でのアルバイト経験から、身体的・時間的・精神的制約を解消し、暮らしにゆとりを生むことが前向きな挑戦につながると実感した。しかし、こうした制約を単一製品で網羅することは難しい。そこで着目したのが包装材である。包装材は中身に応じて幅広い領域に関わり、品質保持や使いやすさを通じて製品価値を最大化し、生活上の様々な困りごとの解決につなげられる。その中で貴社は医療分野などの高度なニーズに対し、技術力とソリューション創造を軸に顧客と連携しながら価値を生み出してきた。この姿勢のもとで私の強みである共創力を活かし、人々の挑戦を支える「ゆとり」を形にしたい。
27年卒 | 総合職
フィード・ワン
エントリーシート（ES） 本選考
神戸大学・文系
- 趣味・特技（120文字）
- 私の趣味は〇〇観戦であり、〇〇に足を運び応援するのが好きだ。特に、私の地元のチームである◯◯を応援している。応援しているチームが得点を取った時の〇〇の一体感が一番好きな瞬間である。
- 学業・ゼミ取り組んだ内容（250文字）
- 私のゼミでは、〇〇に主眼を置いたデータ分析をテーマに、グループでの研究に取り組んだ。私のグループでは、〇〇におけるキャッシュレス導入率に焦点を当て、消費者心理の分析から導入を妨げる要因を特定した。Rを用いた分析を行う中で、意見の対立も生じたが、他者配慮力を活かし、議論が停滞しないように調整する役割に徹した。その結果、◯◯グループが参加した合同ゼミにおいて、◯位という結果を残すことができた。この経験を通じて、多様な意見を集約し共通のゴールへと導く重要性を学んだ。
- あなたの強みについて、エピソードを交えて（250〜400字以内）
- 私の強みは、周囲の状況を冷静に分析し、相手の立場に立って考える他者配慮力である。大学三年生の時、学園祭において私が住んでいる寮で模擬店を運営した。その際、私はリーダーである4年生のサポート役を務めた。1年生から4年生が参加する中で、下級生が年次の壁を感じて意見を出しにくい状況であることを把握した。そこで、発言が控え目になりがちな1,2年生のメンバーに対し個別に働きかけ、聞いた意見を、4年生に伝えるという橋渡し的な行動をとった。その結果、宣伝のデザインに関して、2年生のメンバーが出した案が採用されることになった。チーム全体の一体感が高まるとともに、効果的な集客が実現し、歴代最高となる利益率◯◯%を達成することができた。
27年卒 | 事務系職種
三菱ふそうトラック・バス
エントリーシート（ES） 本選考
テイラーズ大学大学院・文系
- 志望動機
- 商用トラックを通して、「誰もが確実に物を受け取れる社会」を実現したく、貴社を志望する。物流の〇〇割を担うトラックは、物流拠点から店舗・家庭まで商品を届けるラストワンマイルに欠かせない存在である。昨今、EC市場の拡大や人口増加に伴い物流需要は拡大している一方で、熟練ドライバー不足や交通渋滞により物流の滞りが社会課題となっている。その中で、電気小型トラック「eCanter」による環境負荷低減と都市部配送の効率化や、未舗装道路や雨季による道路環境が安定しない〇〇地域に対応した自動ブレーキやレーンキープ機能の開発などの貴社の強みにより、これらの問題を解決できると考えた。私はEC企業〇〇の市場調査で、6段階25項目の顧客満足度指数と52人へのインタビュー調査から顧客離れが進んでいる原因を特定し、ゲーミフィケーションを導入したことで顧客満足度を〇〇％改善した。この経験で培った【課題分析力】を活かし、購買部門においてはサプライヤーごとのコスト構造や供給リスクを分析し、最適な調達先の選定や価格交渉、複数調達によるリスク分散を実現することで、部品の安定供給とコスト競争力の両立に貢献したい。さらに、需要変動に応じた調達計画の最適化やサプライヤーとの関係構築を通じて、トラックの安定生産を下支えしたい。
- 自己PR
- 私の強みは【課題分析力】である。3ヶ月間、電子商取引企業〇〇のマーケティング調査を〇〇で実施した。SWOT分析で企業の内部環境と外部環境を分析し、競合環境と市場動向を鑑みながら顧客満足度低下要因の仮説を立てた。その後、6段階25項目の顧客満足度指数と52人へのインタビュー調査から、アプリのインターフェイスの使いにくさと偽物流品の多さが原因で顧客離れが進んでいることを特定した。そこで、「ミッションやゲームに挑戦するごとにポイントが貯まるゲーミフィケーション」と「商品を現実空間に映し出せる拡張現実」を導入し、アプリ内滞在時間の向上と返品率低減を実現でき、半年間で顧客満足度を〇〇％向上させた。
- 学生時代に最も力を注いだこと
- 4年間でTOEICのスコアを〇〇点から〇〇点に向上させた。大学1年時に〇〇大統領の就任演説が聞き取れなくて悔しかった。そこで、英語でニュースを聞き取るために必要な「語彙不足」と「音声変化への理解不足」を克服するため、2つの学習法を実践した。1つ目は、往復2時間の通学時間で17冊の単語帳と24冊のフレーズ集を暗記し、自作例文を作って語彙力を強化した。例えば、「Splurge（浪費する）」の単語を覚える際、「I splurge too much money on durian」の例文を作り、実生活と結びつけて記憶した。2つ目は、週5回の〇〇人講師による英会話に3年間参加し、「want to」が「ワナ」と発音されるような英語特有の連結・弱化・イントネーションに慣れた。最終的に、苦手意識だったリスニング問題の正答率は〇〇％から〇〇％に向上し、今では核開発や世界遺産保護に関するニュースを英語で理解している。現在では、ニュースで見た内容の賛否を毎日80文字程度で日記に書くことで、思考の整理と言語化の練習をしている。この経験から【課題を可視化し、工夫を凝らすことで結果を出せる】ことを学んだ。
27年卒 | 営業系
森久保薬品
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 自己PR
- 私は、アルバイト先の店舗においてクレジットカード獲得率を県内〇位に引き上げた経験がある、現状をより良くするための行動力がある人間です。アルバイト先では、獲得率が県内最下位目前という課題に直面し、単なるレジ担当としての役割に留まらず、店舗全体の仕組みを見直す必要があると考えました。具体的には、案内がレジ担当者に偏っている状況に着目し、他部門のスタッフにも協力を仰ぎ、店舗全体で案内を行う体制を提案・構築しました。部門を超えた連携が強まり、スタッフ間でノウハウの共有や改善提案が自発的に行われるようになった結果、獲得率を県内〇位まで引き上げることができました。この「組織の課題を自分事として捉え、周囲を巻き込んで変えていく姿勢」を持って、貴社においても困難な目標に対して粘り強く挑戦し続けたいと考えています。
- 学生時代に力を入れたこと
- 私はアルバイト先の店舗でレジ業務の体制を改善し、生産性を向上させました。店舗には当初マニュアルがなく、基本業務以外は「社員かパートの方々に頼む」という慣習がありました。この状況に非効率さを感じた私は、徹底した質問と自己学習により、〇年間でほぼ全ての業務を習得しました。さらに、空き時間を利用して後輩に業務を共有し、具体的な手順を示すマニュアルを作成して実践的なトレーニングを行いました。その結果、アルバイト同士で業務を完結できる範囲が広がり、店舗のレジ待ち時間を〇％短縮し、円滑な運営を実現しました。この「現状に疑問を持ち、主体的に改善へ動く力」を貴社でも活かしたいです。
- 当社に興味を持った理由をご入力ください。
- 私は、動物とその家族の日常を守るため、貴社を志望いたします。愛猫が○○を患った際、適切な治療に救われた経験から、動物用医薬品は動物の命だけでなく飼い主の心も救うものだと痛感しました。数ある企業の中でも、専門商社として膨大な製品を扱うだけでなく、現場のニーズに応える「コンサル営業」に注力されている点に強く惹かれています。貴社の「Face to Face」の姿勢は、私がアルバイトで培った「視野を広く持ち、課題を解決する力」、そして長所である「提案力」を最も活かせると確信しています。関東シェアNo.1の基盤を持ちながら、新たな取り組みにも挑戦し続ける貴社で、獣医師様にとって現場のニーズを的確に汲み取る良きパートナーとなり、動物と飼い主様が長く幸せに暮らせる未来を築きたいです。
27年卒 | 経営コンサルタント
浜銀総合研究所
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 自己PR（400文字以内）
- 私の強みは、好奇心旺盛に学びを深め、現場の課題に気づいて改善につなげる力です。大学1年生から〇〇でアルバイトをしていましたが、より多様なお客様の要望に近い立場で応えられると考え、大学2年生から〇〇業務にも挑戦しました。お客様対応を通じて業務の仕組みに関心を持ち、「なぜこの対応が必要なのか」「より良くできる方法はないか」と疑問を持ちながら働きました。その中で、館内〇〇の案内が〇〇のテレビ画面にしか表示されず、問い合わせが多いことに気づきました。そこで、〇〇に〇〇の案内を記載したカードを設置し、お客様が自由に取れるようにしました。その結果、問い合わせ件数が減少し、スムーズなご案内につながりました。この経験を通じて、好奇心を原動力に課題を発見し、周囲と協力して改善を形にする力を身につけました。
- 学生時代に最も打ち込んだこと
- 私は〇〇のアルバイトで、食材廃棄額の削減に取り組みました。大学1年生のころから勤務しており、パスタやケーキなどを提供するお店では、仕込みすぎや天候による来客数の変動で、1日あたり最大〇〇円分の食材が廃棄されることがありました。食材の無駄や利益減少に問題意識を持ち、改善策を考えました。お店では日々の販売数を記録する習慣があったため、そのデータを参考に天気予報や曜日ごとの来客傾向を確認しました。その中で、天気が悪い日は来客が少ない一方、通り雨で雨宿りするお客さんが増える時間帯もあることに気づきました。そこで天気の状況に応じて仕込み量を調整し、アルバイト全体で共有するようにしました。その結果、廃棄額は平均で1日あたり約〇〇円まで減少し、大幅に削減することができました。この経験を通じて、現場の状況を観察し、柔軟に判断して改善策を実行できる力を身につけました。
- 今学んでいること（研究していること）の「面白さ」を、わかりやすく説明（500文字以内）
- 私は今大学で〇〇を学んでおり、その中でも〇〇のゼミに所属しています。〇〇の面白さは、数字やデータから企業の意思決定にかかわることができる点です。現在、ゼミでは企業の〇〇や〇〇について議論しています。例えば、二つの商品AとBを製造する企業が〇〇を行う場合、自社で製造するか外注するかによって原価や利益の見え方が変わり、さらに〇〇の手法によってどちらが赤字で、どちらが黒字になるかも変わることがあります。理論を実務に当てはめると正解が一つでないことに気づき、数字の裏には戦略や意思決定の判断が隠れている面白さを実感しました。また、ゼミでの議論でメンバーの様々な視点や分析方法に触れ、自分では気づかなかった考え方や企業戦略の捉え方を学ぶことができました。この過程で、単に数字を読むだけでなく、状況に応じた解釈や仮説を立てる力が求められることも理解できました。数字は単なる記録ではなく、分析や解釈次第で意思決定を導く力を持つことを実感し、こうした分析の面白さを活かして、今後はより深く企業経営を理解し、理論と実務を結びつけた考察ができるようになりたいと考えています。
27年卒 | アライアンス営業WILLコース
NTTアドバンステクノロジ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 具体的なエピソードを交えてあなたのアピールポイントを教えてください
- 私の強みは、現状を分析し、課題に対して計画的にアプローチできることです。大学1年次のTOEIC680点取得後、890点を目標に設定しました。まず過去問を分析してリスニングに大きな課題があると特定し、週単位でタスクを組み、すき間時間も徹底活用しました。しかし点数が伸び悩んだ際には学習法を即座に見直し、海外ドラマの英語字幕視聴や毎朝のシャドーイングを取り入れ、同じ回を2日連続で聴くことで精度を高めました。忙しい日も一日も欠かさず継続した結果、苦手だったリスニングを武器に変え、1年以内に目標の890点を達成しました。この強みを貴社でも活かしたいと考えています。
- 会社に入って取り組みたいこと、将来自己実現したいことを教えてください。
- 私が入社後に取り組みたいことは、お客様の課題に寄り添い、ITソリューションを通じて企業の成長を支える営業として貢献することです。NTTグループの総合力を背景に、通信からDXまで幅広いソリューションを提供できる貴社だからこそ、お客様の多様なニーズに応えられると考えています。バイトリーダーとして現場の課題を自ら発見し、仕組みづくりと対話を重ねることでクレームゼロ・売上昨年比300万円増を達成した経験から、指示を待つのではなく主体的にお客様の声を拾い上げ、最後まで責任を持って課題解決に取り組む営業でありたいと考えています。将来的には、お客様と経営層双方から信頼されるパートナーとして、貴社の持続的成長を支えていきたいです。
- 現在大学でどのような学業に取り組んでいるか教えてください
- ゼミで、◯◯・◯◯圏の伝統的な◯◯文化について研究している。きっかけは、新大久保でのフィールドワーク中に訪れた◯◯店で、◯◯の伝統菓子のバクラヴァを食べたことだった。◯◯らしい独特の風味を持ちながらも、日本人の味覚にも合う美味しさに驚き、「バクラヴァをもっと日本に広めたい」という素朴な好奇心が芽生えた。この体験を通じて、◯◯教や紛争といったイメージが先行しがちな◯◯地域に対して、甘味文化という切り口からもっと身近に、前向きに知ってもらえる可能性があると考えるようになった。現在は、◯◯店における◯◯菓子の消費者ニーズや、文化的受容のあり方について研究を進めている。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 事務系総合職
東芝ライフスタイル
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 目標に向かって挑戦し、成果を得た経験を教えてください。
- 大学の「◯◯」資格基準を4年間維持し続けた経験だ。資格継続条件として、◯◯が必要だったが、1年次春に最も注力した◯◯が最低評価で、◯◯を大幅に下回った。成果が全く成績に反映されない悔しさと、学習を本質的に理解したいという思いから、自身の学習方法を見直した。その中で、原因は知識の丸暗記に頼っていた点にあると気づいた。そこで、本質的理解をするための学習法として、◯◯を実践した。相手が理解できるよう言葉を噛み砕く過程で、自身の理解が曖昧な箇所を把握し、難しい概念を簡単な表現で説明する力が身についた。結果、秋学期の◯◯では最高評価に次ぐ◯◯を獲得でき、◯◯を維持できた。この経験から、困難な状況でも原因を分析し、持続的に努力することの大切さを学んだ。
- 周囲と協力しながら成し遂げた経験を教えてください。200文字以内
- ◯◯として、児童の出席率向上に貢献した。当初、欠席児童の多さと学習意欲の低さが課題だった。原因は参加が任意で、◯◯だと判明した為、次の2点を実施した。 1.チーム内で協力し、児童のモチベーション低下の要因を分析・共有し、活動方針を策定した。 2.「◯◯」「◯◯」「◯◯」を考案し、年次会議にて提案、次年度から採用された。結果、教員が児童の状況を正確に把握できた事で、欠席していた児童の4割が出席するようになり、教室全体の学習意欲の底上げにも繋がった。
27年卒 | システム開発エンジニア
日立システムズエンジニアリングサービス
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 自己PR
- 私の強みは、自身の弱点を客観視し、原因分析と実践を通じて成長できることです。 高校生まで人見知りで交友関係が限定的でしたが、価値観の偏りを防ぐため大学入学を機に克服を決意しました。当初は嫌がられる恐怖から行動できずにいましたが、原因を探る中で自分が話しかけられた時は嬉しかったという事実に立ち返り、心理的ハードルを下げました。 具体的には、共通の話題を見つけて自ら切り出し、合わない人がいても仕方がないというマインドを持つことで、失敗を恐れず積極的な声かけを反復しました。 結果、他学部の友人も増え、アルバイト先では社員の方から「最も話しやすい」と評価されるまでになりました。 この経験から、苦手な事柄も原因を特定し行動に移すことで克服できると学びました。IT・SE職として直面する未知の課題に対しても、この分析力と実践力をもって積極的に挑戦します。
- 学生時代に最も打ち込んだことを教えて下さい
- 学生時代に最も打ち込んだことは、アルバイト先での新人定着率の向上を目指した業務マニュアルの作成です。 当時、私の勤務先ではアルバイトの半年以内の離職率が約60%に達しているという課題がありました。私はこの原因を分析し、社員や教育係によって業務の教え方が異なる点に気づきました。指導内容のばらつきが新人の困惑を招き、労働意欲の低下に繋がっていたのです。 これを解決するため、私は店長に提案して許可を得た上で、社員や教育係全員から一つ一つの業務手順を細かくヒアリングしました。そして、各々のやり方をすり合わせ、仕事内容を統一したマニュアルを作成しました。 この取り組みによって新人教育の質が均一化された結果、半年以内の離職率は大幅に低下し、現在では80%以上の人が継続して勤務する環境を作ることができました。
- 学生時代にチームの活動で、主体的に「やり抜いたご経験（やり抜こうとした）」を教えて下さい。
- 学生時代に主体的にやり抜いた経験は、オンラインゲーム大会の優勝に向けたチーム練習環境の改善です。 大学2年時、私は歴2ヶ月で最も経験が浅い状態でチームに参加しました。結成直後の練習試合で全敗し、敗因を分析すると、全員がコーチの指示に依存し、主体的な状況把握ができていない点に気づきました。 そこでチームに改善を提案し、練習方針を変更しました。本番同様にリアルタイムの助言を無くし、事前に戦略を共有した上で各自が状況判断して動く実践形式を導入しました。また、欠席者への情報共有として、練習の要点を毎回チャットにまとめました。 結果、個人の瞬時の判断力とチーム連携が向上し、練習勝率は約65%まで上昇して大会優勝を果たしました。 貴社においても、現状の課題を客観的に分析して自ら改善策を発信・実行することで、チームでのプロジェクト成功に貢献したいと考えます。
神奈川県の本選考の選考体験談
27年卒 | 総合職
東京濾器
内定 本選考
非公開・理系
- 承諾/辞退理由の詳細
- ・賞与が少ない分月給が多いとのことだったが、トータルの待遇に満足できないと考えたため。 ・通勤面でのアクセスの悪さ ・他の内定が出ている企業と自分の興味、適性を比較した結果、より自分に合わないと考えた
- 採用人数・倍率
- 3名
- 内定者の採用大学・学歴
- 不明
27年卒 | 総合職
東京濾器
面接 本選考
非公開・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部長、技術系社員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 受付の内線で担当者に連絡 控室に案内される 会場に案内される 面接終了後、面接官が退室 担当者が入室し、軽く今後の説明を受けた後解散
- 質問内容
- ・自己PR ・志望動機 ・職種の志望動機 ・研究内容の説明 ・研究内容の深堀 ・サークル活動について ・勤務地について ・他社の選考状況について ・どのような基準で会社を選ぶか ・自動車業界への興味について ・逆質問
27年卒 | 総合職
東京濾器
WEBテスト 本選考
非公開・理系
- 試験科目
- 言語・非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語約15分・非言語約20分
- 対策方法
- 史上最強SPI&テストセンター超実践問題集を繰り返し解いた。
27年卒 | 総合職
東京濾器
面接 本選考
非公開・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 技術部長、技術系社員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 送信されたzoomのURLで入室、退室
- 質問内容
- 推薦状の内容と重複するような質問はされなかった ・職種の志望理由 ・やってみたいこと ・サークルのエピソードの深堀 ・研究内容の深堀 ・なぜ一貫体制での開発を好むか ・工場の見学を希望するか ・そのほかアピールポイントはあるか ・逆質問
27年卒 | 総合職
東京濾器
リクルーター面談 本選考
非公開・理系
- 経緯
- オファーボックスでオファー承認
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 送信されたzoomのURLに入室、退室
- 質問内容
- 企業説明の後、推薦状作成のための質問があった。 ・自分の強み ・興味のある職種（実験評価職か研究開発職かなど） ・勤務地について ・サークルでの経験について ・研究内容について ・他社の選考状況 ・逆質問
27年卒 | ITサービス企画
NECビジネスインテリジェンス（旧：NECマネジメントパートナー）
内定 本選考
非公開・非公開
- 承諾/辞退理由の詳細
- 第一志望であったため。職種確約で勤務地も決まっており、働き方も柔軟であるため。
- 内定後の課題の有無
- 今のところなし。
- 内定後の拘束
- なし
27年卒 | ITサービス企画
NECビジネスインテリジェンス（旧：NECマネジメントパートナー）
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 志望先部署のトップの方。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 一次面接と同様に、受付を済ませオンラインでスタート。
- 質問内容
- 流れとしては、一次面接と同じであった。（志望動機と学生時代の活動のこと、他社の選考状況と逆質問。）一次面接よりも深堀りされて、より鋭い質問をされた。学生時代の活動と関連付けてパーソナリティやリーダーシップなどに関する質問もあった。
27年卒 | ITサービス企画
NECビジネスインテリジェンス（旧：NECマネジメントパートナー）
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 志望債の部署の社員さん。30代から40代くらいのかたでした。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンラインで入室し、受付で説明を受けた後、面接のブレイクアウトルームに分けられてスタート。
- 質問内容
- 志望動機→学生時代のこと→他社の選考状況と逆質問で終了。 最初に志望動機を簡単に伝え、その後に学生時代の事についてひたすら深堀りされる。非常に穏やかで話しやすい雰囲気をつくってくれました。志望動機としては、NECグループの安定性と仕事における影響力の大きさを軸として伝えました。
27年卒 | ITサービス企画
NECビジネスインテリジェンス（旧：NECマネジメントパートナー）
WEBテスト 本選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 言語非言語性格
- 各科目の問題数と制限時間
- 他社のものを使いまわしたので分かりません
- 対策方法
- NECグループ共通で一般的なSPIだと思うので、参考書で対策
27年卒 | 技術職
アルプス技研
WEBテスト 本選考
非公開・理系
- 試験科目
- 適性試験 IQSテスト IQPテスト 記述質問
- 各科目の問題数と制限時間
- それぞれおよそ20分くらい
- 対策方法
- IT系を目指していたのでCABの勉強はしていたのでIQPテストは大丈夫だった。ほかはSPIをやって対策した。