東海の本選考一覧
東海の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、東海の各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 東海の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による東海の本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、東海の内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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東海の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 技術職
トヨタ自動車
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- あなたがこれまでの人生で育んできた思いやこだわりについて教えてください。また、それらがどのように形成されたのか、経緯や背景についても教えてください。
- 計画を立ててから行動することを大切にしている。大学受験の際、計画を立てて勉強を行った結果志望校に合格した経験から、計画の重要性を学んだ。大学でのロボコン部でも計画を大切にして活動を行った。しかし、実際には製作の過程で遅れが生じてしまったため、その都度計画を修正して最善を尽くした結果、コンテストに間に合わせることができた。このことから、諦めずに計画を修正していくことも大切だと思うようになった。
- 上記を踏まえて、人生で最も力を入れ、強い思いで取り組んだこと（あるいは現在取り組んでいること）について、具体的に教えてください。またその取り組みでの学びを今後の人生にどのように活かしていきたいかも教えてください。
- 大学でのロボコン部の活動に最も力を入れて取り組んだ。私は機構の設計や製作に関心があり、部では設計や加工、組み立てを行う班に所属した。ルールに沿って競技を行う移動ロボットの製作を行うのだが、最初は複数人での製作に慣れておらず、認識の齟齬が多発していた。例えば、設計変更が伝わっておらず、余計な遅延が生じ、コンテストに間に合わないこともあった。このような遅延を減らすため、連絡ツールでの頻繁な情報交換、共有された情報への反応などを意識した結果、次のコンテストでは余計な遅延を大幅に減らすことができ、計画の修正はあったものの、期日に間に合わせることができた。このことから、伝えることの難しさと重要性を学んだ。この学びは今後仕事で設計を行う際にも活かすことができる。複雑な設計になると、より多くの情報共有が必要であり、そこで私は人に伝えることを意識したコミュニケーションを取ることができると考えている。
- ④これまでにチーム・仲間と協力し取り組んだことについて、具体的に教えてください（②でチームについての話を記載された方は、本設問では別のエピソードでの記載をお願いいたします）
- 新規モビリティの製作を行うベンチャー企業でアルバイトをした経験がある。ハードウェアチームに所属し、電装や外装設計の補助を担当した。部では得られない経験として、デザイン担当の社員と実際の設計に落とし込む社員との間で板挟みになったことがある。私が担当したモビリティ下部の外装設計の際、実用上、モビリティの側面からジャッキを入れられるようにする必要があったため、側面の外装の一部を取り外せるようにしなければならなかった。しかし、ただ取り外せるように分割するだけでは、取り外せる部分と外装との間に目立つ縦の隙間ができてしまい、デザイン側からの許可が下りなかった。そこで、両方の社員との相談を繰り返し、隙間ができる位置の調整や、隙間が目立たないよう、はめ合わせの形状を工夫した。その結果、両社員から了承を得られた。このように、社会に実装されるからこそ、デザインにまでこだわる設計を経験し、やりがいを感じた。
27年卒 | 銀行業務全般
十六フィナンシャルグループ（十六銀行 他）
エントリーシート（ES） 本選考
名古屋市立大学・文系
- 長所（200字以内）
- 長所は相手目線で考え、考えや背景に耳を傾けながら行動する姿勢である。塾のアルバイトでは、業務の属人化を課題に感じ、誰でも理解できるマニュアル作りに挑戦した。先輩後輩それぞれの意見も取り入れながら、実際に使う立場を意識して内容を整理したことで、現場で活用されるマニュアルを完成させることができた。この姿勢は、お客さまや行内の多様な立場を理解しながら信頼関係を築く銀行業務においても活かせると考えている。
- 志望動機（400字以内）
- 私の就職活動の軸は、挑戦する人を支え、他者に貢献できる仕事である。地域に根差した企業の成長を金融面から支えられる点から地方銀行を志望している。中でも貴行を志望する理由は、人材活躍支援の環境が充実している点に強い魅力を感じたためである。統合報告書において、挑戦を後押しする人事制度や研修体系が示されており、年次や属性に左右されず、一人ひとりが能力を発揮できる環境が整っていると感じた。さらに、表面的なニーズへの対応に留まらず、将来の課題まで見据え金融・非金融の両面から支えるお客さま本位の姿勢に強く惹かれている。入社後は法人営業としてお客さまが抱える課題や将来設計に寄り添った提案ができる人材へと成長し、将来的には行員一人ひとりが力を発揮できる職場づくりに貢献したいと考えている。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 営業系
モリリン
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 部活動・サークル活動・留学・アルバイト等その他経験の内容・役割・成果等について詳しくご記入ください
- 交換留学中、地城団体と連携し衛生啓発に取り組んだ。現地に知り合いがなく信頼できる団体探しに苦労したが、水と衛生をテーマに活動するNPOと協力し、公立高校で生徒と対話を重ね、簡易水洗場の設置や啓発ポスター掲示を行い、衛生環境の改善と意識向上に貢献した。この経験から柔軟性を高めた。
- 学生時代に最も意識して取り組み、結果に繋げたこと
- 個別指導塾のアルバイトで、小学生から高校生までの生徒の指導に力を入れた。特に勉強に苦手意識を持つ生徒の学力向上に注力した。生徒が自分の苦手を把握できていないという仮説を立て、練習問題を分野ごとに分強し、苦手分野を可視化する指導を行った。また講師間で情報共有や助言を行う場を設け、授業外でも自己学部に取り組みやすい環境づくりを進めた。 その結果、担当生徒の8割が目標点数を達成し、個々に応じた課題の分析力と対応力を高めることができた。
- 自己PRついてご記入ください
- 私の強みは行動力と傾聴力である。フィリピンの大学に留学した際、留学生同士の交流が少ない状況を改善したいと考え、交流イベントを企画した。事前に留学生へヒアリングを行い、気軽に話せる場がほしいという声を基に、大学寮のカフェテリアを借りて各国の料理を紹介し合う企画を立楽し、チラシ作成や国際センターとの整、参加者募集も主体的に進めた。当日は留学生70名中40名が参加し、グループを入れ替える形式により宗教観や食文化について活発な交流が生まれ、継続的な関係づくりに繋がった。
27年卒 | 技術系コース
Mizkan J plus Holdings
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 志望理由
- 食を通じて人々の健康寿命延伸に貢献したいからです。家族の闘病経験から健康の重要性を痛感し、貴社の買うことのできない時間を、食で広げるという理念に強く共感しました。私は大学院での有機化学研究で培った粘り強さと科学的な視点を活かし、商品開発や技術開発において、美味しさと健康機能を両立させる新たな価値創造に挑戦し、世界中の人々の健康に貢献したいと考えています。
- ゼミ、卒論、修論テーマ
- 私は、◯◯を用いた◯◯の開発を行っています。◯◯を照射することにより周囲の成分を反応性の高い状態へと変化させ、標的を攻撃する◯◯の研究です。この手法は、◯◯を与える範囲と時間のみ作用を制御できるため、従来の◯◯の課題である副作用を抑えつつ、既存の手法では困難な◯◯も除去可能な技術の実現に貢献できます。
- 学生時代のエピソード（1）
- 研究室の心理的安全性の向上に尽力しました。当初、教授の厳格な指導に対し学生が萎縮してしまい、疑問点を解消できずに実験が進まないという悪循環に陥っていました。私は、円滑な意思疎通こそが研究進展の鍵だと考え、自ら教授と学生のパイプ役を志願しました。具体的には、学生が抱える不明点を私が集約して翻訳し、教授に伝える定例会を設置しました。また、心理的な壁を取り払うため、研究の合間に雑談を促す雰囲気作りも徹底しました。その結果、双方の認識のズレが解消され、対話数は週2回から6回へと約3倍に増加しました。研究室全体が活性化し、研究進捗も格段に向上しました。組織の課題を自分事として捉え、周囲を巻き込んで環境を変革する行動力は、貴社での業務でも活かせると確信しています。
27年卒 | 技術職
スズキ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- あなたがスズキを志望する理由について、共感する点を踏まえて教えてください。
- 私が御社を志望する理由は、インターンシップで体感した技術者の「小・少・軽・短・美」の思想への熱意に強く共感したからです。限られた制約（コンパクトな車体）の中で、高い品質と機能性を実現するために、技術力だけでなく「どうすればもっと良くできるか」を常に問い続ける姿勢が、私の目指すエンジニア像と合致しています。私もその一員となり、熱意を持って知恵とアイデアを詰め込んだ車づくりに貢献したいです。
- あなたはスズキの技術者として、どのような製品やサービスをお客様に届けたいですか。
- 初めて車を運転する方や、まだ運転に慣れていない方々に、安心と機会を提供できる製品を届けたいです。具体的には、高いコストパフォーマンスと安全・快適性の両立に徹底的にこだわった車です。安価で手に取りやすい価格帯でありながら、誰でも安心して運転できる信頼性を確保し、価格以上の価値を感じていただける製品とサービスをお届けすることで、お客様の豊かな移動体験を支えたいと考えています。
- あなたがアピールしたいことについて、経験、スキル、性格等を踏まえて教えてください。
- 私は、限られたリソースの中で最適な解を導き出し、成果に繋げる設計力と実行力をアピールします。卒業研究において、試験機の設計・製作が必要でしたが、外注すると高額になる上に、私自身の加工スキルはほぼゼロという大きな課題がありました。この制約に対し、「できない」と諦めるのではなく、「どうすれば実現できるか」という視点で設計を根本から見直しました。具体的には、複雑な◯◯ではなく、◯◯を組み合わせるモジュール式の設計に変更しました。さらに、自身の未熟な加工スキルでも確実に実行できるよう、加工内容を◯◯に限定する設計にしました。結果、この工夫により、コストを抑えつつ想定通りの動きをする試験機を完成させることができました。試験機を使った実験も期待通りの成果を得ることができ、制約の多い状況下でも成果を出す私の課題解決力と実行力を示す経験となりました。
27年卒 | 事務系総合職（営業）
カゴメ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- （1）周囲との衝突を恐れず、交渉や折衝した経験を具体的に教えてください。（200文字以下）
- ◯◯部の主将として、安全性の向上のため「GPS連動の◯◯届システム」の導入を提案した際、伝統を重んじるOBや一部部員から「過保護だ」と猛反対を受けた。しかし、近年の遭難事故の傾向から、迅速な救助体制の構築は組織存続に不可欠だと考えた私は、反対派一人ひとりと対話を重ねた。単なる◯◯化ではなく「挑戦を支えるための守り」であると定義し、全員の納得が得られるまで議論を尽くした。
- （2）なぜ、それを解決することが出来ましたか。要因も分かるように教えてください。（200文字以下）
- 第一に、相手の誇りを否定せず、「伝統的な技術と最新の安全策の併用」という折衷案を提示したことだ。第二に、過去のヒヤリハット事例を数値化して示し、変革の必要性を客観的に証明したことだ。自分の理想を押し付けるのではなく、組織の安全という共通のゴールを再認識させた。熱意を持って現場の不安に寄り添い、具体的なマニュアルを作成して◯◯ハードルを下げた誠実な姿勢が、最終的な信頼に繋がった。
- マイブーム（50字以内）
- 地図アプリを活用した仮想海外旅行。現地の食文化や生活動線を調べ、その土地特有のニーズを想像すること。
27年卒 | 事務職
トヨタ車体
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 研究・論文の内容を記入してください。
- 現代英語では○○を作る際に用いられる○○の発達過程について研究しています。特に○○期に注目し、当時の英語テキストを収録した言語データベースを用いて、実際の使用例を収集・分析しています。動詞の種類や文章の種類による使用頻度の違いを数値化し、先行研究で指摘されている傾向と比較することで、英語の文法がどのような過程で変化し広がっていったのかを明らかにすることを目的としています。
- トヨタ車体を志望する理由を教えてください。
- 私は車を通じて多くの人々の生活を支えたいと考え、貴社を志望しました。貴社は企画・開発から生産まで一貫して手がける完成車両メーカーであり、お客様のニーズを車両全体に反映したモノづくりができる点に魅力を感じています。また、国内外で人気の車種だけでなく、商用車や国内トップシェアを誇る福祉車両など幅広い車両を生産しており、人々の生活や社会の多様なニーズに高いレベルで応えている点にも強く惹かれました。
- トヨタ車体で働く中で、どのような仕事をしてどう成長したいかを教えてください。
- 私は調達の立場から貴社製品の価値向上に貢献したいと考えています。大学で培った語学力や自身の強みを活かし、国内外のサプライヤーや社内関係各所と連携しながら、品質とコストの両立を実現したいです。入社後はまず国内で調達業務の基礎や製品への理解を深め、その後は海外育成出向制度にも挑戦したいと考えています。将来的には調達として国内外の関係者と信頼関係を築き、グローバルに活躍できる人材へ成長していきたいです。
27年卒 | 事務職
アイシン
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 専攻テーマ・ゼミのテーマ（概要）をご記入ください。
- ゼミでは英語が時代と共にどのような変化を遂げてきたのかについて研究しています。卒論では○○をテーマに、データベースを用いて時代ごとの使用頻度を数値化し、言語が拡散していくプロセスを考察しています。
- アイシンに入社したらご自身の強みをどう生かし、具体的にどのような仕事をしたいかを教えてください。
- 私の強みは、多様な立場の人と関わる中で培ったコミュニケーション能力です。学生時代は、○○でのアルバイトや○○でのボランティア活動を通じて、年代や価値観の異なる方と日々接し、相手の意図を汲み取りながら円滑に物事を進める力を身につけてきました。入社後は、この強みを生かして生産管理の仕事に携わりたいと考えています。生産管理は、製造現場やお客様をはじめ、調達や営業など多くの社内関係各所と連携しながら、生産計画や在庫、納期などを管理する仕事であり、円滑なコミュニケーションや信頼関係の構築が不可欠だと考えています。また、将来的には大学で培った語学力や異文化理解も生かし、海外製造拠点のサポートに携わりたいと考えています。国内での経験を土台に、貴社の高度なモノづくりのノウハウを海外拠点に展開する役割を担い、グローバルに貴社のモノづくりを支える存在を目指したいです。
- あなたが学生時代に最も力を入れて取り組んだことは何ですか？ 取り組んだ内容と理由を教えてください。
- 私が学生生活の中で最も力を入れて取り組んだのは、○○でのアルバイトです。食品の学生リーダーを務め、店舗ブログの企画運営に力を入れました。オープン当初、ブログは重要な情報発信ツールであるにもかかわらず、更新頻度が低く、十分に活用されていませんでした。私はその原因が「誰が・いつ・何を発信するのか」が明確でない点にあると考え、社員の方と協力して運営体制の見直しを行いました。まず、月曜は商品紹介、金曜は試食告知と内容を固定し、担当者と更新日を事前に定めたスケジュールを作成しました。また、記事の質や作成時間にバラつきがある点に着目し、作成方法をまとめたマニュアルや文章のテンプレートを作成し、誰でも同じ手順で質の高い記事を作成できる仕組みを構築しました。その結果、週二回の更新が定着し、閲覧数は当初の約５倍に増加しました。この経験から、現状を正しく分析し、改善を積み重ねる姿勢の大切さを学びました。
27年卒 | 営業総合職
日本メナード化粧品
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- メナードのどのような点に興味を持ったのかを教えてください。（100文字以内でご記入ください。）
- 「まごころ」を大切にする姿勢に共感したからだ。お客様一人ひとりに寄り添い、美しさだけでなく心の豊かさまで提供するという考えに強く惹かれた。化粧品を通じて人の心を温かくする企業姿勢に魅力を感じている。
- あなた自身を一言で表現してください。また、その理由も教えてください。（300文字以内でご記入ください。）
- 「課題解決の推進者」である。私は困難な状況に直面した際も、課題の本質を見極め、周囲を巻き込みながら解決に導くことを大切にしてきた。ホールリーダーとして勤務していた当初は、人手不足や連携不足により満足度が82％に低迷していた。私はまず現場の問題点を整理し、スタッフ一人ひとりの強みと課題に応じた目標設定と定期的なフィードバックを導入した。さらに、ホールとキッチン間の情報共有を円滑にするため、色付きタグによる優先オーダーの仕組みを提案・実施した。その結果、チーム全体の意識と協力体制が向上し、満足度は98％に改善した。この経験を通じて、課題に対して主体的に行動し、周囲を動かす力を培うことができた。
- 自己PR
- 私の強みである「相手が自主的に動けるように働きかける力」は、塾講師のアルバイトでの失敗経験を通じて培われた。担当した生徒が「やる気が出ない」と悩み、私の働きかけにも反応が薄かった。当初の私は、熱意を示せば成績は伸びると考え、一方的な指導を続けていた。しかし、生徒が指示された内容をこなすだけで、自分の考えを口にしていないと気づいた。そこで「達成感を実感することが大切」という考えの基、学習内容を「一日30分の暗記」「一題ずつ理解の確認」など小さく分け、達成ごとにシールを貼る“レベルアップ表”を作成した。また苦手単元はクイズ形式の復習に変え、正解でスタンプを押す仕組みにした。こうした工夫により、生徒から「次はいつテストしてくれますか」と声が上がるようになり、自ら学習計画を立てる姿勢へと変化した。この経験は、相手の状況を踏まえ、行動を促す仕組みづくりに挑む姿勢として今後の業務にも活かしていきたい。
27年卒 | ITエンジニア
トヨタシステムズ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 就職活動の軸／志望動機
- 私の就職活動の軸は、チームで協働し、ITやデータを活用して顧客や社会の課題を解決し、新たな価値を創出することである。 これまでの経験の中で、メンバー間の認識の違いによる連携不足という課題に対し、情報共有の仕組みを見直し、可視化やルール整備を行うことで、業務の円滑化とチーム全体の生産性向上に貢献した。この経験から、周囲を巻き込みながら課題を整理し、最適解を導く力を培った。 トヨタグループのIT基盤を支え、現場に密着した課題解決を行っている貴社においてこそ、この力を発揮できると考えている。複雑化する顧客課題に対し、チームで最適なシステムを構築することで、モビリティ社会の発展に貢献したい。
- 現在興味のある領域（※複数可）と、そこで取り組みたい仕事のイメージ
- インフラ領域において、業務効率化と安定稼働の実現に携わりたいと考えている。これまでの経験から、データを活用した課題の可視化やプロセス最適化にやりがいを感じてきた。 貴社においては、世界規模のITインフラから得られるデータを活用し、障害の未然防止や運用の高度化・自動化に取り組みたい。ITの力で「止まらないインフラ」を実現し、トヨタグループの競争力強化と安心・安全な社会基盤の構築に貢献したいと考えている。
- 主な履修科目や研究課題
- 大学では◯◯科学分野を中心に履修し、特に◯◯内の代謝や分子レベルでの機能に関する科目を学んできた。あわせて、◯◯や◯◯解析にも取り組み、データを基に現象を理解する力を養った。研究では、生体内の機能調節に関わる要因に着目し、モデルを用いてその影響を検討している。具体的には、表現型の評価に加え、網羅的なデータ解析を通じて、仕組みの理解を深めることに取り組んでいる。
東海の本選考の選考体験談
27年卒 | 総合職
ソフテス
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 会長、社員（一次面接と同じ方）
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 受付→社員の方と入室→会長入室→面接→会長退室→社員の方と退室→オフィスツアー
- 質問内容
- ■質問 地元についての質問、なぜ今の大学を選んだか、なぜ浜松の会社か、志望動機、現在のIT学習状況、大学で学んでいること（なぜその分野か、どういう内容か）、大学生活で頑張ったこと2つ、長所、逆質問 ■回答 一次面接と同様の内容をもとに回答しました。対話ベースで進んでいきました。深掘りが多く、言葉の意味や定義を確認される場面が多くあり、なるべく平易な言葉で説明するようにしました。
27年卒 | 総合職
ソフテス
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 不明。若い女性社員。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 入室→面接→退室
- 質問内容
- ■質問 志望動機、長所と短所、学生時代に力を入れたこと、やりきれたのはなぜか、大学で何を学んでいるか、なぜその分野か、その中でどんなことを得たか、挫折経験、どう対処したか ■回答 ESに書いたことを軸に、対話を意識して話しました。全体的に一つ一つのエピソードに対する深掘りが多かったため（なぜ選んだのか、なぜ乗り越えられたのか、何を得たのかなど）、強みをアピールして一貫性を持たせられるように意識しました。
27年卒 | 商品開発コース
ヤマハ
内定 本選考
東京理科大学大学院・理系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 第一志望だったため。自分の泉温知識を活かしつつ音楽や楽器を通して多くの人の生活に溶け込む製品を作ることができる為。
- 内定後の課題の有無
- 無し
- 内定後の拘束
- 無し
27年卒 | 商品開発コース
ヤマハ
面接 本選考
東京理科大学大学院・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部長1人 人事2人 技術部長2人
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 本社に到着してから入り口で通行書を受け取った。指示された会場に行くと人事の方が待機しており、そこで15分ほど待機した。その後別室に移動し面接。終わるとそのまま会社から帰る。
- 質問内容
- ・3分間自己PR →ギターなどのモノづくりを趣味で行っていること、研究で培った技術、ヤマハに入って作りたい製品などを伝えた。 自己PRの深堀 ・自作ギターのこだわったところ ・木材は何？ ・作りたい楽器は多くの弦楽器を統合した電子楽器とあるが、詳しく ・弦楽器で擦音、発音などの音の発し方の違いがあるがその統合はどうする？ ・ギター製作において注意した、低磁界は何を根拠に低磁界？ →どのようなユーザーを対象にして製品を作りたいか、研究で何を学びそれをどのように活かしたかの2つを軸として受け答えをした。 20年後の将来像 インターンシップに参加した会社で何を学んだか →将来に人とどのように関わり、どのように成長するかを答えた。インターンシップでは何を学び、どのように活かしているかを答えた。 最終面接前に提出した希望職種と製品に関する深堀 ・本格的な音楽表現の、本格的とは物理的に ・本格的な音楽表現の、音楽表現とは物理的に →自分の研究分野や専門性に触れながら答えた。 ESに関する質問 ・志望動機 →総合楽器メーカーという強みを活かして、多くの人の生活に溶け込む新しい楽器を作りたい ・ターニングポイントのマイナスの具体的内容とそれを通じて今ならどのような対応をするか ・自分はどんなリーダーか →過去に何を反省し、今どのように活かしているかを明確に答えた。 ・半導体領域の方が専門性は高いが、なぜ楽器メーカーなのか →商品の内部より、ユーザーを意識してモノづくりをしたいと説明した。 ・他の楽器メーカーは志望しているか →自分のやりたいことはこの会社でしかできない為、志望していないと答えた ・就活の軸 ・就活の状況 ・逆質問1つ
27年卒 | 商品開発コース
ヤマハ
面接 本選考
東京理科大学大学院・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事と技術者
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 企業のマイページからURL
- 質問内容
- 90秒自己PRとそれに対する深堀 ・どのような工夫でモノづくりに取り組んでいるか ・結果を残す過程での苦難 研究概要をわかりやすく その研究はどう生かせる 研究課程での苦労 学生時代に力を入れたことに対する深堀 ・なぜ◯◯を復活させた ・意見がチームで食い違うときはどうするか ・入社後どのような製品に取り組むか ・サークルの部長になった経緯 ・部長が向いているか否か ・得意教科 最近ニュースで興味を持った製品や開発 →ヤマハで一つと他社で一つ答えた 就活の状況
27年卒 | 商品開発コース
ヤマハ
グループディスカッション（GD） 本選考
東京理科大学大学院・理系
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 企業ページのURLから
- GDのテーマ・お題
- 以下のうち、大学に1つ新ルールを追加するなら？ ・授業はすべてオンライン可能 ・全員無償で半年間の海外留学必須 ・AIによる成績評価 ・部活やサークル参加で単位認定 ・学費は成績連動型
- GDの手順
- 役割分担 このテーマの目的の設定 評価軸を何にするかのディスカッション 評価軸に基づいたルールの評価 ルール決定
27年卒 | 商品開発コース
ヤマハ
WEBテスト 本選考
東京理科大学大学院・理系
- 試験科目
- 言語 非言語
- 対策方法
- この起用に向けた特別な対策はしなかった。数学は場合の数や確立など苦手な部分のみネット上の例題を解いた
27年卒 | 技術職
アイシン
WEBテスト 本選考
信州大学大学院・理系
- 試験科目
- 言語・非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 言語：15分、計数：15分
- 対策方法
- 参考書を解いたり、本命の企業だったので、他の企業で何度か実践経験を積んだりした。
27年卒 | 技術職
アイシン
リクルーター面談 本選考
信州大学大学院・理系
- 経緯
- 最終面接前に居住地まで来て面談を行ってもらえた。インターン参加者で早期選考に案内される方は同じような経験をするらしい。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 待ち合わせの場所で穏やかに話す
- 質問内容
- 質問というよりは、最初に会社の事業内容や仕事内容について簡単な説明があり、その後これからの選考の流れについて説明していただく形でした。その上で、こちらから不安に思っていることや気になる点について質問し、それに対して答えていただく形式でした。社員の方に、業務内容や働き方、今後の選考について気になる点を質問することができ、企業理解を深める機会になりました。
27年卒 | 技術職
アイシン
内定 本選考
信州大学大学院・理系
- 内定後の課題の有無
- わからない
- 内定後の拘束
- わからない
- 内定後の研修など
- わからないがイベントはあるそう