兵庫県の本選考一覧
兵庫県の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、兵庫県の各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、卒業年度や業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 兵庫県の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩による兵庫県の本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、兵庫県の内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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兵庫県の本選考のクチコミ
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兵庫県の本選考の選考対策について知る
兵庫県の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 事務職
植田製油
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
- 放課後の誰もいない学校の廊下や閉店間際のショッピングモールを見た時に、少し寂しいけれど、どこか懐かしいような不思議な気持ちになる。そうしたもの、◯◯が持つとされる効果を実証的に解明することで、その効果をマーケティングや広告分野に応用できるかを検証している。具体的には600名規模の実証実験を元に統計的な分析を繰り返し行った。結果、◯◯が喚起する感情が、ブランドの価値を高める要因であることを特定した。今後は海外学会を含めた発表を目的として、更なる研究の質の向上に努めている。
- 自己PR
- 私を一言で表すと◯◯である。相手の声に耳を傾け、本質的なニーズを捉えた上で柔軟に行動することができる。◯◯と◯◯を目的とした◯◯の企画運営に挑戦した。しかし実行するにあたり、不良品が混入する可能性があること、参加者をどのように集めるかという2つの課題があった。私は企画責任者として、100名にアンケートを実施し、ルールを明確に設定した。また参加者を集めるために、地域団体の協力を得てポスターやSNSを活用し、◯◯が環境負荷軽減につながる意義を発信した。結果、目標の4倍である400名以上の参加につながった。また実施後の調査で高評価を得て、今後も継続して開催される取り組みとなった。この経験から課題を解決するためには、相手の想いや考えを明確に捉えること、1人ではなく多様な人を巻き込み、協力して進めることが不可欠であると学んだ。
- 学生時代に最も打ち込んだこと
- ◯◯で周囲の力を最大限に引き出し、チームを目標達成へ導いた経験である。◯◯により練習時間が大きく制限され、全国大会出場という目標の実現が危ぶまれたことが背景にあった。焦りや不安が広がる中、サブリーダーとしてチームの力を一つにまとめる必要があると考え、仲間一人ひとりが力を発揮できる環境づくりに注力した。まず◯◯で個別面談を行い、不安や悩みを丁寧に受け止めた。その上で◯◯を◯◯する仕組みを整え、練習の継続性を確保した。さらに練習後には互いの良い点を伝え合うルールを設け、強みを認め合える雰囲気づくりを意識した。結果としてチームの士気が高まり、全国大会で入賞を果たすことができた。この経験から、困難な状況であっても仲間を信じ続けること、◯◯は新たな挑戦の機会であり、柔軟な発想と行動が道を切り拓くと実感した。今後も協働を重ねながら目標達成に向けて粘り強く様々なことに挑んでいきたい。
27年卒 | 研究開発職
ノエビア
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- クラブ・サークル・課外活動
- 学部生の時に◯◯を中心に活動する◯◯部に所属していた。3年生で幹部を務め、美術として新入生勧誘用の立て看板や定期演奏会用のパンフレット等を作成し、部活動の広報に貢献した。
- 「働くうえで大切にしたい」と思う価値や姿勢について教えてください。
- 主体的に行動し可能性を広げることを大切にしたい。この価値観は主体性を欠いて失敗した大学受験の反省から生まれた。大学では自ら選択し行動すると決意して選んだ部活動で、練習に励むだけでなく世代を問わず部員と対話を深め、仲間と一つの目標に取り組む尊さを実感した。また、自己決定を貫ける大学生活を通じ、自ら考え行動する習慣が身についた。この価値観を持ち、研究職においても自ら課題を見出し主体的に挑戦し続けたい。
- これまでの経験の中で、「うまくいかなかったこと」や「後悔していること」について教えてください。
- 私は研究室での論文紹介の際、質問に対して納得してもらえる回答ができなかったことを後悔している。これは、質問されたレベルまで深く考えられていなかったことが原因だと考えた。これを解消するため、あらゆる視点で論文を読み、疑問点を意識して論文紹介の資料作りに取り組んだ。その結果、紹介後の質問を想定でき、質問者が納得のいく回答をすることができた。この経験を通じ、疑問を解決する力が得られたと感じている。
27年卒 | 総合職コース（事務）
本州四国連絡高速道路
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 志望動機
- 高速道路を通じて人々の暮らしと社会基盤を支え、地域と地域をつなぐことで新たな価値を創出したいという想いがあるからだ。積雪の多い地域で育った私は、予防的な通行止めや工事による渋滞に不満を感じた経験がある。しかしそれらが事故や災害を未然に防ぎ、命と生活を守るための重要な取り組みであると知り、安全を最優先に社会を支える役割の大きさを実感した。中でも貴社の単なる移動インフラにとどまらず、本州と四国を結ぶ橋梁を通じて人とモノに加えて、電気や通信などのライフラインも支えることで、瀬戸内という一体の地域をつなぎ創り出している点に魅力を感じた。入社後は地域や関係機関と連携し、観光施策を通じて人の流れを生み出すことで地域の魅力を発信したい。また防災や老朽化対策の取り組みを社会に伝えることで、安心して利用できる道路の価値を高めたい。将来は貴社ならではのネットワークを活かし、地域全体の持続的な発展に貢献したい。
- 最近関心のあること
- 放課後の誰もいない学校の廊下や閉店間際のショッピングモールを見たとき、少し寂しいがどこか懐かしいような不思議な感情を抱いた経験はないだろうか。私は映画『8番出口』を観た際、こうした〇〇に共通する感覚に疑問を持ったことをきっかけに関心を抱いた。その後ゼミのメンバーや教授に共有したところ、多くの人が同様の感覚を抱いていることが分かり、教授からの助言も受けて研究テーマとして取り組むこととなった。こうしたものは〇〇と呼ばれ、その効果を実証的に解明し、マーケティングや広告への応用可能性を検証している。具体的には有料のアンケートツールを用いて600名規模の実証実験を行い、統計的な分析を重ねた。結果、〇〇が喚起する〇〇という感情が、ブランドの価値を高める要因であることを特定した。学内報告会では賞をいただき、現在は海外学会での発表に向けて研究の質の向上に努めている。
- 自己PRを記入してください。
- 私を一言で表すと〇〇である。相手の声に耳を傾け、本質的なニーズを捉えた上で柔軟に行動することができる。〇〇と〇〇の負担軽減を目的とした〇〇の企画運営に挑戦した。しかし実行するにあたり、不良品が混入する可能性があること、参加者をどのように集めるかという2つの課題があった。私は企画責任者として、100名にアンケートを実施し、ルールを明確に設定した。また参加者を集めるために、地域団体の協力を得てポスターやSNSを活用し、〇〇が環境負荷軽減につながる意義を発信した。結果、目標の4倍である400名以上の参加につながった。また実施後の調査で高評価を得て、今後も継続して開催される取り組みとなった。この経験から課題を解決するためには、相手の想いや考えを明確に捉えること、1人ではなく多様な人を巻き込み、協力して進めることが不可欠であると学んだ。
27年卒 | プライマリー職
尼崎信用金庫
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 大学での研究課題
- 私は大学では会計学を専攻し、ゼミでは簿記や財務諸表分析について学んでいます。基礎となる簿記の知識を身につけた上で、損益計算書・貸借対照表・キャッシュフロー計算書の三表を用いて企業の収益性や安全性、成長性について分析していました。また、実際の企業データを用いて同業他社比較を行い、各社の強みや特徴を数字から見つけることにも取り組みました。さらに、複数年度のデータを見比べることで業績が伸びている部分や変化の流れを読み取り、企業ごとの違いが生まれる背景を理解することを意識して分析を進めました。こうした学びを通じて、数字から企業の姿をより正確に捉える視点を培いました。
- 学生時代に力を入れたこと
- 私が学生時代に力を入れたことは、ゼミでのグループリーダーとしての取り組みです。簿記や財務諸表分析を学ぶ中でグループ発表1位を目指していましたが、議論では発言量や理解度に差があるという課題がありました。そこで私は◯◯、◯◯、◯◯、◯◯という4つのルールを設定しました。これにより議論が活性化し、小テストでも理解度の差が縮まりました。その結果、発表では1位を獲得できました。この経験から、課題を構造的に捉え、改善策を仕組みとして定着させる大切さを学びました。
- 金融業界および当金庫に興味を持ったきっかけ
- 私は生まれ育った地元兵庫を支えたいと思い、地域に根差してお客様を支える信用金庫を志望しています。地域のお店が減少したり経営が厳しくなる姿を目にし、地元の中小企業や個人のお客様の課題を解決し、地域を支えたいと強く感じるようになりました。貴庫は通常の業務に加え「あまちゃん・しんちゃんプロジェクト」を通じ多様な面から地域貢献に取り組んでおり、その中でも特に各店舗が地域ごとのニーズに応える活動に魅力を感じています。私は税務署でのアルバイトで、お客様一人ひとりに寄り添い丁寧に対応する姿勢を培いました。この力を活かし、地域に寄り添いながら課題解決に取り組み、地元を支える存在として貢献したいと考えています。
27年卒 | プログラマー、システムエンジニア
トラストブレイン
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 志望動機
- 私が貴社を志望する理由は、医療・物流・制御といった社会や人々の生活を支える分野に対し、ITを通じて課題解決に貢献できる点に魅力を感じたからです。私はスーパーでのアルバイトにおいて、品出し作業の効率化やセルフレジ導入による業務の変化を経験し、現場の課題を仕組みによって改善することの重要性を実感しました。この経験から、利用者や現場で働く人の負担を減らし、より良い環境を支えるITに携わりたいと考えるようになりました。貴社はシステムの提案から開発、運用保守まで一貫して関わり、お客様の要望に柔軟に対応している点に強みがあると感じています。入社後は、文系出身であることに甘えず、IT知識を着実に身につけながら、相手の立場に立って課題を捉えられるSEを目指したいです。
- 自己PR
- 私の強みは、課題を見つけ、改善に向けて行動できる力です。大学1年生から続けているスーパーのアルバイトでは、品出し作業が時間内に終わらないことが課題でした。そこで私は、作業が早い先輩の動きを観察し、売り場とバックヤードを何度も往復していることが時間のロスにつながっていると気づきました。その後、不足している商品を事前にメモし、台車でまとめて運ぶよう工夫した結果、作業時間を約30分短縮することができました。この経験から、ただ与えられた仕事をこなすのではなく、現状を観察し、より良い方法を考えて行動することの大切さを学びました。貴社に入社後も、まずは基礎知識を着実に身につけ、周囲と協力しながら課題解決に貢献していきたいです。
- 学生時代に最も打ち込んだこと
- 私が学生時代に最も力を入れたことは、ゼミ活動で小学生に◯◯の楽しさを伝える活動です。私たちの班は、小学生に◯◯や◯◯などを体験してもらう企画を行いました。しかし当初は、口頭説明だけではルールが伝わりにくく、子どもたちが積極的に参加できないという課題がありました。そこで、イラストや写真を使った説明資料を作成し、実演を交えながら説明するよう改善しました。また、個人プレーが中心になっていたため、作戦会議の時間を設け、チームで声を掛け合える雰囲気づくりにも取り組みました。その結果、子どもたちからは「楽しかった」という声を多くもらうことができました。この経験から、相手の立場に立って伝え方を工夫すること、チームで協力して成果を出すことの大切さを学びました。
27年卒 | 総合職
但陽信用金庫
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 自己PR
- 私の強みは、相手一人ひとりに寄り添い、状況に合わせて最適な対応ができることです。この強みは、税務署での確定申告入力補助のアルバイトで発揮しました。来庁者は、スマホで申告に慣れた若い方から、デジタル機器を使わない高齢の方まで幅広く、求められる支援は大きく異なりました。私は「その人が安心して手続きを進められること」を最優先に、対応方法を柔軟に変えました。若い方には、来年から自分で申告できるよう、入力箇所の意味や操作の流れを丁寧に説明しました。スマホやパソコンが使えない方には私が代わりに入力し、「自分でやりたい」という高齢の方には、時間がかかっても操作方法をゆっくり説明しました。こうした寄り添った対応により、「あなたがいて助かった」と感謝の言葉をいただくこともありました。この経験から、私は相手の立場に合わせて必要なサポートを的確に提供できる力を強みとして発揮できると考えています。
- 学生時代の取り組み
- 私が学生時代に力を入れたことは、ゼミ活動でのグループ発表におけるリーダーとしての取り組みです。簿記の知識を身につけ、財務諸表分析を学ぶゼミでは、各グループがテーマに沿って発表を行い、私たちは1位を目標に活動していました。しかし、議論では発言量に偏りがあり、理解度にも差があるという課題がありました。そこで私は、全員が理解し意見を出せる環境づくりが必要だと考え、◯◯、◯◯、◯◯、◯◯といった4つのルールを設定しました。これにより議論が活性化し、小テストでも理解度の差が縮まりました。その結果、発表では1位を獲得することができました。この経験から、課題を構造的に捉え、改善策を仕組みとして定着させることで、チームの成果を高められることを実感しました。
- トップセミナーを視聴した感想
- 貴庫のトップセミナーを拝見し、地域の金融機関としての使命を理事長自ら語られていた点が強く印象に残りました。特に、地域の事業者や暮らしを支える姿勢を大切にし、効率性よりも“人と向き合うこと”を重視されている点に、貴庫が大事にされている考え方がよく表れていると感じました。また、ボランティア活動を通じて地域の方々と直接関わり、金融以外の面でも支えていく姿勢が紹介されており、地域に寄り添い、地域のことを大切に考える姿勢が伝わりました。私自身、アルバイトで相手の状況に合わせ、時間がかかってもゆっくりと丁寧にサポートすることを心がけてきた経験があるため、効率性よりも、こうした“人と向き合うこと”に自然と共感しました。その価値観が自分の経験とも重なり、より深く心に残っています。動画を通じて、地域や人と真摯に向き合う貴庫の姿勢に触れ、このような価値観の環境の下で地域に根ざした働きをしたいと感じました。
27年卒 | 事務系総合職
神戸電鉄
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 自己PR
- 私の強みは、相手一人ひとりに寄り添い、状況に合わせて最適な対応ができることです。この強みは、税務署での確定申告入力補助のアルバイトで発揮しました。来庁者は、スマホで申告に慣れた若い方から、デジタル機器を使わない高齢の方まで幅広く、求められる支援は大きく異なりました。私は「その人が安心して手続きを進められること」を最優先に、対応方法を柔軟に変えました。若い方には、来年から自分で申告できるよう、入力箇所の意味や操作の流れを丁寧に説明しました。スマホやパソコンが使えない方には私が代わりに入力し、「自分でやりたい」という高齢の方には、時間がかかっても操作方法をゆっくり説明しました。こうした寄り添った対応により、「あなたがいて助かった」と感謝の言葉をいただくこともありました。この経験から、私は相手の立場に合わせて必要なサポートを的確に提供できる力を強みとして発揮できると考えています。
- 学生時代の取り組み
- 私が学生時代に力を入れたことは、ゼミ活動でのグループ発表におけるリーダーとしての取り組みです。簿記の知識を身につけ、財務諸表分析を学ぶゼミでは、各グループがテーマに沿って発表を行い、私たちは1位を目標に活動していました。しかし、議論では発言量に偏りがあり、理解度にも差があるという課題がありました。そこで私は、全員が理解し意見を出せる環境づくりが必要だと考え、◯◯、◯◯、◯◯、◯◯といった4つのルールを設定しました。これにより議論が活性化し、小テストでも理解度の差が縮まりました。その結果、発表では1位を獲得することができました。この経験から、課題を構造的に捉え、改善策を仕組みとして定着させることで、チームの成果を高められることを実感しました。
27年卒 | 一般職
淡路信用金庫
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 自己PR
- 私の強みは、相手一人ひとりに寄り添い、状況に合わせて最適な対応ができることです。この強みは、◯◯のアルバイトで発揮しました。来庁者は、スマホで申告に慣れた若い方から、デジタル機器を使わない高齢の方まで幅広く、求められる支援は大きく異なりました。私は「その人が安心して手続きを進められること」を最優先に、対応方法を柔軟に変えました。若い方には、来年から自分で申告できるよう、入力箇所の意味や操作の流れを丁寧に説明しました。スマホやパソコンが使えない方には私が代わりに入力し、「自分でやりたい」という高齢の方には、時間がかかっても操作方法をゆっくり説明しました。こうした寄り添った対応により、「あなたがいて助かった」と感謝の言葉をいただくこともありました。この経験から、私は相手の立場に合わせて必要なサポートを的確に提供できる力を強みとして発揮できると考えています。
- 学生時代の取り組み
- 私が学生時代に力を入れたことは、ゼミ活動でのグループ発表におけるリーダーとしての取り組みです。簿記の知識を身につけ、財務諸表分析を学ぶゼミでは、各グループがテーマに沿って発表を行い、私たちは1位を目標に活動していました。しかし、議論では発言量に偏りがあり、理解度にも差があるという課題がありました。そこで私は、全員が理解し意見を出せる環境づくりが必要だと考え、4つのルールを設定しました。（1）◯◯、（2）◯◯、（3）◯◯、（4）◯◯。これにより議論が活性化し、小テストでも理解度の差が縮まりました。その結果、発表では1位を獲得することができました。この経験から、課題を構造的に捉え、改善策を仕組みとして定着させることで、チームの成果を高められることを実感しました。
- 趣味・特技
- 趣味は楽器を吹くことで、吹奏楽を◯◯年間続けています。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 技術系総合職
日本山村硝子
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 自己PR（200字以上）
- 私は課題解決に向け主体的に行動できる人間です。私の研究室では昨年度、全体行事で起きたトラブルをきっかけに、人間関係に不和が生じました。それ以降、全体の雰囲気も悪くなり交流の一切を絶ってしまう人も現れました。そこで私は、同期と協力し、メンバー間の軋轢解消の場としてメンバーの誕生日会を企画・運営しました。また、研究室の皆の不安や不満を払拭するため、会へのメンバー全員の参加を目標に掲げ、メンバー一人一人と直接コミュニケーションをとることを意識しました。中には話に応じてくれないメンバーもいましたが、会の意義や抱える不満について話し合うとともに、複数人で説得を試みました。最終的には全員が納得して会に参加してくれ、不満を解消することで研究室に以前の活気を取り戻すことができました。
- より知りたいこと、気になることがあれば記入してください。
- 私は将来的に自らの強みとなる専門分野においてスペシャリストとなるか、あるいは様々な分野で活躍できるゼネラリストとなるかを迷っております。技術系の社員の方々はどのようなキャリアを歩む方が多いかを教えていただきたいです。社内の雰囲気や上司とのコミュニケーションのとりやすさがどのようなものか教えていただきたいです。貴社ならではの企業文化や企業理念からは分からないが大切にされている価値観などがあれば教えていただきたいです。
27年卒 | 事務系総合職
住友ゴム工業
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 趣味/特技
- 国際シェアハウスに住んでいた経験があり、休日にルームメイトたちと多国籍の料理を作ること。
- 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（300～400文字以内）
- 私が大学カリキュラムで力を入れたことは◯◯学の研究だ。◯◯学の講義でアクセントやトーンの違いに興味を持ち、「言語話者によって外国語の音の聞き取りやすさは異なるのか」という疑問を抱いた。そこで中国語の声調の聞き取りテストを用い、日本・◯◯の◯◯カ国、計◯◯名の学生を対象に調査を行った。中国語未学習者に限定し、音声を一度のみ再生する条件で四声の識別問題を実施し、各国話者の正答率を比較した。その結果、アジア圏の言語話者は比較的高い正答率を示し、アクセントやトーンの構造が聞き取り能力に影響する可能性を明らかにした。また、中国語と同じ曲線声調を持つタイ語話者でも必ずしも最も高い結果とはならず、トーン構造の違いが影響している可能性も考察した。この研究を通し、仮説を立ててデータ収集・分析・考察を行う中で、仮説を検証する研究姿勢と多角的に物事を分析する力を身につけた。
- これまでの人生で挑戦した経験とそこから学んだこと。（成功体験・失敗体験は問いません）（300～600文字以内）
- 私が力を入れて取り組んだことは、コロナ禍明けで利用者の少なかった学内の国際交流施設を活性化することだ。その実現に向け、大学内の国際交流施設で、留学生と日本人学生が1対1で交流する◯◯プログラムの運営体制をゼロから構築した。当初はコロナ禍明けで前例がなく、日本人スタッフも私一人だった。そこで多国籍メンバーと英語で議論を重ね、大学の授業時間に合わせた「1日6コマ・週5日」を安定的に運営できる体制を整えた。しかし参加者は1コマあたり◯◯人程度と少なく、継続率も低迷していた。学期末にアンケートを実施し「参加への不安」という課題を明確化したが、改善策の議論ではプログラム内容をめぐり意見が対立した。私は各メンバーの意見を整理し、それぞれの意見を取り入れた折衷案を提示することで合意形成を図った。また、◯◯年目に新入生約◯◯人の大学説明会に登壇し、異文化理解が深まった実体験を語ることで参加後のイメージを具体化し、参加への心理的ハードルを下げた。このような継続的な改善を通し、結果的に1コマ最大◯◯人まで拡大し、◯◯年半で◯◯人以上が参加するプログラムへと発展させることができた。この経験から、特に多国籍チームでは他者の意見を尊重しながら合意形成を図る姿勢が、課題解決に不可欠であると学んだ。
兵庫県の本選考の選考体験談
27年卒 | 製品開発（エンジニア）
シスメックス
内定 本選考
非公開・非公開
- 承諾/辞退理由の詳細
- 第1志望の企業であったため、その場で承諾しました。
- 内定後の課題の有無
- 無し
- 内定後の拘束
- 無し
27年卒 | 製品開発（エンジニア）
シスメックス
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部 役員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 入室後開始
- 質問内容
- ・自己紹介 ・選考状況と志望度 ・シスメックスを知ったきっかけ ・普段の過ごし方、研究の進め方 ・アルバイトについて ・学チカについて ・大学院を選んだ理由、実際に学んでみてどうか ・逆質問（2問程度聞けました）
27年卒 | 製品開発（エンジニア）
シスメックス
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 製品開発職 部長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 入室後開始
- 質問内容
- 研究概要を5分程度で説明 質疑応答 その研究を選んだ理由 今後の展望、卒業までにやり切ること 英語力について 研究、開発どちらがやりたいか どの分野に興味あるか キャリアプラン 逆質問（2問程度聞けました）
27年卒 | 製品開発（エンジニア）
シスメックス
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 入室後開始
- 質問内容
- 自己紹介 自身の研究内容の魅力 人生で一番感情が動いた経験 強み（面接用に準備したもの以外で） 大学、学部を選んだ理由 これまで参加したイベントを通して印象に残っている社員 逆質問（3問程度聞くことができました）
27年卒 | 製品開発（エンジニア）
シスメックス
グループディスカッション（GD） 本選考
非公開・非公開
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 入室後、開始
- GDのテーマ・お題
- 製品開発において、品質・コスト・納期のどれを優先すべきか
- GDの手順
- 最初に学生、社員の自己紹介を行いました。その後、タイムキーパー、書記を決め開始しました。お題について30分間話し合いった後、社員から指名された方が発表をしました。
27年卒 | 製品開発（エンジニア）
シスメックス
WEBテスト 本選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 言語・非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 一般的なテストセンターの形式
- 対策方法
- 夏のインターンシップ選考の時期に受けたテスト結果をそのまま使用しました。
27年卒 | 技術系総合職（研究開発、商品開発、品質管理、生産）
フジッコ
面接 本選考
非公開・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 会社役員・研究開発部のトップ
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 会場に着いたらまず交通費精算を人事の方と行い、その後面接部屋に案内された。面接後も人事の方と簡単な面談があった。
- 質問内容
- ・自己PRを含めて簡単な自己紹介 ・なぜ健康に興味あるのか ・商品開発と基礎研究ではどのように異なる仕事だと思うか ・商品開発と基礎研究どっちがしたいのか ・当社を知ったきっかけは何ですか。 ・当社の製品は、他社と比べてどのような特徴があると思いますか ・研究内容 ・研究でなにか仕事に活かせることはあるか
27年卒 | 技術系総合職（研究開発、商品開発、品質管理、生産）
フジッコ
面接 本選考
非公開・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 会社役員・研究開発部のトップ
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 会場に着いたらまず交通費精算を人事の方と行い、その後面接部屋に案内された。面接後も人事の方と簡単な面談があった。
- 質問内容
- ・自己PRを含めて簡単な自己紹介 ・なぜ健康に興味あるのか ・商品開発と基礎研究ではどのように異なる仕事だと思うか ・商品開発と基礎研究どっちがしたいのか ・当社を知ったきっかけは何ですか。 ・当社の製品は、他社と比べてどのような特徴があると思いますか ・研究内容 ・研究でなにか仕事に活かせることはあるか
27年卒 | 技術系総合職（研究開発、商品開発、品質管理、生産）
フジッコ
面接 本選考
非公開・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 技術系職種（開発職・研究職）の方が二人、人事の方が一人
- 会場到着から選考終了までの流れ
- ZOOMアプリを用いて入室し、面接を行いました。
- 質問内容
- ・フジッコで何をしたいのか →なぜ昆布なのか ・フジッコはどういう会社だと思うか ・研究内容を分かりやすく説明 ・アルバイト経験で困ったことを深堀 ・なんで食に興味を持ったのか ・他社の選考状況 ・逆質問
27年卒 | 技術系総合職（研究開発、商品開発、品質管理、生産）
フジッコ
WEBテスト 本選考
非公開・理系
- 試験科目
- 性格検査のみ
- 各科目の問題数と制限時間
- 性格検査 約20分
- 対策方法
- 各質問に対して一貫性をもち、かつ正直に答えることをこころがけた。