北陸・甲信越のインターンシップ一覧

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【早期選考直結】就活スタートアップ！社員から直接聞く業界・仕事研究コース #県内認知度97％ #安定×成長企業 #日本DX大賞受賞企業　

オンライン, 福岡県

学生からのクチコミ

実際に店舗を見てみて、親身になってお客様の相談に乗っているところを見て、社内の人の雰囲気の良さを感じました。

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【文理不問】「あの道路も実は”私たちが作りました”」みんなの暮らしを影で支える“インフラの頭脳”のシゴトとは？｜タイパ抜群の60分業界研究

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【WEBイベント参加で今夏開催・設計体験1DAYを優先案内】40年以上の実績｜走行性能に直結する自動車基幹ユニット開発｜＃100%開発職＃転居を伴う転勤なし＃昨年賞与5.57ヶ月

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【早期内定直結／2Days】「経営課題」と「個人の人生」を同時に動かす。両面型リクルートメント・コンサルティング実践ワーク

オンライン

学生からのクチコミ

説明会で質疑応答の時間をしっかりととってくれた。基本的にNGはなく、会社について理解を深めることができた。

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★本部長登壇★あなたの知らないセブンが見つかる90分「セブン・ストーリー」～便利のその先をつくる、8つのキャリア～《複数回参加で選考特典付き！》

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学生からのクチコミ

優しい人しかいなかった。

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【オンライン45分★現場社員参戦★】日コンって事業何やってるの？新規事業も教えちゃいます！

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学生からのクチコミ

・プログラムされている座談会のとき以外は学生と社員が話す機会はない。・キャッチコピーやパンフレットの内容と実際の社風はかけ離れている。

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【個別FBシート/夏IS確約】交渉・譲歩・獲得。"営業の本質"を学べるGD体験会！（対面・オンライン）7月開催予約受付開始│FPとして人生とお金に向き合う金融パートナー企業

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学生からのクチコミ

人事の方が親身になって就活を支えていただいた。面接担当の方々も、この仕事をやっていけるかどうかを様々な観点から評価してくださった。質問にも丁寧に答えていただいた。

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【「第二創業期」を牽引する新規事業立案に挑む2日間】 28卒インターンシップエントリー受付中

オンライン

学生からのクチコミ

一対一のカジュアル面談のような形式だったため、個人的に就活で重視していた社風や社員さんの雰囲気を直に感じることができたと思います。

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オンライン開催《説明会参加者限定のご案内！》ジェクトの根ざす街と仕事を体感する2daysプログラム【2nd TOWN】

オンライン

学生からのクチコミ

企業説明の後に質疑応答も含めた座談会がありました。社員さんはとても話しやすい方々で、社員同士でも仲がよさそうに話していました。仕事の話から、プライベートについても普段から話しているような雰囲気で、社員間の距離が近く、コミュニケーションがしっかりとれている社風でした。

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【就活スタートにオススメ】採用担当と1時間で学べる！企業研究・業界研究の進め方★北陸電力グループIT企業／文理問わず歓迎／多様なキャリアパス／北陸から全国へ事業展開／DX・AI技術を積極的に採用★

オンライン

北陸・甲信越のインターンシップのクチコミ

マスコミ業界の詳しい業務内容を丁寧に教えてくれたから

2日間のインターンシップでしたが、初日は丸一日企業説明と工場やその他施設の見学でした。人事部の方がとても詳しく説明してくださるうえに、途中で実際に開発している社員の方や、営業部、経理部の方も合流して説明してくださりました。また、昼食の時間に営業部の方と食事を取ったので、わからない

工場見学も行い、働く姿がイメージできた。

事業領域を深く知れたため

事前課題として財務諸表の読み方などを学び、当日はそうした知識を前提とした実践的・具体的な就業体験を行うことができ、理解が深まった。主要事業の業務を一通り体験できるので会社全体の事業の多彩さも肌で感じることができた。

実際に働かれている方がやっている業務の体感ワークをさせていただいたため。

石川トヨタのことやワークをしながら車への理解を深めることができたから。

インターン中の説明会で詳しくファナックのことを知れたし、昼食中の社員さんとのお話で実際に働いた際のリアルな住環境や、残業時間、給与等詳しく知ることができたから。

会社説明は、Webサイトを見れば載っているレベルの内容だったが、座談会の時間は働く人のリアルを知ることができ、充実した内容だった。

・職場見学、工場見学があり、製品理解はもちろん、働く環境への理解が深まった・食堂や寮の様子も分かるので、生活するイメージがつかめた・グループワーク中心で、仕事の中身は見えてこなかった・もう少し、業務体験に近いことをしたかった

北陸・甲信越のインターンシップの選考対策について知る

北陸・甲信越のインターンシップのES(エントリーシート)対策、通過例

27年卒 | 研究開発

伊那食品工業

趣味や特技を入力してください。（150文字以内）: 趣味は旅行と料理です。旅行先ではその土地ならではの美味しいものを巡り、食を通じて地域の文化や人々の暮らしに触れることに喜びを感じます。料理は簡単なものしか作れませんが、味付けを工夫したりすることを楽しんでいます。家族においしいと言われることが嬉しく、誰かのために作ることにやりがいを感じています。

学業・ゼミ・研究室などで取り組んだ内容を入力してください。（250文字以内）: 私は現在、◯◯について研究に取り組んでいます。この研究は冷凍食品の品質劣化の主因である〇〇の成長を防ぎ、製品の品質保持技術に応用することを目指すものです。◯◯に着目し、抽出したタンパク質を〇〇に添加し、〇〇の成長を定量的に測定しました。その結果、タンパク質を添加した試料で〇〇の成長が有意に抑制されることを確認しました。この知見は冷凍食品の品質保持や食感維持に大きく貢献できる可能性を示唆しています。

自己PRを入力してください。（500文字以内）: 私の強みは「相手の立場に立って考え、状況に応じた最善の行動を自主的に実行できる力」です。この力は教育実習とボランティア活動という、異なる立場の相手と深く関わる経験を通じて大きく成長しました。教育実習では◯◯の授業において専門的な内容を高校生に伝える際、相手の知識レベルや興味に合わせる必要性を痛感しました。そこで、自身の研究テーマである◯◯の内容を身近な冷凍食品と結びつけるなど、内容を再構成し視覚的に工夫しました。生徒の反応を見ながら柔軟に指導方法を改善し続けた結果、最終的に「面白い」という言葉を引き出すことができ、伝えることの力を実感しました。また、◯◯でのボランティアでは子どもたちの安全確保と楽しさを両立させるため、不安そうな子には個別で寄り添うなど、集団と個人のニーズを同時に満たすサポートを自主的に行いました。職員の方々とも積極的に連携し、円滑な活動運営に貢献しました。これらの経験から、相手のニーズを深く察知し、その状況に最も適した行動を自ら選択し実行する能力が身につきました。この観察力と調整力を組織の一員として発揮し、チーム全体の目標達成に貢献していきたいです。

27年卒 | ビジネス部門

亀田製菓

学業（ゼミ・研究室・留学等）について現在取り組んでいること、また今後学びたいこと等をご記入ください。（150文字以下）: ゼミでは、〇〇を契機に顕在化した格差について学んでいる。希望する研究テーマは「◯◯」である。特に、〇〇と〇〇における教育資源の格差に加えて、〇〇の教育意識にも注目し、こうした構造的要因が就職に対する意識や選択にどのような差異を生むのかを検討したい。

課外・学外活動（部活動、アルバイト、サークル活動、ボランティア活動等）について現在取り組んでいること、また、過去に取り組んだ事をご記入ください。（150文字以下）: 自己肯定感が低い自分を変えるために、ワーキングホリデーに挑戦した。当初は流暢な英語や多様なアクセントに圧倒され、意思疎通に苦労した。しかし、学内イベントやストリート〇〇に積極的に参加し、英語漬けの環境を自ら整えた。その結果、語学力が向上しただけでなく、多様な価値観を尊重する姿勢も培うことができた。

ご自身のアピールしたい性格・長所をご記入ください。※記入例：主体性・分析力　等（30文字以下）: 主体性・協調性、継続力・課題解決力

27年卒 | コーポレート&セールス職

北陸電力

研究概要を教えてください（200文字以下）: 本研究では、教育機会の不平等が地方若年層の就労意識に与える影響を明らかにしたいと考えている。特に都市と地方における教育資源の格差に加え、ジェンダーや家庭の経済状況といった生活背景が、進学・就職に対する意識や選択にどのような差異を生むのかを検討する。社会調査データや先行研究の分析を通じて、構造的要因がキャリア形成に与える影響を多角的に捉え、地域間・属性間の機会不平等の実態を明らかにする。

夏季インターンシップ・仕事体験でどのようなことを学びたいかお答えください。（300文字以下）: 貴社の理念が事業にどのように反映されているのかを体感したい。◯◯中、頻発する停電の中で電力が復旧した瞬間、国籍を超えて笑顔が広がる様子を目の当たりにした。この経験から、エネルギーが「人と人とのつながり」を支える基盤であることを実感した。中でも、単に安心を届けるだけでなく、地域や人に寄り添い価値を創出する貴社の姿勢に強く共感し、出身地である北陸地域の発展に貢献したいと考えている。インターンシップでは、地域課題の解決に取り組む貴社の姿勢や、社員の方々の価値創造への想いに触れ、エネルギーを通じて社会に貢献する視点を養いたい。そして、生活インフラを支える人材へと成長するための基盤を築きたい。

学業を通じて習得したあなたの専門性（強み・得意分野）を教えてください。（200文字以下）: 大学では特定の講義に偏ることなく、自身の専門分野に関する知識を幅広く学ぶ姿勢を大切にしてきた。中でも、常に自分なりの疑問を持つことを意識し、理解が不十分な点は必ず教授に質問して解消するなど、曖昧な理解に留めないよう主体的に取り組んできた。この経験を通じて培った課題発見力や粘り強く学び続ける姿勢を活かし、部門を越えた連携の中でも主体的に考え行動し、新たな価値を生み出せる人材として貢献していきたい。

27年卒 | 総合職

新潟三越伊勢丹

大学時代に力を入れて取り組んだ経験について400文字以内でご記入ください。（400文字以下）: ◯◯部に◯◯か月間所属し、◯◯として目標のベスト◯◯達成に貢献した。入部当初、チームは初戦敗退が続いていた。そこで、2名の部員と協力して試合映像を分析し、◯◯を課題と捉え、2つの施策を実行した。1つ目に、◯◯する仕組みを導入した。2つ目に、◯◯した戦術を取り入れた。その結果、◯◯か月で決定率は◯◯％から◯◯％まで向上し、チーム内の連携も強化され、大会では◯◯チーム中ベスト◯◯を達成した。この経験から、組織をまとめる際には枠組みを設け、全員の方向性を統一することの重要性を学んだ。仕事においても、明確な仕組みを整え、組織全体の力を引き出すことで、貴社に貢献していきたい。

今回のワークショップへの応募理由について200字以内でご記入ください。（200文字以下）: 新たな価値を創造し、人の心を動かす企画に携わりたいという思いから応募した。私はSNS運営に取り組んでいるが、「ビジネス視点でそれをどう形にし、社会に届けるか」という点に課題を感じている。だからこそ、実際の現場で活用されている手法や課題解決のプロセスに触れることで、企画立案力を高めたい。また、社員の方々や参加者との交流を通じて、多様な視点や思考法を吸収し、企画提案に必要な柔軟性や発想力を養いたい。

【自分がこころ動かされた経験】または【だれかのこころを動かした経験】いずれかのご経験をご記入ください。（200文字以下）: 私が最も心を動かされたのは、父の「◯◯」という言葉である。高校時代、私は◯◯を発症し、それまでのように家族や友人と食事を楽しめなくなり、気持ちが沈む日々が続いていた。そんなときに父からこの言葉をかけられ、悩んでいても現実は変わらないことに気づかされた。それ以来、私は困難に直面しても行動を優先し、失敗を恐れず挑戦する姿勢を大切にしている。

27年卒 | GRIC部門

亀田製菓

趣味・特技についてご記入ください。（100文字以内）: 趣味は料理で、簡単な料理を中心に楽しんでいます。特に冷蔵庫の残り物を活用し一品を仕上げることにやりがいを感じています。まだ本格的な料理には挑戦中ですが、料理を通して食の大切さや奥深さを実感しています。

学業（ゼミ・研究室・留学等）について現在取り組んでいること、また今後学びたいこと等をご記入ください。（150文字以内）: 私は◯◯に関する研究に取り組んでいます。食品の冷凍保存中に起こる品質劣化の一因である◯◯を抑えることで、冷凍食品の鮮度や食感を保つ技術の向上を目指しています。今後は研究成果を実際の食品製造や品質保持に活かす方法を探求していきたいと考えています。

課外・学外活動（部活動、アルバイト、サークル活動、ボランティア活動等）について現在取り組んでいること、また、過去に取り組んだ事をご記入ください。（150文字以内）: 地域の青少年育成事業である◯◯のボランティアに参加し、子どもたちの生活指導やレクリエーションの補助を担当しました。子供一人ひとりに寄り添った対応を心がけたことで、信頼関係を築く大切さを学びました。これらの経験から、周囲の状況を把握しながら自ら行動する力を身につけることができました。

27年卒 | 技術系職種

セイコーエプソン

研究テーマが決まっている方は、研究テーマを分かりやすくご記入ください。研究テーマが未定の方は、今一番力を入れて勉強していることについて具体的にご記入ください。（400文字以下）: 水と油を馴染ませる性質を持つ界面活性剤について研究している。日常的に使用される洗顔料や化粧品などの「泡」は、界面活性剤による膜形成が起因している。そのため、界面活性剤の特性は泡の濃密さや持続性に深く関係しており、使用感や洗浄効率に直結する。中でも私が扱っている◯◯系界面活性剤は、低刺激かつ高い洗浄力を示すことからスキンケア製品としての応用が期待されている。しかし、基本物性は評価されているものの、詳細な泡の特性については研究事例が少ないのが現状である。そこで、この界面活性剤の構造と形成する泡の特性との関係を明らかにし、性能の向上を図ることで、機能性と快適性を両立したスキンケア製品の開発を実現することを目指している。具体的には、溶液物性や起泡力の評価、形成する泡の安定性やナノ構造の分析評価を行い、◯◯の重合度が物性値や泡構造の違いに寄与していることを明らかにした。

弊社のインターンシップを通じて学びたいことをご記入下さい。またそれを学ぶために、インターンシップの中で具体的にどのような行動をとりますか？行動宣言をしてみてください。（200文字以上400文字以下）: インターンシップを通じて学びたいことは2つある。1つ目は、貴社の技術者の考え方への理解を深めることである。実際に活躍する社員の方々の生の声を聞くことで、開発業務に対する姿勢や考え方について理解し、貴社で働くイメージを明確にしたい。2つ目は、自身のスキルがどこまで通用するのかを把握することである。これまで学業で培ってきた化学的知見や実験スキルが、貴社の業務にどこまで活かせるのかを確かめたい。そして、自身の強みと弱みを分析し、技術者としての今後の成長に繋げたい。これらを達成するため、インターンシップでは失敗を恐れず主体的に行動する。そして多角的な視点で物事を捉え、社員の方々と積極的にコミュニケーションをとることで、実際の現場で求められる考え方を吸収したい。さらに与えられた課題に対して真摯に向き合い、自身の弱みを認識することで、今後の成長に活かしていきたい。

27年卒 | 技術系職種

セイコーエプソン

弊社のインターンシップを通じて学びたいことをご記入下さい。またそれを学ぶために、インターンシップの中で具体的にどのような行動をとりますか？行動宣言をしてみてください。(400): 私は、貴社の「人と地球を豊かに彩る」という理念や、「省・小・精」を追求する技術姿勢に強く惹かれています。環境に配慮しながらも、高精度・高性能な製品をつくり続けている点に、これからのものづくりの理想形を感じました。インターンシップでは、実際の開発現場でその思想がどのように製品に反映されているのかを肌で感じ、技術者としての視野を広げたいと考えています。また、社員の方々の仕事に対する姿勢や考え方にも触れ、自分自身の成長のヒントを得たいです。　行動宣言・わからないことがあれば自分で調べたり質問したりして、とことん理解する姿勢を大切にします・社員の方とのコミュニケーションを積極的にとり、現場ならではの気づきを吸収します・チームでの活動では、自分の意見をしっかり持ちつつ、他の人の考えにも耳を傾けて柔軟に行動します・毎日を振り返り、学びを記録し、自分の成長に確実につなげます

研究テーマが決まっている方は、研究テーマを分かりやすくご記入ください。研究テーマが未定の方は、今一番力を入れて勉強していることについて具体的にご記入ください。(400): 〇〇から〇〇を保護する防御構造において、軽量かつ環境負荷の少ないな材料として〇〇を用いる可能性に着目し、その検証に取り組んでいます。近年、〇〇の拡大に伴い、〇〇が増加しており、軽量かつ環境負荷の少ない素材の開発が求められています。従来、防御構造には金属が使用されてきましたが、私は〇〇を用いることで、軽量性・再生可能といった特性を活かしながら、新たな素材としての可能性を探っています。研究では、異なる〇〇を用いた〇〇に対し、〇〇を〇〇で衝突させる実験を行い、貫通の有無や穴の深さなどを評価しました。さらに、得られた実験結果をもとに数値解析も併用し、性能を予測できる汎用的な予測式の構築を進めています。本研究を通じて、〇〇である〇〇を〇〇に応用する可能性を示し、〇〇の実現に貢献することを目指しています。

27年卒 | 総合職

富士急行

インターンシップへの応募動機を教えてください。（200文字程度）: 貴社の企画立案を実際に体感し、事業理解を深めたいからだ。私は大学の授業で、仮想空間にアスレチックパークを設計する課題に取り組んだ。自分の作品を友人達が夢中で遊ぶ姿を見て、自らの企画でワクワクを生み出す喜びと手応えを感じた。この経験から、多様な形で感動を届ける貴社の事業に興味を抱いた。本インターンシップを通じて、人々の心を動かす企画立案のノウハウを学び、貴社への理解を深めたいと考えている。

学生生活で最も力を入れて取り組んでいることを教えてください。（200文字程度）: ◯◯のアルバイトで体験者数の増加に取り組んだ。私は◯◯のブースで子供達の職業体験をサポートしたが、◯◯という難解な内容が原因で体験者数が伸び悩んだ。魅力的な内容だったため悔しさを感じ、私は説明方法の工夫を行った。子供達の年齢や興味関心に応じて、独自のクイズや豆知識を交えて説明することで「分かりやすく楽しめた」との声が増え、体験者数も大幅に増加した。この経験から、課題に対する柔軟な姿勢と多角的に考える力を養った。

あなたが最近発見した、面白いイベントや企画を教えてください。（200文字程度）: 「ナゾトキ街歩きゲーム」という、実際の街を歩きながらストーリーに合わせて謎を解く体験型イベントだ。普段見慣れている建物や道を巡る中で、今まで気づかなかった街の魅力を再発見できた。この体験を通じて、ストーリーや目的が加わることで、日常的な行動が能動的に楽しめる特別な時間に変わることを学んだ。私も人の行動や感情に変化をもたらすような企画を生み出せるよう、日常の中に潜む新しい切り口を大切にしていきたい。

27年卒 | 開発職

キッセイ薬品工業

『自分らしさ』を表す写真について説明をお書きください。（600字）: この写真は学生時代所属した◯◯で幹部を務めた際の集合写真で、矢印の人物が私である。◯◯での活動は学生時代最も熱心に取り組み、私の学生生活を象徴するものであるため、この写真を選択した。私は幹部として特に「後輩の指導」と「朝練の運営」に注力した。指導では、競技未経験の後輩も多かったため基礎習得を徹底し、一人ひとりの課題と成長点を合わせて伝えて意欲を引き出すことを心がけた。さらに、自らも基礎から練習を見直して共に成長する姿勢を示した。その結果、多くの後輩が◯◯戦で好成績を収め、自身も大学から競技を始めながら、◯◯を果たした。また、コロナ禍の体育館使用制限で新入生の基礎練習が不足していたため、◯◯を新たに提案・運営した。少人数班に分けて近い距離で指導を行い、積極的な声かけで双方向の意思疎通をしやすい雰囲気づくりに努めた。その結果、後輩との信頼関係が深まったことに加え、基礎習得も進み、限られた体育館での練習の効率も向上した。さらに朝練後にレクや食事の機会を設けて交流を広げ、部全体の関係性強化と意欲向上につながった。これらの経験を通じて「チームの成長のために自ら考え、主体的に行動する姿勢」を培った。この強みを新薬開発での連携や課題解決でも発揮し、世界中の患者様に革新的な新薬を一刻も早く届けるべく、チームの成果に主体的に貢献していきたい。

キッセイ薬品のインターンシップを志望する理由をお書きください。（600字）: 私が貴社のインターンシップを志望するのは、企業理念や職種への理解を深め、開発職としての将来像を明確化したいと考えているからだ。私の夢は、より有効で安全な新薬を創出し、治療法のない病に向き合う患者様に希望を届けることだ。家族の闘病を通じて治療法があることの価値と医薬品が患者様の人生に与える大きな力を実感し、創薬を通じて患者様に貢献したいと志すようになった。患者様中心の理念のもと、低分子創薬を中核に、困難な疾患に誠実に挑み続ける貴社の姿勢と創薬への情熱に深く共感している。さらに、オープンイノベーションとデジタル技術の活用で質と効率を両立した新薬開発が可能な点や最先端の知見と技術を結集できる創薬体制に強く魅力を感じ、この環境でこそ私の思いを実現できると信じている。開発職を志望する理由は、医薬品開発の最前線で新薬を患者様に届く治療として実現できる役割に大きな魅力を感じるからだ。自身の強みである「チーム志向の主体性」と「分析をもとに工夫を重ねる力」を他職種との連携や課題解決でも発揮し、臨床開発戦略の立案や実行に貢献したい。インターンシップでは開発本部の見学や社員の皆様との座談会を通じて現場の空気に触れ、開発職の使命や求められる価値観、そして新薬開発における創意工夫の姿勢を学びたい。また、業務体験を通じて開発職の業務や価値観を体感し、自身の将来像を具体的に描くことで創薬への情熱を一層高めたい。

27年卒 | 技術系

ファナック

新卒採用ホームページのコンテンツで一番関心を持ったページを教えてください。（選択式）: 富士五湖エリアで暮らす

設問1での選択理由を教えてください。: 自然に囲まれながら、都市の利便性も享受できる生活環境に強く惹かれました。私は少年時代から運動部に所属しており、体を動かすことが生活の一部になっています。そして、スポーツやキャンプなど、週末に自然の中でリフレッシュすることが、仕事に向けた良い切り替えになると考えます。富士五湖エリアは登山やランニング、スキーといったアクティビティを楽しめるうえ、自然の景色も魅力的で、自分にとって理想的な環境だと感じました。さらに、東京方面へのアクセスも良く、都市の便利さも味わえる点が大きな魅力です。自然と都市のバランスが取れたこの地域は、働く場所としてだけでなく、暮らす場所としても魅力を感じています。

今回のインターンシップを通じて、「何を学びどのように活かしていきたい」か、現段階でのご自身の考えを教えてください。: インターンシップを通じて、ロボットやロボマシンが現場でどのように開発されているかを肌で感じたいです。私はこれまで、◯◯や大学での授業・実習を通じて加工機を用いた部品製作を行ってきました。チームで協力し、設計から加工・組立までを経験する中で、ゼロからものを生み出す工程に魅力を感じてきました。一方で、学内の製作には規模や精度の限界もあり、貴社のような世界トップクラスのものづくりを体感したいと考えました。また、貴社の拠点である富士五湖エリアがどのような環境なのかも、自分の目で確かめたいです。こうした経験を活かし、より高精度なものづくりに携わりながら、将来像を明確にしたいと考えています。

北陸・甲信越のインターンシップの選考体験談

27年卒 | 事務系

北陸放送

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 放送業界について、さらにMRO北陸放送についての説明がまず最初にありました。その次に全員で社内見学をしました。また、若手社員との懇談&質問タイムが30分ほどあり一人一人質問したいことを質問することができました。

ワークの具体的な手順: 放送局の中枢・頭脳である「編成」で、編成部員から“放送のあり方・成り立ち”を学ぶグループワークをお行いました

インターンの感想・注意した点: 自分の分からないことは、座談会でしっかり聞くことで業務内容を深めた。また、企業説明の時にはしっかりメモを取ることで記録に残し選考で役に立てるようにした。インターンはとても楽しくて有意義な時間となった。

27年卒 | 事務系

ファナック

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 1日目は企業説明と工場見学、二日目はグループワークをしました。1日目は企業説明を受けた後で工場やその他施設を見学した後、セールス、経理、購買部の実務体験型グループワークや社員の方との座談会に参加し、業務理解を深めました。

ワークの具体的な手順: グループワークを通して課題に取り組み、発表

インターンの感想・注意した点: 正直、インターンシップでは人事部に顔を覚えられるのが大事と言われていますが、それよりも企業理解と社員に気になることを積極的に質問しに行くことが大切だと思います。私はあまり人事の方とは話せなかったです。工場見学では、ファナックの商品や理念を通し、ファナックが何を大切にしているのかを考えながら動いていました。社員の方との座談会では、業務内容だけでなく働き方や価値観、就活の時の話など、遠慮せず積極的に質問し、理解を深めました。どこの企業でもそうですが、グループワークは、自分の意見だけではなく、グループ全員が発言できるように意識しました。

27年卒 | 事務系

ファナック

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 工場見学を通じて、自動化技術や製造現場の仕組みについて学んだ。また、人事などの職種体験ワークでは、組織運営や人材配置に関する課題に対してチームで解決策を考えた。現場理解と職種理解の双方を深めながら、最終的に提案内容を整理し発表を行った。

ワークの具体的な手順: お題発表、ワーク、プレゼン

インターンの感想・注意した点: 最先端技術だけでなく、それを支える人や組織の重要性を実感した。ワークでは、自分の考えだけで進めるのではなく、相手の意見を整理しながら議論を進めることを意識した。ものづくりは多様な職種の連携によって成り立っていることを学べた経験であった。

27年卒 | 事務系職種

セイコーエプソン

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 最初に企業に就いて説明があった。ここではセイコーエプソンについての歴史やどんな事業内容を行っているのかについて詳しく説明がある。そのうえで事業領域を用いて問題を解決するために新規立案をチームで行う形であった。

ワークの具体的な手順: 説明からワーク

インターンの感想・注意した点: 最初の事業領域の説明を通して、セイコーエプソンが複合機だけをメインにしているのではなく、様々な事業を展開しているということを知った。また教育系にモ手を出しているのはかなり以外であった。将来性のある非常に良い企業と感じた。

27年卒 | オープン

CCIグループ（旧：北國フィナンシャルホールディングス）

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 法人営業個人営業コンサルティング市場運用デジタル戦略以上の各部門ごとに部門説明、業務体験が行われた。いずれも最初に割り当てられたグループで固まりながら説明を受け、グループワークや発表を行なった。

ワークの具体的な手順: 部門の業務紹介・説明→グループワーク→（発表）

インターンの感想・注意した点: グループワークは特に社員の方が時折様子を見に来られるので、協調性をアピールする場として積極的な発言を心がけた。本イベントでの立ち振る舞いがどれだけ本選考に影響するかは不明だが、意欲的に取り組むに越したことはないと思う。

27年卒 | オープン

CCIグループ（旧：北國フィナンシャルホールディングス）

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 取り組んだ課題は、企業の決算書を見てどういったことを読み取ることができるかを考えるワークであったり、お客様にヒアリングをして融資をしてもいいかどうかを考えるような課題があった。それぞれグループで討議をした。

ワークの具体的な手順: 具体的な手順としては、まずは自己紹介をして、すぐにワークに取り掛かる。

インターンの感想・注意した点: インターンの感想としては、とにかくこの会社は早いテンポ感で仕事をすることを心がけており、その文化を実際に感じることができてとてもよかったし刺激的な時間を過ごすことができた。注意した点としては、聞く姿勢であったり態度をしっかりした。

27年卒 | 営業系

石川トヨタ自動車

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 今の自動車業界の課題やどうすれば車を売ることができるか、来店型営業のメリットなどを自分たちで各々考え発表した。最後に回答を教えてもらいながら車についての知識を深めていった。その後は新入社員とともに座談会

ワークの具体的な手順: 紙に書いたことを各々発表していく

インターンの感想・注意した点: 自分の分からないことは、座談会でしっかり聞くことで業務内容を深めた。また、企業説明の時にはしっかりメモを取ることで記録に残し選考で役に立てるようにした。インターンはとても楽しくて有意義な時間となった。

27年卒 | 技術系

ファナック

電気通信大学大学院・理系

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 1日目は説明会、工場案内、福利厚生施設案内、オフィス案内、2日目のガイダンスを行った。 2日目は加工サンプルの紹介、研究開発オフィス紹介、2つのグループワーク、パネルディスカッション、最後の挨拶。グループワークでは課題に取り組み、それを代表者複数人が発表する形。

ワークの具体的な手順: 2つのグループワーク共にファクトリーオートメーションを促進するためにはどのような商品を開発すればいいかといったような内容。これについて話し合い、ポスターにまとめ、発表するという形式。

インターンの感想・注意した点: グループワークではとにかく時間がないため、時間の管理をしっかりすることに注意した。具体的にはアイデア出しを少し進めたら、すぐに発表できるようにポスターに書いていくというように並行して進める形。なおかつ、発表内容が専門的にならないよう、わかりやすくアイデア勝負ということを意識した。

27年卒 | GRIC部門

亀田製菓

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 新しい米菓のアイデアを考えるといったもの。4-5人チームに分かれて、40分程度で、ターゲット層、コンセプト、販売シーンなどについて考える。プレゼンは2-3分程度で、発表後に社員の方からフィードバックをもらえる。

ワークの具体的な手順: 説明5分、ワーク40分、発表各班2分程度、FB

インターンの感想・注意した点: 自分のグループは主な2つの意見がぶつかりあう形になっていたので、自分がその折衷案のような形を提案することで、グループでの議論を円滑に進めることができた。グループ内の参加者のキャラクターによってうまく立ち回りを変えることの重要性を学んだ。

27年卒 | 技術系

ファナック