宮城県のインターンシップ一覧

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【28卒｜選考スキップ特典あり】代表近藤が登壇！オンライン会社説明会を開催！

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【1day/オンライン/早期選考の案内あり！】テレビADの仕事体験｜業界研究につながる「リサーチ」実践〜リサーチから見えるテレビの仕事〜

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学生からのクチコミ

最初から最後までずっと温かい雰囲気で行われました。

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【早期選考直結｜内定者座談会】27卒合格者に聞く！不動産業界の選考通過のテクニックを完全公開！

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学生からのクチコミ

落ち着いた社風に魅力を感じました。ただ、これは向き不向きだと思います。

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【本選考直結1Dayインターンシップ確約｜Re-grit Partners×ビーウィズ特別共催セミナー｜AI時代、企業はどう見抜く？－コンサル×事業会社が本音で希望する「市場価値のつく仕事」－】

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社員同士が互いを尊敬しあい、高めあっていると感じた。ハードワークハードプレッシャーな環境に身を置き、支え合いながら成長していこうとしてる印象を受けた。

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【早期選考直結／WEBで60分】“成長産業”として再注目を浴びる、『物流業界』がまるわかり！売上高5,500億円超の業界最大手・日本軽金属グループを支える総合物流企業

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企業説明後、社員の方に質問する機会がありました。回答が非常に分かりやすく、また正直なご意見も伺うことができ、人柄の良さを感じました。

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【28卒｜早期インターン直結/選考優遇】『難しいから、価値がある』戦コン出身経営者の本気FBを受ける’’高難易度・実践型インターン’’への第一歩をここから。ハイタレント企業説明会

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若手の方と代表取締役のお二人が会社のことだけではなくキャリア形成を考える上で何が重要になってくるのかという点や、時代の変遷の急速化の中で埋もれない才能スキルの付け方など多岐にわたって紹介してくれた。

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【1day/オンライン/早期選考の案内あり！】テレビADの仕事体験｜業界研究につながる「リサーチ」実践〜リサーチから見えるテレビの仕事〜

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最初から最後までずっと温かい雰囲気で行われました。

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【早期選考直結｜内定者座談会】27卒合格者に聞く！不動産業界の選考通過のテクニックを完全公開！

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落ち着いた社風に魅力を感じました。ただ、これは向き不向きだと思います。

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【WEB/45分】家賃補助最大9割×未経験歓迎！三井金属グループのものづくりを支える『課題解決型SIer』理解セミナー

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面白かったから。

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【本選考直結】初任給41万・20代前半で1,000万プレイヤーを目指しませんか？　とにかく稼ぎたい方エントリー必須！

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学生からのクチコミ

社員の方々が明るく優しく対応してくださったことが印象に残りました。説明も丁寧で、安心して話を聞くことができました。また、社員同士の雰囲気も良く、協力しながら働いている会社だと感じました。

宮城県のインターンシップのクチコミ

最初に企業説明の時間が設けられていました。その後、複数人のグループで営業のロールプレイを行いました。細かい設定があったので考えやすく、事前の準備は必要ないと感じました。

ワークを通してアイリスオーヤマについて知ることができた。会社案内等があるとより良かった。

今回はエマジェネティックスがメインであったため、アオバヤ様が一人一人の性格を重要視していることが分かりました。また、最後の会社説明の動画で社風を感じることができました。しかし、短い動画であったため、次回の会社説明会でもっと深く知りたいと思っております。

企業説明の時間はありましたが、基本的にウェブサイトを見れば載っているレベルの内容でした。インターンを通じて、少しだけ詳しくなった気がします。

会社や事業内容を説明する時間が1時間ほど設けられていたため、深く知ることができた。また、どのような事業を重視しているかなど深い部分まで教えてくださるため、選考が始まった際にも活かせる内容が多いと感じた。

人事の方が一日目に企業の説明を長い時間してくださって、企業のことを知れるようなグループワークも行えたため。

1日のイベントあったが、実施の業務内容について深く理解ができるように趣向が種られていた。特に、この会社がどのようなことをしているのか、事前知識では足りていなかったところを、実際の社員さんとの会話を通じてフォローアップできる内容となっていた。

企業説明がわかりわすく、理解が深まりました。

業界についてから説明をていねいにしてくれたから。

個性をとにかく大事にし、様々な事業を手掛けていることがよく分かりました。

宮城県のインターンシップの選考対策について知る

宮城県のインターンシップのES(エントリーシート)対策、通過例

28年卒 | 技術系・デザイン系

アイリスオーヤマ

学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか: 私が学生時代に最も力を入れたことは、所属していたバドミントン部の活動です.部活動として練習に励むだけでなく、新歓やWeb/SNS担当としても活動しました.新入生に部の雰囲気を知ってもらうため、それまで更新が少なかったSNSで練習風景や部員紹介を発信し、参加しやすい雰囲気づくりに努めました.この経験から、相手の立場で考え、伝え方を工夫する重要性を学びました.

アルバイトの経験をご記入下さい: 飲食店および小売店での接客業務

アイリスオーヤマのプログラムに参加して「学びたいこと」を記入してください。: 貴社のプログラムを通じて、生活者の視点から課題を見つけ、商品として形にするまでの考え方を学びたいです.私は部活動の新歓やSNS担当として、相手に伝わる発信を考え、行動に移してきました.この経験を生かし、貴社でも好奇心を持って周囲と積極的に意見を交わし、実際に手を動かし、ものに触れながら、ユーザーイン発想を実践的に学びたいです.

アイリスオーヤマ

最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。（200字以内）（どのように取り組んできたかを具体的にご記入下さい）※改行は使用しないで下さい。: ◯◯の調整を自動で行う仕組みの研究をしています。従来は人の経験に頼って調整しており、時間や専門知識が必要でした。私は、◯◯が自身の状態や環境の変化に応じて自動で調整できる仕組みを目指しています。現在は、動きの誤差や処理の負担といった課題に対応するよう調整の方法を組み合わせて検討中です。最終的には、さまざまな作業や現場において、誰でも安心して使えるような仕組みにしたいと考えています。

アイリスオーヤマのインターンシップに参加して【学びたいこと】を記入してください。（200字以内）※改行は使用しないで下さい。: インターンシップで学びたいことは、生活者の代弁者として不満や不便を捉え、商品に落とし込む「ユーザーイン発想」を現場で徹底的に体得することです。多様な商品を展開する貴社の現場に飛び込み、生活者視点での価値創出や課題設定のリアルを肌で感じたいと考えています。幅広い事業領域に触れることで、自分の視野を大きく広げるとともに、将来どんな形で社会に貢献したいかを真剣に考える機会にしたいです。

学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか。: 接客アルバイトで、会員アプリ登録者数の向上に取り組んだ。会計を急ぐお客様が多く、登録の手間から断られてしまうことが課題。レジ接客の短い時間でも登録してもらえるように工夫。1.お得なクーポンを提示し、具体的な値引き額を伝えることで関心を引く 2.登録操作に慣れていない方には、手順をシンプルに分かりやすく案内この取り組みを続けた結果、一日あたりの登録者数は従来の3倍に増え、担当時間帯で店舗最多を記録。この経験から、相手の立場に立って工夫を重ねる姿勢が成果につながることを学んだ。

27年卒 | 技術系

NTKセラテック

関西大学大学院・文系

当社の仕事体験を希望された理由を教えてください。: 工場見学や実習を通して、貴社で働くイメージを具体的に掴みたいと考えています。貴社の「創造と挑戦を楽しむ」という企業風土に強く共感しており、その考え方や実際の職場での取り組みをより深く理解したいと考えています。また、大学での学びだけではわからない現場の雰囲気やチームの連携、課題に対する姿勢を体験することで、自分が将来どのように貢献できるかを考える機会としたいです。

今回の仕事体験で知りたいこと、また仕事体験で期待していることを教えてください。: 仕事体験に期待することは2つあります。1つ目は、工場見学や技術者の方との座談会を通して、貴社で働くイメージを掴むことです。社員の方と積極的にコミュニケーションを取り、業務内容や社風について理解を深めたいと考えています。2つ目は、貴社の最先端のセラミック製品の開発・製造プロセスを学ぶことです。大学での無機材料に関する研究を通して、材料の微細構造や性質を学術的に解析する力は培ってきましたが、実際の産業現場における企画から製品化までの流れは十分に理解できていません。そのため、仕事体験を通じて、現場でのものづくりを学び、基礎研究では得られない実践的な知識や視点を身につけたいと考えています。

自分の発案で人と一緒に何かに取り組んだ経験はありますか？: 新入生向けの物件紹介を行うアルバイトにて、「遠方からのお客様にも安心して物件を選んでいただくにはどうすればよいか」という課題に対し、アルバイトメンバーと協力して取り組みました。当時、ホームページに掲載されているのは数枚の写真のみで、現地を内覧しなければ実際の生活イメージがつきにくい状態でした。そこで私は、360度カメラを使って室内を撮影し、より臨場感のある情報を提供する方法を提案しました。この提案に対して、社員の方やアルバイトメンバーも前向きに協力してくださり、どの物件から撮影を始めるか、どのアングルが分かりやすいかなどを話し合いながら進めていきました。その結果、室内の様子を立体的に把握できるようになり、現地に来られないお客様にも安心してご契約いただけるようになりました。

アイリスオーヤマ

最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。どのように取り組んできたかを具体的にご記入下さい。（200字以内）: ◯◯流域における◯◯流出現象を研究している。既存の実験式に依存せず、◯◯履歴のある流域での実測値を用いた数値解析に注力してきた。具体的にはQGISによる空間解析やPythonを用いた計算プログラムを駆使し、◯◯要因が◯◯動態に与える影響を多角的に検証している。この過程で、一次情報の正確性を徹底的に追求し、複雑な事象を構造化して捉える客観的な事実に基づいた分析力を養ってきた。

アイリスオーヤマのインターンシップに参加して学びたいことを記入してください。（200字以内）: 貴社のユーザーイン発想に基づく商品開発のプロセスを実際に自分の肌で感じたい。私は研究や部活動を通じて、既存の常識を疑い、データや現場の声から最適解を導くことの重要性を学んできた。本実習では、技術を単なるスペック向上ではなくいかにして生活者の不満を解消するソリューションへと昇華させているのか、その思考の深さを吸収したい。プロの視座に触れることで、自身の解析スキルを社会の付加価値に変える指針を得たい。

アイリスオーヤマ

非公開・文系

最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。（どのように取り組んできたかを具体的にご記入下さい）※改行は使用しないで下さい。（200字以内）: 近年、訪日外国人観光客の増加により、空港やイベント会場などの大規模施設における混雑が深刻化しており、安全かつ効率的な人流誘導の仕組みが求められている。そこで私は、サイネージよりも動的かつ柔軟な対応が可能な◯◯を活用した人流誘導に着目した。実世界での◯◯の検証は多大な労力やリスクを伴うため、現在は、シミュレーション上で仮想環境を作成し、◯◯に取り組んでいる。

アイリスオーヤマのインターンシップに参加して【学びたいこと】を記入してください。（200字以内）: 貴社のインターンでは、「ユーザーイン発想」に基づくアイデア創出を体験し、顧客価値を起点としたサービス開発の視点を養いたい。特に、実務におけるスピード感のある開発サイクルの中で、ユーザー目線がどのように取り入れられているのかを学び、自身の視野を広げたい。また、業務体験を通してフィードバックを受けることで、自分の強みや課題を客観的に把握し、将来エンジニアとして働く際の具体的なビジョンを明確にしたい。

アイリスオーヤマ

最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。: ○○ロボット制御のため、○○を活用した○○開発に取り組みました。○○でも扱えるよう、○○を可視化し、○○を用いて○○できる機能を実装しました。構築した○○を用いて繰り返し検証し、○○の改善を重ねました。従来手法との比較実験を通して有用性を示しました。

アイリスオーヤマのインターンシップ参加して【学びたいこと】を記入してください。: 貴社のインターンシップでは、ユーザ視点に立った製品開発のプロセスや、現場での課題発見・解決の方法を学びたいと考えています。特に、多様なニーズに応える商品企画や、迅速な意思決定を支える現場の工夫に関心があります。実際の業務を体験し、チームでアイデアを形にする過程を通じて、自身の課題解決力や発想力を高め、今後の成長につなげたいです。

アイリスオーヤマ

非公開・理系

研究内容（200文字）: IoTを活用した◯◯の実用化に向けて、◯◯による安定した◯◯システムの研究に取り組んでいる。特に低流速域での◯◯不足が課題であり、◯◯の改良に加え、◯◯の構成も見直すことで、持続的かつ安定した◯◯の実現を目指している。また、他分野の学生や教員との積極的な意見交換を自主的に行い、専門外の知識や技術を学ぶことで、より実用的な◯◯の設計に取り組むことができている。

インターンシップで学びたいこと（200文字）: 消費者目線でのモノづくりを学びたいと考え、志望した。学園祭で工学系の企画を出店し、自作の製品を楽しんでもらえた経験から、モノづくりへの強いやりがいを感じている。貴社は「ユーザーイン発想」を理念とし、幅広い事業展開により多角的な視点で製品開発が進められている点に魅力を感じた。本インターンシップでは、消費者視点を軸に、多様な価値観や考え方を吸収し、技術者としての視野を広げたいと考えている。

アイリスオーヤマ

非公開・理系

最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。（200字以内）（どのように取り組んできたかを具体的にご記入下さい）: ◯◯を開発しており、◯◯による◯◯の向上を目的としている。開発言語の◯◯や使用フレームワークの◯◯や、モデル編集は独力で学習した。この研究はテーマ選定の段階から個人で行なっており、課題に直面した際は指導教員や異分野の学生との対話、文献調査から情報を集め、試行錯誤を繰り返すことで解決してきた。

【学びたいこと】を記入してください。（200字以内）: 貴社の価値創出の手法と社風を学び、理解を深めたい。研究活動を通じて、利用者の立場から必要な機能を検討することの難しさと重要性を痛感した。これは貴社の掲げる「ユーザーイン発想」と類似していると認識しており、それによって価値提供を実現している貴社で用いられる知識や技術を実践的に学びたい。また、積極的に社員の方々と交流し、仕事に対する熱意・価値観を体感し、貴社で活躍する人物像を具体化させたい。

アイリスオーヤマ

非公開・文系

学生時代に学んだこととそこから学んだことについて。200文字: 私は部活動で、経験者と初心者の精神的な格差解消に尽力しました。経験者の「当たり前」を言語化し、初心者の疑問や不安を先回りして解消する役割を担い、技術面だけでなく精神的なフォローを行いました。その結果、チームの一体感が高まり、◯◯大会で◯◯を果たしました。この経験から、多様な視点に立ち、個々の状況に合わせたサポートで課題を解決する縁の下の力持ちのようなリーダーシップの重要性を学びました。

最終学歴校での専攻分野・研究内容について。200文字: ◯◯学部で、企業組織と働く人の心理・行動を研究しています。ゼミでは状況対応型リーダーシップ理論を用い、上司の関わり方が部下のモチベーションに与える影響を検証しました。質問紙調査を設計・実施し、部下の成熟度や上司行動を数値化して分析、結果を発表まで行いました。この経験から、現象を感覚で捉えるのではなく、データに基づき整理し、分かりやすく伝える重要性を学びました。

アイリスオーヤマ

学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか（200字以内）: 学生が各国の代表となり、国連を模した会議を英語で行う模擬国連に最も力を入れました。積極的に意見を発信し、リーダーとしては全員が発言しやすい環境づくりを心がけ、その結果、当初は自信のなかったメンバーも自ら手を挙げて考えを述べられるようになりました。この経験から、個々の努力だけでなく「周囲が力を発揮できる環境づくり」が成果に直結すること、そして準備と挑戦を重ねることで自分は成長できると学びました。

最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。（200字以内）（どのように取り組んできたかを具体的にご記入下さい）: ロシアの社会や国際関係をテーマに、ウクライナ戦争の背景や国民意識、労働移民の実態について研究しています。ゼミでは共通の書籍を基に各章のレジュメを作成し、発表や質疑を通じて理解を深めました。現在は他大学との合同ゼミに向け、労働移民を題材に資料収集や議論を進めています。一つの情報を鵜呑みにせず、統計や複数の報道を比較することで、多角的に捉える姿勢を大切にしてきました。

宮城県のインターンシップの選考体験談

28年卒 | 銀行業務一般

七十七銀行

インターンシップインターンシップ

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 最初から分かれていた8人ほどのグループで営業のロールプレイを行いました。指定された人物に対して投資や保険などの提案を行うものでした。プレゼンテーションはなかったです。ごく普通の銀行の営業のロールプレイだったため、他社にはないインターンシップの特徴はないと感じました。

ワークの具体的な手順: 何人かの人物の詳細が書かれている紙を渡され、割り振られた人物へ資金運用や保険の提案を行う営業のロールプレイを行いました。

インターンの感想・注意した点: 時間があまりなかったため、自ら意見を沢山言い、円滑に進むようにしていました。周囲の学生は協力的な方が多かったので、ロールプレイもしやすかったです。銀行業務について理解不足だったため不安でしたが、あまり知識は必要ありませんでした。

アイリスオーヤマ

インターンシップインターンシップ

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 1日目は5～6人のグループに分かれ、一人暮らしの学生向けの炊飯器を企画する課題だった。 2日目はその企画内容を全体で発表して、順位を決めた。その後は営業のワークを行った。2人1組になり、顧客側と営業側をお互いに行った。

ワークの具体的な手順: 1日目は5～6人のグループに分かれ、一人暮らしの学生向けの炊飯器を企画する課題だった。 2日目はその企画内容を全体で発表して、順位を決めた。その後は営業のワークを行った。2人1組になり、顧客側と営業側をお互いに行った。

インターンの感想・注意した点: アイリスオーヤマ人事部主催のインターンに参加し、企業理解を深めることができた。グループワークでは、周囲と協力しながら課題に取り組む重要性を実感した。また、人事の方との交流を通じて、求められる人物像や働くイメージを具体的に持つことができた。

グループディスカッション（GD）インターンシップ選考

アイリスオーヤマ

会場到着から選考終了までの流れ: ZOOMのルームに入ったあと説明があり、順次GDのルームに飛ばされ、スタート

GDのテーマ・お題: 消費者に商品を買ってもらうためには、ブランド力か価格訴求力か

GDの手順: ・まずはZOOMで全体の部屋に入る。・社員から説明があり、各グループディスカッションのルームに飛ばされる・自己紹介をし、議論をする、・最後社員に発表・今後の説明が社員からあり、終了

アイリスオーヤマ

面接インターンシップ選考

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）: 録画面接

会場到着から選考終了までの流れ: アプリで撮影

質問内容: ⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか集塾の講師のアルバイトとして、学力と意欲に課題を抱える中3生の指導に力を入れた。原因は「わからない」を放置する習慣にあると考え、授業終了前に質問カードを配布し疑問を可視化。宿題も基礎・発展の2段階に分け、小さな達成体験を設計した。さらに面談で志望校と行動計画を言語化させ、自覚と継続を促した。結果、担当生徒6名全員を第一志望合格に導くことができた。この経験から個々の課題に寄り添い、目標達成に向けて伴走することの重要性を学んだ。これについて1分以内で語るものでした。