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神奈川県の企業一覧

神奈川県の会社・企業一覧です。企業の概要だけでなく、説明会、インターン・本選考の情報など、各社の新卒採用の募集状況がわかります。また、ES・GD・面接・インターン・OB訪問・リクルーターの就活体験談など、先輩就活生の体験談を企業ごとに掲載しています。

企業一覧

神奈川県の企業のES(エントリーシート)対策、通過例

27年卒 | 事務系

鉄道建設・運輸施設整備支援機構（鉄道・運輸機構）

エントリーシート（ES）本選考

非公開・文系

当機構への志望動機をご記入ください。［４００文字以内］: 「移動の自由を支え、人々の世界を広げる」という就活の軸を、国家規模の交通網構築を通じて根底から実現したく貴機構を志望します。この軸は、自身が車の免許を取得し行動範囲が飛躍的に広がった感動と、ゼミの○○についての研究を通じ「移動手段を持たない人は社会参加や世界が制限される」という現実を痛感した経験から生まれました。人々の自由な移動を根底で支えるには、大動脈となる「線路」の存在が不可欠です。鉄道会社のように既存路線を運営するのではなく、巨大インフラを「ゼロから創り出す」という、民間企業では成し得ない貴機構の極めて高い公共性に強く惹かれています。入社後は、ゼミの研究で培った「現場のミクロな声と行政のマクロな視点を調整する力」を活かします。国や自治体、鉄道会社等の間に立ち、複雑な利害を泥臭く合意形成に導くことで、新たな大動脈を創る国家プロジェクトに強靭な裏方として貢献します。

鉄道・運輸機構以外に志望されている業界・企業（進学を含む）をご記入ください。［１００文字以内］: 高速道路業界、鉄道業界、一般社団法人、航空・空港施設管理

学生生活において、チーム（ゼミ・研究室、サークル・部活動、アルバイト等）で協力して取り組んだ経験について、ご自身の役割、そこから学んだこと等をご記入ください。［４００文字以内］: ○○施設のアルバイトで、多職種の職員と協力して「施設内○○」を企画・運営した経験です。私の役割は、異なる意見をまとめ、安全な運営体制を構築する「調整役」でした。利用者のために企画が立ち上がりましたが、当初、現場の○○職員からは「○○の接触事故」や「業務負担増」を懸念する声が上がりました。チームとして安全と目的を両立させるため、私は自分が単独で案を出すのではなく、現場の専門的な知見を借りて共に解決策を探る方針をとりました。具体的には、○○職員と一緒に実際の通路幅を計測して安全な動線を考え、通常業務と見守りを両立できるシフト案を共同で作成しました。対話を重ねて職種を超えた協力体制を築いた結果、事故なく○○を実現できました。この経験から、チームで目標に挑む際は、現場の懸念を「共通の課題」と捉え、互いの知恵を出し合いながら合意形成を図る重要性を学びました。

27年卒 | 営業職

内定

オカムラ

エントリーシート（ES）本選考

非公開・非公開

大学時代に学業で力を注いだこと（ゼミ、研究課題、卒業論文、得意科目など）（全半角200文字以内）: ◯◯のゼミで、日本と海外の会計基準の相違点を踏まえた妥当な会計処理についての研究です。同じ取引でも処理が異なる点がありますが従来の文献ではその整理が十分になされていないと感じました。そこで基準文書の原文を読み込み、多角的な議論を重ね、過去の改正の動向や会計原理を踏まえて、現代の考え方を分析しました。その結果、妥当な会計処理を自ら論理的に導けるようになり、情報収集力と探究心が身につきました。

大学時代に学業以外に力を注いだこと（部活動・サークル、スポーツ、文化・ボランティア活動等）（全半角200文字以内）: 70人の◯◯サークルの主務として部員全体の参加率向上です。入部当初はサークルという性質上、参加率が20%と低い状況でした。私はこの温度差の改善のために主務に志願しました。「チームで勝つことの意義の共有、時間や場所を変動的に設定、交流イベントの企画」により部員の意識に変化が起こり、参加率も50%を超えるようになりました。この経験から主体的に改善する姿勢こそが組織に変化を起こす原動力となることを学びました。

趣味・特技（全半角200文字以内）: 趣味は早朝のランニングです。早朝に走ることで頭がスッキリし、1日を前向きに始めることができています。また、毎日続けることやコースを毎回変えることで新しい発見があり、継続する楽しさを感じています。特技は早起きです。小学校から高校まで毎日のように◯◯の朝練習をしていたという習慣から現在でも早起きを心掛けています。その結果やるべきことを計画的に進めることができ、時間管理を意識した行動につながっています。

27年卒 | 総合職

ZACROS（旧：藤森工業）

エントリーシート（ES）本選考

非公開・理系

説明会の感想: 説明会を通じて、御社がフィルムやパッケージ、医薬品・電子材料など幅広い分野で高機能材料を展開していることを理解し、事業の多様性と技術力の高さを実感しました。特に、多層フィルムなどの高度な加工技術によって、単一素材では実現できない機能を付与している点が印象に残りました。また、顧客の用途や課題に応じて材料設計を行うことで、製品としての価値を高めている点にも理解が深まりました。さらに、品質の安定化や量産化までを見据えた取り組みや、環境負荷低減への姿勢から、社会的責任を果たしながら成長している企業であると感じました。今回の説明会を通じて、貴社の技術と事業の広がりについて具体的に理解することができました。

大きな困難をのり超えて最後までやり遂げたこと: 第一志望の大学合格を目指して努力した浪人生活です。現役時代はどこかにおごりがあり、努力量や学習方法を見直さないまま受験に臨み、思うような成果を得ることができませんでした。この経験をきっかけに自分を見直し、浪人生活では学習方法から改善することを決意しました。まず、模試や過去問の結果を分析して苦手分野を明確にし、基礎理解を徹底する学習計画を立てました。また、日々の学習内容や成績の推移を記録し、定期的に振り返ることで勉強方法を見直し、改善を重ねました。成績が伸びない時期もありましたが、原因を分析して学習方法を調整しながら努力を続けました。最終的には第一志望の大学に合格することができ、粘り強く努力を積み重ねることの大切さを実感しました。入学後は尊敬できる先輩や同期に出会い、刺激受けながら学びを深めることができています。

ZACROSへ入社した場合）仕事を通して成し遂げたいこと・実現したいこと: 御社に入社した際には、環境配慮を軸とした高機能フィルムの開発を通じて、次世代につながる価値を創出したいと考えています。現在、材料には高性能だけでなく、資源使用量の削減や環境負荷低減といった視点が強く求められています。その中で、貴社が培ってきた多層フィルム技術やコーティング技術を活かし、性能と環境配慮を両立した材料開発に携わりたいです。特に、薄肉化や軽量化による資源削減や、省エネルギー化に寄与する機能設計に取り組むことで、社会全体の環境負荷低減に貢献したいと考えています。また、リサイクル性や廃棄時の環境影響も見据え、製品のライフサイクル全体で価値を高める設計に挑戦したいです。将来的には、社会や顧客のニーズの変化を捉えながら、持続可能な社会の実現に貢献できる技術者へと成長したいと考えています。

27年卒 | 総合職

NTTデータMSE

エントリーシート（ES）本選考

非公開・理系

自己PRを入力してください。: 私の強みは、主体的に行動し周囲を巻き込む力と継続力です。アルバイトの◯◯でチーフとして活動している経験や、IT技術者としてのスキルや知識の習得に向けて継続的に学習する中で培いました。この経験を活かし、現在は◯◯試験取得に向けて計画的に学習を進めています。目標達成に向け、周囲と協力しながら成果を出すことを常に意識しており、巻き込む力と継続力を活かして貴社に貢献したいです。

志望動機とMSEで取り組みたいことを教えてください。: 幅広い業界に新しい価値を提供し、上流から下流まで一貫して開発に携われる貴社の事業形態に魅力を感じ、志望しました。私はIT技術を通じて人々の生活を支え、豊かにしたいと考えています。貴社が持つ、ソフトウェア開発とプラットフォーム開発のノウハウおよび豊富な技術力を活かし、顧客やエンドユーザーの課題に寄り添った最適なソリューション開発に携わりたいと考えています。入社後は、私の強みである主体的に行動し周囲を巻き込む力を発揮し、チームの一員として積極的に課題解決に取り組みます。まず、下流工程でシステム開発の実務経験を積み、技術力を徹底的に磨きます。その後、システムの要件定義や基本設計といった上流工程にも挑戦し、顧客や社会に価値を提供する経験を深めたいです。将来的には、プロジェクトマネジメントにも挑戦し、貴社のさらなる価値創出に貢献できるプロフェッショナルを目指します。

学生時代に最も打ち込んだことを教えて下さい。: アルバイトの◯◯でチーフとしてチーム全体のパフォーマンス向上に取り組みました。新人スタッフが多く研修制度も十分でなかったため、OJTによる指導や業務フローの説明を徹底しました。しかし、一人では限界があると感じ、他のチーフやスタッフと状況を共有し協力を促しました。情報共有の場を設け、コミュニケーションを取ることを大切にした結果、チームの一体感や業務効率の向上、新人の定着につながりました。

28年卒 | 研究開発職

ポーラ化成工業

エントリーシート（ES）インターンシップ選考

早稲田大学・理系

「あなたらしさ」と「ポーラ化成」でどんな価値を生み出したいですか。（350文字以下）: 私の圧倒的な行動力と、貴社の卓越したサイエンスを掛け合わせ、消費者の潜在的ニーズを呼び覚ます革新的な新製品をスピーディーに社会へ届けたい。私は想定外の結果にも臆さず実験と分析を積み重ね、粘り強く仮説検証を繰り返す行動力を持つ。この強みは、前例のない研究開発プロジェクトにおいて、課題解決への強力な推進力になると確信している。学会発表などを通じて科学的根拠を追求し続ける貴社の高い技術力と融合させることで、他社と一線を画す独自の価値を持つ製品を高い熱量で具現化できる。多様化する消費者の期待を超える製品を連続的に生み出し、単に悩みを解決するだけでなく、手にした瞬間に消費者が心から高揚し、生き方まで前向きにするような新しい美の価値を創造し続けたい。

あなたが"しんどいな"と感じたとき、どのように向き合い、行動しましたか。（250文字以下）: しんどいとき、私はまず原因の言語化を行い、単独での解決が難しければ周囲への相談を徹底している。研究室で人間関係に悩んだ際、原因を洗い出した上で自力での解決は困難と判断し、信頼できる人たちに相談した。客観的な意見を求めた結果、自分にない解決の糸口を得ることで自身の改善点に気づくことができ、状況を打破できた。この経験から、一人で抱え込まずに新しい視点を取り入れる重要性を学んだ。今後は周囲の支えに感謝し、自身も困っている仲間を全力で支え、互いに高め合いたい。

あなたを動かすスイッチは何ですか。（250文字以下）: 私のスイッチは知的好奇心だ。研究活動で想定外の結果が出た際、その原因を解明したい一心でありとあらゆる分析や文献調査を行い、多角的な仮説を立てて突き詰める瞬間に最も火がつく。このような好奇心があるからこそ、一見困難な課題に対しても高いモチベーションを維持して粘り強く取り組むことができる。入社後も、多様化する消費者のニーズを満たすための困難な課題に対し、貪欲な探究心を持って徹底的な検証を繰り返し、革新的な美の価値を創造し続ける貴社の研究開発を牽引したい。

27年卒 | 行政

選考通過

相模原市役所

エントリーシート（ES）インターンシップ選考

非公開・文系

相模原市キャリア教育プログラムでどのようなことを学びたいですか: 被災地で、ボランティア活動に参加した経験がある。液状化や古い建物の倒壊を目の当たりにし、インフラの脆弱性を実感した。南海トラフ地のリスクが高まる中、防災への取り組みの重要性を痛感している。そうした中、人口70万人を超える政令指定都市でありながら、自然と工業、研究機関が共存する相模原市のまちづくりに関心を持った。多様な地域特性を持つ相模原市ならではの政策を、実際に業務に携わる職員の皆様のもとで学び、「市民の生命と財産を守る災害に強いまちづくり」への理解を深めたい。

相模原市の職員にどのようなイメージをお持ちですか: 「一人ひとりの声に寄り添い、柔軟に制度を見直す姿勢」があるという印象を持っている。全国に先駆けて「子育て部分休暇」制度を導入し、仕事と育児の両立を支援する姿勢に強く惹かれた。現場の声を的確に捉え、誰もが安心して働ける環境づくりを進める姿勢は、市民に対しても思いやりある行政につながっていると感じる。

自己PR、大学・高等学校等で学んでいる事など: 大学ではゼミで政策について学んでいる。特に印象に残っているのは、学外の政策関連イベントに参加した経験である。地域課題をテーマに現地調査を行い、様々な地域主体を訪問する中で、地域の実情を実際に感じることができた。また、地域の◯◯に着目して提言を行い、チームとして◯◯という成果を得た。この経験を通じて、地域が抱える課題や、それに対する行政の取り組みについて理解を深めた。

27年卒 | 事務系職種

東芝エレベータ

エントリーシート（ES）本選考

非公開・非公開

志望動機: 人々の縦の移動を支えるインフラに携わり、生活の快適性向上に貢献したいと考え志望しました。◯◯活動で◯◯を運搬する経験を通じ、エレベーターの有無が移動効率を大きく左右することを実感し、昇降機の社会的価値に強く興味を持ちました。中でも貴社は、開発、製造から保守まで一貫して携わる体制によって高い品質と安心を提供しており、社会インフラを支える責任感の強さに惹かれています。これまで培ってきた分析力と信頼関係を構築する力を活かし、顧客に寄り添った最適な提案を行いたいと考えています。

当社にてどのような仕事をしてみたいか教えてください。: 新設営業に携わりたいと考えています。インターンシップを通じて、新設営業はストックビジネスの起点として、施主や建設会社など多様なお客様とコミュニケーションを取りながら関係を構築する重要な役割であると感じました。お客様のニーズを丁寧に汲み取り、最適な商材を提案することで満足度を高められる人材として、長期的な信頼関係づくりに貢献したいです。

学生時代に力を入れたこと: データ分析の研究に力を入れました。プログラミングソフトを用いてビッグデータの解析に取り組む中で、処理手法が無数に存在するため行き詰まることも多くありました。そこで私は初期段階で全体の見通しを構造化し、計画に沿って進める仕組みづくりを行いました。途中結果とズレが生じた際には計画を柔軟に立て直し、都度最適な手法へ転換することで方向性の確認を徹底しました。この経験を通して、複雑な課題を整理し、粘り強く改善を重ねながら最適解を導く力を身につけました。貴社の営業において、多くの情報からニーズの本質を捉えることや、提案内容の細かい調整に活かしたいと考えています。

27年卒 | 技術系

アンリツ

エントリーシート（ES）インターンシップ選考

非公開・理系

今回のインターンシップで学びたいこと（アンリツを選んだ理由、今回のインターンシップで学びたいことなど）をご記入ください。: 研究としてCFRPの長さ選別装置の開発に取り組んでおり、生産ラインに興味を持ちました。貴社の高精度な重量選別機が、どのように設計・開発され、現場で活かされているのかを学びたいと考え、応募いたしました。

自己PR（研究内容、大学で学んでいること、興味があること、得意科目、課外活動など）をご記入ください。: 目標に向かって粘り強く取り組む力があります。大学4年間、筋力トレーニングに励み、4年次には学内の◯◯に出場しました。数か月、食事管理やトレーニングを徹底し、◯◯位という成績を収めました。

27年卒 | 技術系

ラムリサーチ

エントリーシート（ES）本選考

非公開・理系

志望理由（1000字）: 私が貴社を志望する理由は、高い技術力を持つ半導体製造装置メーカーとして最先端の製造を支えるだけでなく、顧客の製造現場に入り込み、課題解決まで担っている点に魅力を感じたからである。半導体はAIや自動車、医療など幅広い分野を支える基盤技術であり、その製造を支えることで社会の発展に貢献したいと考えている。中でも貴社は、エッチングをはじめとする半導体製造装置において高い技術力を有し、最先端の半導体製造を支えている。また、装置の提供にとどまらず、顧客の製造現場に入り、立ち上げから保守、トラブルシューティング、生産性改善まで一貫して支援している点に強く惹かれている。装置の性能だけでなく、実際の製造現場で顧客と向き合いながら価値を提供する姿勢に、貴社ならではの魅力を感じている。私はフィールドサービスエンジニア（FSE）として、顧客の生産現場に最も近い立場で装置の安定稼働を支え、トラブルの解決や生産性向上に主体的に関わりたい。特に、装置のトラブルや不具合に対して、あらゆる角度から問題点を検証し、的確な解決策を提供する業務に強く関心を持っている。また、装置の立ち上げではチームで組み立てから性能評価、本稼働まで携わるため、技術力だけでなく、周囲と連携して業務を進める力も重要であると考えている。大学院では、◯◯を可能にする材料開発に取り組んでいる。仮説と異なる結果が得られた際には、複数の評価結果を比較して原因を分析し、条件を変更して再検証することで最適な条件を追求してきた。この経験で培った、複雑な状況でも多角的に原因を考え、仮説検証を繰り返しながら問題を解決する力を、FSEとしてのトラブルシューティングや生産性改善に活かしたい。また、塾講師のアルバイトでは、生徒の学習状況を分析し、他教科の講師と共有することで指導方針を統一し、100名以上の担当生徒を第一志望校合格へ導いた。この経験から、課題を分析して改善策を実行する力と、周囲を巻き込みながら成果を生み出す力を培った。これらの経験で培った課題解決力と協働力を活かし、技術的な問題を解決するだけでなく、顧客との対話を通じて現場の状況やニーズを理解し、最適な対応を考えられるFSEとして貢献したいと考え、貴社を志望する。

学生時代に最も打ち込んだこと（500字）: 塾講師のアルバイトとして、生徒の第一志望校合格に向けて、講師間で連携して指導方針を立てた経験である。当初、担当生徒は志望校の合格圏に届かず、講師側にも生徒の学習の弱点を十分に把握できていないという課題があった。そこで私は、生徒との定期的な面談に加え、テスト結果を単元ごとに分析し、知識不足や理解不足など間違いの原因を分類して学習の弱点を明確にした。さらに、分析結果を共有するシートを作成し、他教科の講師とも生徒の課題や優先して取り組む内容を共有することで、校舎全体で指導方針を統一した。講師によって指導方針が異なる場合には、一方的に自分の考えを押し付けるのではなく、生徒の学習状況を共有した上で優先順位を話し合い、各講師の意見を尊重しながら調整した。また、生徒との面談では、課題を伝えるだけでなく、本人の目標や学習状況を確認し、取り組む内容を具体化することで継続的な学習につなげた。こうした取り組みにより、生徒の成績は着実に向上し、◯◯名以上の担当生徒を第一志望校合格へ導くことができた。この経験から、課題を分析して改善策を実行する力と、周囲の意見を取り入れながら連携して成果を生み出す力を培った。

研究概要（500字）: ◯◯を可能にする材料の開発に取り組んでいる。従来の透明化技術は、生きた組織への適用が難しく、生細胞の状態で内部構造を観察することが困難である。そこで私は、◯◯、◯◯、◯◯を有する◯◯に着目した。しかし、低分子量では浸透圧によって細胞毒性が生じる一方、高分子量では組織浸透性が低下するという課題がある。そこで、◯◯を導入し、◯◯することで、両者の特性を両立する分子設計を検討した。研究では、まず◯◯を導入した◯◯を合成し、NMRによる構造解析から◯◯を確認した。次に、レオロジー測定によって架橋反応に伴う物性変化を評価し、さらにコラーゲンゲルを用いた透明化能と正常細胞を用いた細胞適合性を評価した。各評価結果を比較しながら反応条件や材料組成を検討した結果、◯◯でも透明化能が維持され、◯◯では架橋反応に伴う物性変化を確認した。今後は反応条件を最適化し、透明化能と細胞適合性を両立する条件を確立することで、生細胞の深部観察を目指す。

27年卒 | スタッフ職

エトリア（旧：リコーテクノロジーズ）

エントリーシート（ES）本選考

非公開・非公開

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容　: 放課後の誰もいない学校の廊下や閉店間際のショッピングモールを見た時に、少し寂しいけれど、どこか懐かしいような不思議な気持ちになる。そうしたもの、◯◯が持つとされる効果を実証的に解明することで、その効果をマーケティングや広告分野に応用できるかを検証している。具体的には◯◯名規模の実証実験を元に統計的な分析を繰り返し行った。結果、◯◯が喚起する感情が、ブランドの価値を高める要因であることを特定した。今後は海外学会を含めた発表を目的として、更なる研究の質の向上に努めている。

自己PR: 私を一言で表すと◯◯である。相手の声に耳を傾け、本質的なニーズを捉えた上で柔軟に行動することができる。◯◯と◯◯の負担軽減を目的とした◯◯の企画運営に挑戦した。しかし実行するにあたり、不良品が混入する可能性があること、参加者をどのように集めるかという2つの課題があった。私は企画責任者として、◯◯名にアンケートを実施し、ルールを明確に設定した。また参加者を集めるために、地域団体の協力を得てポスターやSNSを活用し、再利用が環境負荷軽減につながる意義を発信した。結果、目標の◯◯倍である◯◯名以上の参加につながった。また実施後の調査で高評価を得て、今後も継続して開催される取り組みとなった。この経験から課題を解決するためには、相手の想いや考えを明確に捉えること、1人ではなく多様な人を巻き込み、協力して進めることが不可欠であると学んだ。

学生時代に最も打ち込んだこと: ◯◯アルバイトで業務効率の改善に取り組んだことだ。◯◯の案内時に「どこまでが◯◯なのか分からない」という混乱が生じていた。当初は1人で対応しようとしたが限界を感じ、同僚や先輩に課題を共有した。その際、効率を重視する意見や丁寧さを重視する意見など多様な考えが出された。私はそれぞれの意見を整理し、◯◯を掲示するという方法にまとめて提案した。最終的に採用されることになり、案内がスムーズになりお客様への対応品質も向上した。現状に疑問を持ち、声をあげて改善に取り組む姿勢こそが周囲を動かし、成果につながることを学んだ。また道筋を示すことでチームが一体感を持って取り組めるようになることを実感した。

神奈川県の企業の選考体験談

28年卒 | 技術系総合職

レイズネクスト

インターンシップインターンシップ

非公開・理系

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: プラント業界やレイズネクストの事業について学んだほか、フランジ締結作業、配管計装図の読み方、バルブ操作などを体験した。また、製油所や事業所を見学し、プラントメンテナンスやSV（施工管理）の仕事内容について理解を深めた。エンジニアリング分野では、プラントが計画・設計・調達・施工・試運転を経て完成するまでの流れを学び、AutoCADを用いた設計体験や3Dモデルを使った設備確認にも取り組んだ。

ワークの具体的な手順: まず講義でプラントや設備の基礎知識を学び、その後に実習を行う形式だった。フランジ締結やバルブ操作を体験し、製油所・事業所の見学も行った。後半ではエンジニアリング業務について学び、AutoCADの操作や3Dモデルを使った設備確認を行った。

インターンの感想・注意した点: 講義だけでなく、実際に工具や設備、CADに触れられたため、プラントの仕事を具体的にイメージできた。特に、施工管理では技術知識だけでなく、安全・品質・工程を考えながら多くの関係者と調整することが重要だと感じた。

27年卒 | JOBマッチングコース（セールス）

内定

富士通

面接本選考

非公開・文系

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）: 人事部　ユニット部長　ユニット課長（？）

会場到着から選考終了までの流れ: 指定された時間にオンライン会議へ接続し、開始まで待機した。面接官が入室後、簡単な挨拶と自己紹介から始まり、その後はインターンでの経験や志望理由、学生時代の取り組み、入社後にやりたいことなどについて質問された。回答に応じて追加の深掘りがあり、最後に逆質問の時間が設けられた。全体を通して会話形式で進み、終了後はそのまま退出した。

質問内容: ・自己紹介・インターンで印象に残ったこと、学んだこと・なぜ富士通を志望しているのか・なぜこの職種・事業領域に興味があるのか・学生時代に力を入れたこと・その中で苦労したことと、どのように乗り越えたか・周囲と意見が合わなかった時にどう対応するか・入社後に取り組みたいこと・将来どのようなキャリアを築きたいか・他社の選考状況インターンについては、宇宙ビジネスに関する市場調査や事業提案を通じて、技術だけでなく顧客ニーズや事業性まで考える重要性を学んだと説明した。志望理由では、インターンを通じて実際の業務や社員の方の雰囲気を知り、テクノロジーを起点に新しい価値を生み出す仕事に魅力を感じたと伝えた。学生時代の経験については、未知の環境に飛び込み継続して努力した経験をもとに、主体性や粘り強さをアピールした。入社後は、まず現場で顧客理解と提案力を磨き、その後より大きな事業や社会課題に関わりたいと回答した。

27年卒 | JOBマッチングコース（セールス）

富士通

面接インターンシップ選考

非公開・文系

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）: 人事部　ユニット部長　ユニット課長

会場到着から選考終了までの流れ: 開始時間の五分前にルームに入り待機。時間通りに面接が始まった。普通の質問が数個なされたのち時間の関係で逆質問はなく、終了した

質問内容: ・自己紹介・なぜ富士通のJOBマッチングインターンを志望したのか・なぜ宇宙ビジネスに興味を持ったのか・宇宙分野の中で特に注目している領域は何か・学生時代に力を入れたこと・将来やってみたい宇宙ビジネスはあるか・インターンを通じて何を学びたいか志望理由では、成長が見込まれる宇宙産業において、営業の立場から新しい市場や顧客ニーズを見つけ、提案につなげる仕事に興味があると話した。特に、富士通がJAXAなどとの取り組みを通じて宇宙分野の技術や知見を蓄積している点に魅力を感じていると伝えた。宇宙分野で注目している領域については、衛星データを活用したサービスを挙げた。防災や農業など幅広い分野で活用できる点に可能性を感じており、単にデータを取得するだけでなく、AIやクラウドと組み合わせてサービスとして提供する部分に興味があると回答した。学生時代に力を入れたこととしては、英語力の向上について話した。外国人対応の多い接客業務や語学留学に挑戦し、分からない環境でもまず行動しながら改善してきた経験を説明した。自分の強みについても、未知の領域に飛び込んで継続的に学べる点だと答えた。将来の宇宙ビジネスについては、衛星データを活用した農業支援を例に挙げた。植生や土壌の情報を分析し、生育管理や灌漑の最適化につなげるようなサービスに可能性を感じていると話した。インターンでは、こうしたアイデアを実際の市場や顧客ニーズに照らして考える力を身につけたいと伝えた。

27年卒 | JOBマッチングコース（セールス）

富士通

WEBテストインターンシップ選考

非公開・文系

試験科目: 言語・非言語・英語

各科目の問題数と制限時間: 通常の玉手箱と同様

対策方法: 私は非言語が苦手だったのでその中でも苦手な部分を繰り返し説くなど対策しました。

27年卒 | JOBマッチングコース（セールス）

富士通

インターンシップインターンシップ

非公開・文系

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 宇宙ビジネスに関する市場・技術動向を調査し、将来の顧客ニーズを踏まえた新規ビジネスの仮説を立て、営業提案としてまとめる業務に取り組んだ。衛星データ活用や宇宙関連サービスの事例、競合企業の動向、官公庁・民間企業のニーズなどを調べ、どの領域に事業機会があるかを整理した。その上で、富士通が持つ技術や既存の強みと組み合わせ、誰に対してどのような価値を提供できるかを考え、最終的に提案内容を資料としてまとめた。単なるアイデア出しではなく、市場性や実現可能性まで考える点が特徴的だった。

ワークの具体的な手順: まず宇宙産業全体の市場構造や成長領域を把握し、その中から注目するテーマを絞った。次に、官公庁や民間企業の動向、競合事例、関連技術を調査し、顧客が抱える課題や今後生まれそうなニーズを整理した。その後、富士通の技術・サービスとの接点を考えながら複数の事業仮説を作成し、市場性、顧客価値、実現可能性の観点から比較した。最後に有望な案を一つに絞り、想定顧客、提供価値、サービス内容、導入効果などを整理して提案資料に落とし込んだ。

インターンの感想・注意した点: 最も苦労したのは、宇宙という専門性の高い領域で大量の情報を集めながら、単なる調査結果の羅列ではなく、営業提案につながる示唆まで出すことだった。特に「技術的に可能か」だけでなく、「顧客がお金を払う価値があるか」という視点を持つことを意識した。社員の方からのフィードバックを受けて仮説を修正する中で、調査では情報量よりも論点設定が重要であることを学んだ。実際の事業に近い形で市場調査から提案まで経験できたことが、参加して最も良かった点である。

27年卒 | デザイン職

内定