ファンケルの本選考の情報

承諾/辞退理由の詳細

複数社を比較した結果、より自分が働きたいと思える環境・職種を選択したため。

採用人数・倍率

分からない

内定者の採用大学・学歴

分からない

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

エリアマネージャー（？）

会場到着から選考終了までの流れ

交通費精算・アンケート記入→6人でアイスブレイク→3：3で別れて面接→集合して座談会

質問内容

・自己紹介と志望動機 ・事前に書いたアンケートに沿った質問 （勤務地、FANCLを知ったきっかけ、使用したことのある商品、利用したことのある店舗など人それぞれの質問） ・ESについての深掘り ・おすすめの化粧品について1分でプレゼン ・自分のプレゼンで良かった点、改善する点 ・逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の女性

会場到着から選考終了までの流れ

zoom

質問内容

・自己紹介 ・周りからどんな人と言われるか ・店頭に行ったことがあるのか ・商品を使ったことがあるのか ・趣味特技 ・アルバイトで接客をしていてよかったこと ・学生時代の取り組みの深掘り ・大変だったこと ・逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員

会場到着から選考終了までの流れ

人事の方から交通費をいただき、部屋に案内される。その後、退出。

質問内容

・自己紹介 ・現在の就職活動は何点か ・ファンケルの課題は何だと思うか ・その課題の解決に向けて何が必要だと思うか ・具体的にどんな商品を立案したいか ・希望の職種に就けなかった場合どうするか ・第一志望か ・他社の選考状況

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

課長・人事

会場到着から選考終了までの流れ

本社到着後、人事の方から交通費を渡してもらい、部屋に案内してもらう。その後退出。

質問内容

・なぜ◯◯課長を選択したか（選べる面接官制度というものがあり、自身で面接官を選択したため。） ・志望動機 ・営業インターン経験についての深掘り ・そこで得た成長 ・他にチームでやり遂げた経験 ・逆質問

試験科目

性格検査

各科目の問題数と制限時間

性格：約40問（20分）

対策方法

特に対策できるようなことはなく、直観にしたがってどんどん答えていくことが良いと感じる。

会場到着から選考終了までの流れ

会場に到着し、その日行うことを説明されたのち、各班でGW。

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

ジョブでは、新商品開発に取り組んだ。まず、社員の方へのヒアリングを通じて、現在の商品開発における課題や顧客のニーズを抽出した。そのうえで、得られた課題に対してどのような商品であれば解決につながるかをグループで検討し、最終的に新商品の企画として提案した。特に、商品開発の議論は「顧客に寄り添う」「不満を解消する」といった抽象的...

ワークの具体的な手順

しっかりと容易されたフローに沿って進行される。初日はオンラインで企業説明会のようなもの。次の3日でGW。最終日に社員の方からオンラインでFBを受ける。

承諾/辞退理由の詳細

様々な業界を手広く受けていた。そのなかでも、化粧品事業は将来性に不安が残るため、他業界に決めた。

採用人数・倍率

採用人数は50人程度であると感じる。倍率はインターン選考から含めるとおよそ十数倍であると感じる。

内定者の採用大学・学歴

出身大学は聞いていないため、わからない。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

面接官は2名体制で、いずれも部長クラスの社員であった。1名は人事部長、もう1名も同様に事業部側の部長クラスであり、いずれも入社20年前後のベテラン社員であった。 全体として落ち着いた雰囲気で進んだが、これまでの選考以上に発言の背景や価値観について深く問われる場面が多く、人物面や企業との相性を重視している印象を受けた。

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後、人事の方と10分程度、受付対応や選考に関する簡単な説明を受けた。その後、面接室に案内され、面接が実施された。面接終了後は特にフィードバック等はなく、そのまま解散となった。

質問内容

・学生時代に力を入れたこと ・その経験の深掘り（意思決定の理由や工夫した点） ・志望動機（なぜ当社か） ・志望動機の深掘り（価値観との一致） ・入社後にやりたいこと ・キャリアプラン ・なぜ研究職ではないのか ・化粧品分野への興味の有無

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

面接は2名体制で行われ、1名は人事の若手社員、もう1名は入社20年目程度の部長クラスの社員であった。若手社員の方は主に学生の人柄やコミュニケーションの取り方を見ている印象があり、話しやすい雰囲気を作っていただいた。一方で、部長クラスの社員の方からは、発言の背景や意思決定の理由について深掘りされる場面が多く、思考の一貫性や価...

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後、まず人事の方と10分程度、受付や選考に関する簡単な説明などの事務的なやり取りを行った。その後、面接室に案内され、面接が実施された。面接終了後は特にフィードバック等はなく、そのまま解散となった。

質問内容

・趣味について（アイスブレイク） ・学生時代に力を入れたこと ・その経験の深掘り（4問程度） ・志望動機 ・志望動機の深掘り（3問程度） ・入社後にやりたいこと ・キャリアプラン 全体として、オーソドックスな質問が中心であり、基本的な内容をしっかりと準備していれば対応可能な印象であった。

所属している学科・研究室等で学んだこと、または卒業論文（修士論文、博士論文）について、すでにテーマが決定している場合にはそのテーマ、内容について記述してください。（150文字以下）

「◯◯を用いた◯◯◯◯可視化による水質評価法の確立」というテーマで研究を行っている。年々多様化する化学物質は水質汚染を引き起こし社会問題となっている。そこで、化学物質が誘発する◯◯◯◯を蛍光シグナルに変換し生体イメージングにより水質汚染を簡便に検出する方法の確立を目指している。

上記以外で力を入れた学科・得意分野と、その内容についてご記入ください。（150文字以下）

大学院で「生物工学特論」という講義に注力した。製薬メーカーや健康食品メーカーの研究職の方から、生物機能を活用したものづくりについて学ぶ講義だ。本講義を通じて、生物が持つ機能や生産能力を科学的に理解し、安全性と有効性を両立させながら社会に実装する研究開発の面白さと難しさを学んだ。

経験した主なアルバイトがございましたらご記入ください。（200文字以下）

◯◯でのアルバイトでホールやキッチンの業務に携わっている。その中で顧客満足と従業員の働きやすさの実現のため店内環境の改善に取り組んだ。

力を入れた学科・得意分野と、その内容についてご記入ください。

学部時代は特に◯◯に注力し、◯◯と医薬品による作用機序を体系的に理解することを意識して学習を進めた。講義内容を関連付けて整理し、自ら疑問点を掘り下げることで理解を深め、総合成績1位を獲得した。研究室配属後も仮説立案や実験結果の考察に本分野の知識を主体的に活かしている。

経験した主なアルバイトがございましたらご記入ください。

大学1年生から現在まで、約5年間個別指導塾の講師として「生徒1人ひとりに合わせた授業」に力を入れている。普段から雑談や面談を通して信頼関係を築くことを意識し、そこで得た情報を基に指導方法を工夫している。内向的な生徒には二択形式の質問で答えやすい環境を作り、学習意欲の高い生徒には応用的な解法を提供した。その結果、多くの生徒が...

現在行っている研究テーマの計画において、あなたが担当している役割や直面した課題、それに対してどのような工夫・対応を行い研究推進に貢献したかを具体的に教えてください。

私の役割は、◯◯の機能解明において、◯◯の検証を担い、研究を前進させることであった。 研究を進める中で、データの再現性が低く、標準偏差が30％を超える状態が続くという課題に直面した。このままでは仮説検証が進まず、テーマ変更も検討される状況であった。 私は「新たな知見を必ず形にしたい」という思いから、再現性低下の原因特定に主...

経験した主なアルバイトがございましたら期間と内容をご記入ください。（200文字以下）

○○の販売スタッフ

販売職を志向している理由についてご記入ください。（200文字以下）

美を通じて人々の笑顔を広げたいという想いから、お客様との対話を通じて一人ひとりに寄り添える販売職を志望します。お客様の変化や喜びをその場で実感しながら信頼関係を築いていけることが、販売職ならではの魅力だと考えます。「不」の解消を目指す御社の理念に共感し、内側と外側からお客様をサポートできる御社の販売職だからこそ、体験を通じ...

あなたが学業・アルバイト等において、目標を達成するために『継続して取り組んでいること』、大切にしている『マインド』は何ですか。（400文字以下）

私は、相手の立場に立って考え、本質的な価値を提供することを大切にしています。そのために、一人ひとりの状況やニーズを丁寧に捉え、最適な関わり方を模索し続けてきました。 目先の成果だけを追うのではなく、相手にとって何が最善かを考えながら行動することで、信頼関係の構築や満足度の向上につながると考えています。実際に、相手視点で課題...

卒業論文（修士課程の方は修士論文、博士課程の方は博士論文） 所属している学科・研究室等で学んだこと、または卒業論文について、すでにテーマが決定している場合にはそのテーマ、内容について記述してください。

「◯◯」というテーマで、◯◯のバイオマス利用に関する研究に取り組んでいる。現状、◯◯はエネルギー利用において難分解性が課題となっている。私は◯◯の強固さに関わる遺伝子に着目し、ゲノム編集を用いて分解効率改善と遺伝子機能の解明を進めている。

上記以外で力を入れた学科・得意分野と、その内容についてご記入ください。

「◯◯生物学」という講義に力を入れた。この講義では、◯◯や◯◯小器官の構造、シグナル伝達やタンパク質の機能発現などを通じて、生命現象がどのように制御されているかを体系的に学んだ。特に、遺伝の法則や遺伝子の構造について理解を深め、遺伝情報の発現が◯◯機能として現れる過程の面白さを実感した。

経験した主なアルバイトがございましたらご記入ください。

市内で一番のサービスを目指す◯◯店で、ホールスタッフとして3年半勤務している。お客様にとって記憶に残る時間を提供するため、呼ばれる前にこちらから伺うことや、オーダーに迷われている方には料理とドリンクの相性を踏まえた提案を行うなど、お客様のニーズを先どるを行動を心がけてきた。また、食事や会話の流れを妨げないようサーブやオーダ...

卒業論文（修士課程の方は修士論文、博士課程の方は博士論文） 所属している学科・研究室等で学んだこと、または卒業論文について、すでにテーマが決定している場合にはそのテーマ、内容について記述してください。

◯◯のバイオマス利用に関する研究に取り組んでいます。◯◯は食糧と競合しない原料として注目されていますが、強固な構造であるため、資源として利用する際の分解性が課題です。そこで、強固さに関与するとされる遺伝子に着目し、◯◯編集で機能を消失させ、分解効率改善と遺伝子機能の解明を進めています。

上記以外で力を入れた学科・得意分野と、その内容についてご記入ください。

学部生の無機化学実験のティーチングアシスタントとして、基礎的な実験を補助しました。安全管理や進行のサポートに加え、質問の意図を正確にくみ取り、学生ごとの理解度に応じた解説や具体例を交えた補足を心がけました。反応原理や考察過程を噛み砕いて伝える中で、論理的思考力と柔軟な対応力を培いました。

特技・趣味についてご記入ください。

趣味はワインです。ワイン店で働く中で、同じ品種でも熟成方法や産地、生産者によって香りや味わいが異なる点に興味を持ちました。それぞれの違いを比べながら、ソムリエやお客様と意見を交わす中で、「この人にはこのワインを」「このワインにはこの料理を」と提案を考えることを楽しんでいます。味覚や嗅覚といった共有しづらい感覚を言語化し、相...

経験した主なアルバイトについてご記入ください。

◯◯でアルバイトを始め、現在3年目となる。店内では◯◯やワークショップを定期開催しており、初対面の人同士がイベントをきっかけに会話を交わし笑顔になる姿をよく目にした。自身も運営に携わる中で、店が単なる販売の場ではなく、人が自然につながる地域の居場所として機能していることを実感。この経験から、人と人がつながる場の大切さを学び...

特技・趣味についてご記入ください。

趣味は、プロ野球観戦であり、◯◯を応援し続けて14年目となる。選手やファンが一体となって試合を盛り上げる姿に魅力を感じ、私自身も日々の活力をもらっている。 特技は、初対面の人ともすぐに打ち解けられることだ。自然体で関係性を築くことができ、後輩、先輩問わず「話しやすい」と言われることが多い。実際、アルバイト仲間を誘って◯◯に...

卒業論文（修士課程の方は修士論文、博士課程の方は博士論文）所属している学科・研究室等で学んだこと、または卒業論文について、すでにテーマが決定している場合にはそのテーマ、内容について記述して下さい。

◯◯の品質設計を、科学的根拠に基づいて確立することを目指している。◯◯をモデルに、条件が◯◯に与える影響を定量的に評価し、品質設計指針を構築する。これにより、◯◯の再現性と品質の安定化を図り、◯◯削減や品質保証に貢献する。

卒業論文（修士課程の方は修士論文、博士課程の方は博士論文）所属している学科・研究室等で学んだこと、または卒業論文について、すでにテーマが決定している場合にはそのテーマ、内容について記述して下さい。（150文字以下）

私は◯◯が体内でどのように作用し生体機能に影響を与えるかを研究している。ヒト介入試験データの解析や細胞実験を通じて作用機序を検討し、新たな機能性を探索している。得られた結果を他者と議論し、再現性を重視して検討した。この研究を通じて、多角的な視点と仮説に基づき粘り強く検討する力を培った。

上記以外で力を入れた学科・得意分野と、その内容についてご記入ください。（150文字以下）

私は◯◯学を得意分野として力を入れた。◯◯発現の仕組みや細胞内◯◯伝達など、生体機能を分子レベルで理解する知識を深めるとともに、PCRやタンパク質の発現解析などの実験手法を習得した。これにより、作用機序を論理的に考察する基盤を培った。また、文献調査により結果を多角的に解釈する力を養った。

経験した主なアルバイトがございましたらご記入ください。（200文字以下）

私は◯◯でのアルバイトを学部2年次から現在まで継続している。接客の中で常に相手の立場に立って行動することを意識してきた。高齢のお客様が困っている際には買い物を手伝い、従業員同士でも笑顔や声掛けを心掛け、温かい雰囲気づくりに努めた。この経験から、周囲に気を配り主体的に行動する力を身に付けた。また、多様な立場の人と関わる中で、...

販売職を志向している理由についてご記入ください。

私は、お客様一人ひとりに寄り添い、本当に必要なものだけを提案できる販売職を志望しております。中でも貴社は、「不の解消」という理念のもと、無理に販売せず時には商品を勧めない接客を大切にしている点に強く惹かれました。アパレルのアルバイトで信頼関係の重要性を実感した私にとって、お客様と長期的に関係を築ける環境は貴社ならではであり...

あなたが学業・アルバイト等において、目標を達成するために『継続して取り組んでいること』、大切にしている『マインド』は何ですか。

私が目標達成のために継続して取り組んでいることは、「改善を前提に行動し続けること」です。高校中退後、独学で高卒認定試験と大学受験に挑戦した経験が原点です。当初は計画通りに進まず挫折しかけましたが、学習内容や時間配分を毎日振り返り、小さく修正を重ねることで継続できました。この経験から、結果は一度で出すものではなく、試行錯誤の...

あなたが家族や友人など、『相手に喜んでもらうために実践したこと』を、具体的な『行動』と『想い』を併せて記述してください。

アパレルのアルバイトで目の不自由なお客様に寄り添った接客です。来店された際、商品の位置や色が分かりづらそうにされていたため、ただ説明するのではなく、実際に手に取っていただきながら素材感や形、特徴を丁寧にお伝えしました。また試着をご希望された際には、試着室までのご案内だけでなく、着脱のお手伝いや鏡の前での見え方を言葉で具体的...

卒業論文（修士課程の方は修士論文、博士課程の方は博士論文）所属している学科・研究室等で学んだこと、または卒業論文について、すでにテーマが決定している場合にはそのテーマ、内容について記述して下さい。（150文字以下）

新しい遺伝子が生まれる仕組みと、その遺伝子が薬への耐性にどれだけ寄与しているかについての研究をしています。これが解明されれば、「細菌がどうやって薬剤に対する新しい耐性を手に入れるのか」という進化のルートを把握することができ、感染症やがんに対するより効果的な治療法の開発に繋がると期待されています。

上記以外で力を入れた学科・得意分野と、その内容についてご記入ください。（150文字以下）

物理学の勉強に力を入れました。元々、大学受験の際は理科科目として生物と化学を選択しており、物理は未履修で深く学んでみたくなったことに加えて、私が興味を持つ研究分野が物理学の内容とも密接に関連しているため、同じ興味を持つ仲間たちを集めて学習するテキストを決め、自主的に勉強会を主催していました。

経験した主なアルバイトがございましたらご記入ください。（200文字以下）

個別指導塾でのアルバイトを2年以上続けており、小学生から高校生まで幅広く指導しています。生徒一人ひとりの性格や理解度に応じた指導を心掛け、苦手克服のための学習法を自ら考案、実施するなどの工夫を重ねてきました。特に、成績が伸び悩む生徒には、問題の解き方だけでなく学習の進め方なども一緒に考え、学習分野の定着を支援しました。この...

卒業論文（修士課程の方は修士論文、博士課程の方は博士論文）所属している学科・研究室等で学んだこと、または卒業論文について、すでにテーマが決定している場合にはそのテーマ、内容について記述して下さい。（150）

「◯◯」をテーマに研究を行っています。◯◯は◯◯が高く幅広い分野で活用される一方、◯◯による発がん性や◯◯が指摘されています。私は細胞実験や動物実験を用いて、その◯◯メカニズムの検討に取り組んでいます。

上記以外で力を入れた学科・得意分野と、その内容についてご記入ください。（150）

大学1年次に履修した◯◯学です。身体を構成する臓器・組織・細胞の構造や機能、各器官の調節に関与する生理活性物質の作用機序などについて、解剖学的側面および生理学的側面から学びました。本科目で培った人体構造に関する基礎知識は、薬理学や病態学、薬物動態学などの応用科目の理解を支える基盤となりました。

経験した主なアルバイトがございましたらご記入ください。（200）

学習塾の講師と、◯◯のアルバイトの経験があります。学習塾では、生徒が「授業内容がわからない」という不安を抱いたまま帰宅することがないよう、生徒一人ひとりの理解度や表情を確認しながら授業を進めるように心がけました。◯◯では、◯◯さんと◯◯の橋渡しの役割として、◯◯開始前に丁寧にカウンセリングを行い、緊張を和らげることで、◯◯...