東京電力ホールディングスの 募集中の本選考

承諾/辞退理由の詳細

より志望度の高い企業から内定をもらえたから。

採用人数・倍率

分からない

内定者の採用大学・学歴

分からない

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事と技術系部署の方

会場到着から選考終了までの流れ

控室に待機して、会議室に案内される。

質問内容

自己紹介 学生時代に力を入れたこと （きっかけや施策内容の深堀） 大学での研究内容 志望理由 （なぜ電力会社かつ弊社なのか、キャリアプランは） 倫理観に関する質問 福島第一原発事故についてどう思うか 逆質問（2問）

試験科目

言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間

それぞれ15分から20分程度、問題数は人によると思う。

対策方法

どういったテスト形式なのかはわからなかったが、一般的なSPIや玉手箱を対策していれば十分だと思う。

承諾/辞退理由の詳細

原子力発電に携わりながらエネルギー問題の解決に貢献したいから。原子力メーカーという選択肢もある中で、運転など現場の最前線で携われるのは電力会社ならではと感じる。また、東電は原子力発電を稼働させるのに苦戦しているため、今後、再稼働や新設、廃炉などに取り組めるということは大きなやりがいを感じる。

内定後の課題の有無

不明

内定後の拘束

なし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

対面で人事部の方とオンラインで現場の社員の方

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後、入社後の注意事項の動画を10分ほど視聴し、面接室に通される。

質問内容

人事の方から 希望する勤務地（柏崎刈羽、福島、東通） 志望理由 学生時代に力を入れたこと 倫理観を発揮したエピソード 現場の社員から 原子力発電所で働くイメージ 信頼回復のためにどういうことをすべきだと考えるか 大学での勉強に関すること 再度人事の方から 他に見ている企業 最後に言い残したこと・逆質問 それぞれ深掘り...

試験科目

言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間

言語：32問、非言語：20問、性格：64問

対策方法

一般的なウェブテスト対策本を何周かした。非言語が推測の問題だったため、難しいと感じた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の中堅、志望先の中堅

会場到着から選考終了までの流れ

入社後の業務等に関する注意書きを読み、ビデオを見た後に面接

質問内容

・学生時代に力を入れたこと、志望動機 →ESに沿って回答. ・周りにどんな人だと言われる？ ・なぜその配属先を希望するか？ →ESに沿って回答. ・最初は現場だが大丈夫か？ ・何年間まで大丈夫か？ →ここまでの質問で、自分の描くキャリアと会社の望むキャリアに乖離を感じた. ・倫理に関する質問（立場が上の人がもし不正をしてい...

試験科目

言語、非言語

各科目の問題数と制限時間

一般的

対策方法

中学受験といずれも同じ形式であり、特別な対策は不要と考えられる.

承諾/辞退理由の詳細

安定志向の私にとって合っていると思ったから。

内定後の課題の有無

無

内定後の拘束

無

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部・自分の志望する部署の方

会場到着から選考終了までの流れ

集合して待合にて待機、時間になったら案内される

質問内容

強み弱みを含めた自己紹介 学生時代に力を入れたことだけ非常に深堀り 志望理由少し システムとセキュリティどちらが良いか 倫理観を持って行動した経験 福島第一原発事故についてどう思うか 研究内容 その研究をしていてなぜシステムに興味があるのか

あなたが学生時代に興味をもって挑戦したことについて、詳しく教えてください。 どのような挑戦をしましたか。また、目標はどのように考えて設定しましたか。（200字以内）

私が学生生活で目標を持ってチャレンジしたことは、◯◯で1年以内に大会で結果を残すことです。大学入学当初は体育会に入り学業と両立したいと考えていましたが、◯◯でその機会を失ってしまいました。そこで大学2年次に、私は新たな挑戦を始めることを決意しました。さらに、また◯◯することになって挑戦できなくなるかもしれないという思いから...

具体的に行ったことと、その過程における人との関わり（協働）等を詳しく教えてください。（400字以内）

実行した内容として、まず◯◯後の体重減少に対処するため、栄養管理を徹底した計画的な食事管理を自ら設計・実施し、体力の早期回復に努めました。また競技を始めるにあたっての費用も自ら工面し、自律的に準備の前段階を進めました。 ◯◯では、経験豊富なメンバーとの技術差という壁に直面しましたが、ただ練習をこなすだけでなく、練習後に個別...

取り組んだ結果・成果、周囲に及ぼした影響、周囲からの評価などについて教えてください。（200字以内）

その結果、1年間で◯◯と初出場の大会で◯◯という成果を達成することができました。また、◯◯からも「限られた制限・時間の中で◯◯を重ねた点が素晴らしい」とのコメントをいただき、これまでの取り組みが外部からも評価されたことに大きな達成感を得ました。この経験から、一人一人を尊重する姿勢と継続的な努力の重要性を学びました。

あなたが学生時代に興味をもって挑戦したことについて、詳しく教えてください。 （1） どのような挑戦をしましたか。また、目標はどのように考えて設定しましたか。（200字以内）

私はアルバイトの教育係として新人スタッフの指導に挑戦した。勤続年数が長くなるにつれて先輩としての立場となり、店長から声をかけていただいたことがきっかけで、初めての役割を、責任を持ってやり遂げたいと考えたからだ。 挑戦するにあたって、新人スタッフにとって働きやすいと思えるような職場づくりを目標とした。国籍・年齢・性別が多様な...

（2） 具体的に行ったことと、その過程における人との関わり（協働）等を詳しく教えてください。（400字以内）

目標を達成するにあたって、国籍の異なる新人スタッフの教育では文化や言語の違いにより、仕事内容を中々覚えてもらえないという課題があった。また、私は学業、サークル、アルバイト四つを並行して取り組んでおり、一つのアルバイトだけに時間を集中させることができず、限られた時間の中で人間関係を築く必要があった。 そこで外国人スタッフに対...

（3）取り組んだ結果・成果、周囲に及ぼした影響、周囲からの評価などについて教えてください。（200字以内）

その結果、数値目標は掲げていなかったが、一定期間教育係に携わることで新人スタッフの離職率が半減し、アルバイトを続けている理由を聞いたところ働きやすいからという声があがった。また、先輩スタッフも私が教育を担当した人に対して、仕事への熱意や接客態度に関して評価をしてくださった。新人スタッフだけでなく、全員にとって働きやすい環境...

1. あなたが学生時代に興味をもって挑戦したことについて、詳しく教えてください。（1）どのような挑戦をしましたか。また、目標はどのように考えて設定しましたか。（200字以内）

私は◯◯からの研究活動において、研究成果を挙げつつ、自身の計画性と行動力を磨くことに挑戦した。そのためには、新しい課題に積極的に取り組み、迅速に進捗を生み出すことが必要だと考えた。そこで、研究課題や計画を自ら模索し、◯◯な姿勢を持ち続けることを目標に設定した。

（2）具体的に行ったことと、その過程における人との関わり（協働）等を詳しく教えてください。（400字以内）

計画性と行動力を高めるため、私は◯◯をリスト化し、確実に実行することを習慣化した。さらに短期的な計画に加え、◯◯も策定し、同時並行で進めた。研究室に配属された当初は知識も経験も不足していたため、先輩や教員に積極的に質問し、理解を深めた上で実験条件や目的を設定した。自身が定めた研究方針が適切か、◯◯があるかについて議論を重ね...

（3）取り組んだ結果・成果、周囲に及ぼした影響、周囲からの評価などについて教えてください。（200字以内）

◯◯という成果を収め、◯◯も満たすことができた。これは、新しい研究課題に挑戦し続けたことに加え、進捗を途切れさせない工夫を続けた成果だと考えている。また、◯◯など、成功体験を他者と共有できたことは喜びであった。研究成果や◯◯などを通じて研究室全体の成長にも貢献できたと感じている。

あなたが学生時代に興味をもって挑戦したことについて、詳しく教えてください。 どのような挑戦をしましたか。また、目標はどのように考えて設定しましたか。（200字以内）

◯◯年続く大学公認◯◯サークルで広報部長を務め、80名のメンバーと新歓改革に挑戦しました。従来は人数確保が目的化し、入会後のミスマッチによる退会が課題でした。そこで私は、サークル理念に共感する新入生を定員である25名迎えることを最終目標とし、そのために体験会参加者数を例年の約3倍に増やす中間目標を設定。人数ではなく、誰もが...

具体的に行ったことと、その過程における人との関わり（協働）等を詳しく教えてください。（400字以内）

まず、約80名のメンバー全員に課題意識と目標を共有し、「広報は一部の役職者だけでなく全員で担うもの」という認識を揃えました。その上で、初心者と経験者では求める価値が異なると考え、体験会を2種類に分けて設計しました。初心者向けにはラリー中心で安心感を重視し、経験者向けには実践的な練習を取り入れることで、それぞれが魅力を感じら...

取り組んだ結果・成果、周囲に及ぼした影響、周囲からの評価などについて教えてください。（200字以内）

その結果、理念に共感した新入生25名が入会し、体験会参加者数も例年の約3倍となり、目標を達成しました。入会後の定着率も向上し、初心者・経験者ともに主体的に活動する雰囲気が生まれました。メンバーからは新入生が安心して馴染めている・広報の方針が分かりやすくなったといった声が上がり、施策は仕組みとして定着しました。この経験から、...

東京電力を志望した理由を教えてください。また、希望するフィールドでやってみたい仕事、あなたの強みを活かして実現したいことなどについて具体的に教えてください。 （320～400字）

「人々の生活を支えたい」という想いから、東京電力を志望します。 高校時代、◯◯の経験から、電気が途絶えた現場を目の当たりにしました。電気が使えないだけで生活が大きく制限される状況に直面し、インフラの重要性を強く実感しました。 その中でも電気は人々の暮らしの基盤であり、国内の3分の1という広範囲に供給を担う貴社の社会的責任の...

東京電力の目指すべき将来像についてあなたの考えを自由にお聞かせください。（200～250字）

私は「安定供給とカーボンニュートラルの両立」を目指すべきだと考えます。 エネルギー業界は、脱炭素化と安定供給という相反する課題を同時に解決することが求められています。 私は、講義を通じて、環境問題の深刻さを学び、企業が果たす責任の大きさを実感しました。特に貴社のように国内の電力供給を担う企業が本気で取り組むことで、社会全体...

学生時代に問題意識をもち、自ら課題を設定して取り組んだことについて教えてください。 「取り組んだ課題、その背景となる問題意識を教えてください。（200字）」

私は、大学サークル内で開催される大会において、サークルを代表し連盟役員として大会運営を担当しました。 団体戦であるにもかかわらず、例年は出場者以外の関心が薄く、応援も少ないことが課題であると考えました。サークル全体の一体感が欠けていたため、大会を「出場者だけのもの」ではなく「全員で盛り上げる場」に変えたいと考え、応援が生ま...

東京電力を志望した理由を教えてください。また、希望するフィールドでやってみたい仕事、あなたの強みを活かして実現したいことなどについて具体的に教えてください。（400文字以内）

私は、「社会に広く貢献できる仕事がしたい」という想いから貴社を志望しています。アルバイトでは率先して作業に取り組み、ゼミでは資料探しや表作成を積極的に行うなど、幼少期から人のために行動することに喜びを感じてきました。そこから、生活の基盤であり、高い社会的影響力を持っているエネルギー業界に携わることで、自身の仕事に意義を見出...

東京電力の目指すべき将来像についてあなたの考えを自由にお聞かせください。（250字以内）

日本のカーボンニュートラルを牽引していくことが貴社の目指すべき将来像であると考えます。電力業界のリーディングカンパニーである貴社は、日本のカーボンニュートラル実現において大きな影響力を持っています。日本では太陽光発電や水力発電の導入が限界に近づき、発電における温室効果ガスの排出削減が困難な状況にあります。しかし、貴社のノウ...

あなたの性格について、具体的なエピソードを挙げて説明してください。（120～150字）

粘り強さを大切にしています。ゼミの論文作成ではテーマの変更やメンバーの脱退から進捗が遅れていました。それでも良い論文にしたいと思い、得意分野を活かした分担をし、地道に論文作成を進めました。また、より質の高い論文にするため自主的に教授に助言を頂きに行きました。結果、ゼミ内では1番高い評価を貰いました。

1. 学生時代に問題意識をもち、自ら課題を設定して取り組んだことについて教えてください。（1） 取り組んだ課題、その背景となる問題意識について教えてください。（160～200字）

高校時、◯◯部の主将として、低迷していた成績の向上に取り組んだことだ。私が所属していた部には約150人の選手が在籍していたが、1人1人の責任感と各チームの練習の質に差があった。そのため、組織としての一体感に欠けており、共同体意識を持って活動に取り組むことができていなかった。その原因として、人数過多による主体性の欠如が挙げら...

（2） 課題に対して取り組んだことを具体的に教えてください。（320～400字）

選手の主体性を向上させるために、2つの取り組みを行った。1つ目は、選手全員に役職を与えたことである。当時、チームにはマネージャーが在籍しておらず、練習準備や部室の掃除などを選手が担っていた。しかし、これらの業務は特定の選手に負担が偏りがちであった。そこで、業務を細分化して全員に役割を与え、選手がチームの一員であるという自覚...

（3） 取り組んだ結果・成果、周囲に及ぼした影響、周囲からの評価などについて教えてください。（160～200字）

これらの取り組みにより、選手1人1人の行動意識が高まり、自ら考えて行動する姿勢がチーム全体に浸透した。その結果、リーグ戦では歴代最高順位を達成し、チームに新たな歴史を刻むことができた。最終試合後には、仲間から感謝の言葉と熱い抱擁を受け、周囲から信頼されていたことを実感した。この経験を通じ、組織を導くためには、メンバーの主体...

学生時代に問題意識をもち、自ら課題を設定して取り組んだこと 【設問1】取り組んだ課題、その背景となる問題意識について（160～200字）

大学の研究活動の一環で、地域の持続可能性に関する政策提案に取り組んだ。私のチームでは、地域の未来を担う若者への支援策に着目し、社会との接点を広げる取り組みを模索した。地方で育った自身の原体験から、「地域の中に人を育てる仕組みをどう作るか」という課題意識を持ち、机上の議論だけでなく現場に根差した実践的な提案を目指した。

【設問2】課題に対して取り組んだこと（320～400字）

取り組みの初期段階では、地域の統計や既存施策の分析を行い、次世代に向けた継続的支援が十分に構築されていないことに課題を見出した。そこで、地域の若者が安心して成長できる環境づくりに向けた支援プログラムを提案。内容の検討にあたっては、現地を複数回訪問し、行政職員や地元関係者からのヒアリングを実施。制度の枠内に収まらない実情や現...

【設問3】取り組んだ結果・成果、周囲に及ぼした影響、周囲からの評価（160～200字）

現場目線と政策的視点を両立させた提案内容が評価され、自治体の関係者からは「今後の方針にもつながる視点」として前向きなコメントをいただいた。また、活動を通じて、相手の立場を理解しながら考えを深めていく力や、多様な意見をまとめる力が身についたと感じている。チーム内でも、議論の促進役としての役割を担うことで、円滑な意思決定にも貢...

あなたが学生時代に興味をもって挑戦したことについて、詳しく教えてください。（1）どのような挑戦をしましたか。また、目標はどのように考えて設定しましたか。（200字以内）

私は学部3年生のときに◯◯サークルの長を務めましたが、当時のサークルは人数が少なく、公認サークルの成立条件を満たさない可能性がありました。そこで、最低限の人数を確保しサークルを存続させることを最優先の目標に設定しました。少人数だからこそ自由に◯◯ができる環境を強みと考え、初心者でも気軽に参加できる雰囲気を作ることを意識し、...

あなたが学生時代に興味をもって挑戦したことについて、詳しく教えてください。（2）具体的に行ったことと、その過程における人との関わり（協働）等を詳しく教えてください。（400字以内）

まず、新歓活動ではSNSを活用し、「少人数だからこそ自由に打てる」という点を前面に押し出しました。従来の新歓イベントが制限される中で、積極的に情報を発信し、新入生にサークルの魅力を伝えました。また、初心者向けのコーチングを実施し、経験者だけでなく未経験者も安心して参加できる環境を整えました。さらに、サークルの一体感を高める...

あなたが学生時代に興味をもって挑戦したことについて、詳しく教えてください。（3）取り組んだ結果・成果、周囲に及ぼした影響、周囲からの評価などについて教えてください。（200字以内）

新入生の参加が増え、公認サークルの成立条件を満たすことができたほか、「少人数だからこそ自由に打てる」というサークルの魅力が浸透し、多くのメンバーがのびのびと◯◯を楽しめる環境を作ることができました。合宿も大きな問題なく成功し、参加者からは「気軽に参加でき、充実した時間を過ごせた」と好評を得ました。結果として、サークル存続の...

学生時代に挑戦して最も力を入れたこと（1）どのような挑戦をしたのか。また、目標はどのように考えて設定しましたか。

私は○○の○○への○○試験に挑戦しました。もともと○○していた○○での学びに物足りなさを感じ、自身の目指す学問に環境を変える必要があると考えました。○○に合格するため、まず過去問のリサーチや受験環境を徹底的に調査し、自身の課題を明確化しました。目標達成のためにやるべきことを目標とし、効率的に学習を進めるための具体的なスケジ...

（2）具体的に行ったことと、その過程における人との関わり（協働）を詳しく教えてください

○○試験合格を目指し、数学や専門科目に取り組みました。過去問を何周か分解し、重要な部分から時間単位で学習スケジュールをアレンジしました。それを着実に日々こなしていく中で、課題に直面した際には友人に協力を仰ぎ、理解の共有を行いました。また、試験合格の情報を得るために○○経験者に積極的に質問し、合格のための情報収集にも努めまし...

（3）取り組んだ結果・成果、周囲に及ぼした影響、周囲からの評価などについて教えてください。

結果として、○○の○○への○○試験に合格することができました。この経験を通じて、目標を設定し逆算型で学習方法を工夫し、計画的に実行しきる力を高めることができました。家族や友人からは「粘り強さ」や「計画性」を評価され、努力が正しく評価されたことにより、更なる目標に向けた意欲を強く持つきっかけになりました。