兵庫県庁の内定者レポート（採用大学・学歴・倍率・就職難易度）一覧

承諾/辞退理由の詳細

仕事内容はいいなと思うところはあるが、やっぱり地元の県で働きたいという思いが強く、無事地元で内定が貰えたため、そちらを優先した。 異動範囲が広すぎるのも懸念点に感じた。

採用人数・倍率

123人 倍率 約20倍

内定者の採用大学・学歴

わからないが、兵庫県に限らず大阪、京都の大学の人も意外といた。個人的な印象では兵庫県民：他県民＝7：3くらい。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

向かって1番左 20代後半くらい 多分いちばん若い 女性 面接の間ずっと愛想が良く、相槌・目線・表情全部が話しやすい雰囲気だった 向かって左から二番目 40代 男性 質問は優しかったし、質問してくる時は笑顔で聞いてくれるから楽しんで聞いてくれてそう でも他の人が質問している時はあんまこっち見てない 向かって右...

会場到着から選考終了までの流れ

到着したら待機室に案内され、点呼 その後タイムスケジュールと席番号をみて、自分が何時頃呼ばれるか、待機室の座る場所を確認し、着席 机の上には注意事項などの紙が置いてあり持ち帰り可能 適性検査も同日に行うため、面接→適性検査の人もいれば、適性検査→面接の人もいる 集合時間になるまでは自由に待合室で待機 待っている間に関しては...

質問内容

1番左の若め女性 緊張していますか 会場まで遠くなかったですか？迷わず来れました？ 入力事項の確認（住所など） （高校が特殊な学科があったので）どんな学科やったか 併願先の確認 兵庫あんまゆかりなさそうやけどなんで兵庫？ 地元の市とか県じゃなくて兵庫の理由は？ 公務員目指そうと思ったきっかけは？ 台湾留学はどのくらいの期...

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

問題数は人による 時間は言語と非言語合わせて35分

対策方法

テストセンター方式のSPI用の参考書を買ってとりあえず一周した。 公務員試験の勉強をしている人であれば、数的処理の判断推理を早く解けるようになってれば◎ あとは全く志望に関係ない、SPIを使っている他の自治体を受けて、事前に練習しておくのも良い。もし仮にその練習で手応えがあればそれを使いまわせるし楽になる。

志望動機（400字以内）

私が兵庫県を志望した理由は、幅広い分野での経験を積みながら、地域経済の将来を担う若者を支援したいと考えたためです。私は◯◯の経験から、将来学生が経済状況によって進路の選択肢が狭められることがない社会を実現したいと考えるようになりました。そこで兵庫県庁の採用説明会に参加させて頂いた際に若者を直接支援する取り組みが重点政策とし...

大学等で学んだことや経験したこと（専攻学科、卒論テーマ、研究分野等を必ず記載）及びその内容を、県政のどの分野でどのように生かせますか。（400字以内）

私は大学で◯◯を専攻しています。 授業では異文化理解を深めるため、学生や教授、留学生との意見交流が活発にされています。また、昨年留学を経験し、現地の人々と関わる中で、身近な国でも食べ物や生活様式など多くの文化の違いがあることを実感しました。私はこれらの経験から、自分と異なる考え方を持つ人と交流することの大切さを学びました。...

兵庫県では、兵庫県人材マネジメント方針において、全職員が共有する価値観と行動指針として5つの求める職員像 -HYOGO’s WAY- を掲げています。5つのWAYの中から3つを選択し、学生生活や社会人生活などにおいて、特に力を入れて取り組んだことなどで、具体的にどんな能力を培い、どんな成果を挙げたか、あなたの経験を交えて自己PRしてください。（300字以内）

早期枠では、5つの求める人物像のうち3つを選び、それぞれに合う自分のエピソードを通して自己PRをする必要がある。 私は 1.ダイバーシティ&インクルージョン （傾聴力・柔軟性・創造力） 2.リ・チャレンジ （行動力・忍耐力・継続力） 3.ネットワーク （協調性・調整力・リーダーシップ） の3つを選択し、それぞれ...

試験科目

言語、非言語、性格

各科目の問題数と制限時間

一般的なSPIのため、人によって異なる。

対策方法

基本的には公務員試験の教養科目の使い回しで良いが、形式慣れのため、ネット上での演習や民間企業の選考に参加して練習しておく。手応えが良ければ使いまわせば良い。

志望動機

多様なフィールドと資源を活かし、危機に直面する我が国の都市・地方双方のロールモデルとなりうる地方自治体として兵庫県を発展させたいと考え、 志望するに至った。県民としての自身の生活や、実際の職員の方のお話等を通じ、兵庫県は、未だ残る震災の影響に加え、災害や人口減少等、我が国が全体として直面する重大な課題も抱えている一方で、様...

大学等で学んだこと（専攻学科、卒論テーマ、研究分野等を必ず記載）及びその内容をどのように県政に生かせるか

労働法を専攻しており、学部時代は日本型雇用社会の功罪の多角的分析や、 雇用によらない働き方をする人々への政策的アプローチの検討を行なった。 現在は「メンタルヘルス失調に伴う労働災害の防止」というテーマで、過労自殺や過労死の原因となる長時間労働や劣悪な職場環境を防止するために、 使用者が果たすべき安全配慮義務と、規制のみなら...

学生生活や社会人生活などにおいて、特に力を入れて取り組んだことや、印象に残っていること

大学時代は、◯◯◯◯◯◯◯として4年間勤めた。その中で、コミュニケーションを通じて信頼関係を積み上げ、 課題に対処するという経験ができたことが印象深い。具体的には、◯◯があまり相談に来てくれないという課題があった際に、まず比較的敷居の低いアンケート形式で相談事を募集し、その疑問に対して一件ずつ丁寧に回答する とともに、共通...

承諾/辞退理由の詳細

非常に迷ったが、本来の第一志望である別の職（国家）に合格し、自身の適正と将来のキャリアを考えそちらを選択した。

採用人数・倍率

約70倍（ただし、応募者に対しての合格者の割合のため、実質的にはもう少し低くなる、また、通常枠と併願可能）。

内定者の採用大学・学歴

関西圏の大学出身者が多い印象。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

男性3名、女性1名で、中堅からベテランの方といった印象。

会場到着から選考終了までの流れ

受付後、順番を確認し控え室で待機。受験者はその日で40名程度だが、技術系の方も含め、かつ欠席者もちらほらといるので実際にはより少ない。面接後は、性格検査の受験のため待機。性格検査は一斉に行い（正確にいうと、前半組、後半組と分かれる）、その終了後解散。

質問内容

・経歴の確認→国家系と異なり、学校名・浪人歴まで詳細に確認される。 ・院進の動機→社会に出るにあたり専門性を持っておきたかった、社会問題を考える基軸が欲しかった ・選考分野と関係ない業務もあるが、それにはどう活きるか→根本的な問題の捉え方は変わらないと考えており、自分なりの意見を提示していきたい ・大学で（学業として）学ん...

内容

実際に県庁施設にお邪魔し、自身が関心のある分野で活躍されている現役職員の方のお話を、1対1で聞く。通年行われているが、受験申込後は参加できなくなるので注意。

注意した点・感想

お時間を割いていただくことになるので、事前にその分野の施策や課題等を調べ、言語化しておくことで、スムーズに話が進められる。また、実際に施設に入ることができるので、働かれている雰囲気や、庁舎・施設の様子等も知ることができる非常に貴重な機会である。

内容

全体説明、受験概要説明に加え、各分野で活躍されている現役職員の方のお話をきき、質疑応答もしていただける。自身が関心のある分野の説明に参加する形式で行われる。

注意した点・感想

選考にはほぼ関わらないので注意するような点はないが、事前にどのような分野に関心があるのかを把握しておくと、聞きに行くところや質問等がしやすい。県のサイトや事業等を調べておくと良い。また、人事以外のさまざまな方が、自身の経歴も含めてお話しされるので、入庁したらどのような人がいるのか、どのようなキャリアを歩むことになるのか把握...

承諾/辞退理由の詳細

他に第一志望の自治体があったため。また、ニュースでも多く取り上げられていたが、パワハラ問題などうまく働くことができるか、不安だったから。

採用人数・倍率

46人（採用待機者14人）、倍率19.1倍

内定者の採用大学・学歴

不明

試験科目

性格検査

各科目の問題数と制限時間

性格検査：60分

対策方法

性格検査かつ参考程度と書かれていたので、特に対策はしなかった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

不明だが、年齢は高め

会場到着から選考終了までの流れ

待機室に集合→番号が呼ばれて面接室に移動

質問内容

質問）大学での研究内容、リーダー経験、ストレス耐性、転居を伴ってもよいか、志望動機、他の受験先と比較した際の兵庫県の魅力は何か、兵庫県の求める人物像に関するエピソード 回答）実体験に基づき、自分自身のしたいことと兵庫県のどこがマッチしているのかを具体的に述べることを意識した

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

言語と非言語合わせて35分、性格検査30分

対策方法

赤本を2周、青本については言語の部分だけ3周程度解いた。また、民間企業でボーダーが高いと言われているところに出し、何度も受験を経験した。

兵庫県では、兵庫県人材マネジメント方針において、全職員が共有する価値観と行動指針として5つの求める職員像 -HYOGO’s WAY- を掲げています。学生生活や社会人生活などにおいて、特に力を入れて取り組んだことなどで、具体的にどんな能力を培い、どんな成果を挙げたか、あなたの経験を交えて自己PRしてください。（2つ目）

選んだもの）県民本位 私は市主催の地域イベントの運営を務めた際に出店者を集めた経験で、最後まで責任を持ってやり遂げる能力と相手に誠実に接する能力を培うことができたと考える。当初、出店者が半分しか決まっておらず、準備が上手く進んでいなかった。そこで、私は過去の他のイベントに出店していた◯◯名にSNSやお店に直接伺うことで出...

志望動機

私が貴庁を志望する理由は、県独自の地域個性を活かし、公民連携で持続可能なまちづくりを行いたいと考えるからだ。私は、これまで大学がある◯◯で観光協会の学生サポーターやボランティアとして様々な地域イベントに関わってきた。特に、◯◯のイベントにマルシェ部門の運営として参加した際には、◯◯を担当した。これらの活動を通じ、地域を最も...

大学等で学んだことや経験したこと（専攻学科、卒論テーマ、研究分野等を必ず記載）及びその内容を、県政のどの分野でどのように生かせるか

私はこれまで地域コミュニティの観点から、地域資源を活かしつつ、地域に適した持続可能なまちづくりについて学んできた。特に、現地に赴き自身で確かめることを重視しており、ゼミ活動の一環で行った◯◯市訪問では、地域住民の声を汲み取り、地域にとって最適な方法を見出す重要性を学び、多角的に物事を捉える洞察力を培った。また、現在卒業論文...

承諾/辞退理由の詳細

地元で働ける点。席次が良かったため、配属にも有利になると考えた。

内定後の課題の有無

なし

内定後の拘束

なし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

管理職・20年程度

会場到着から選考終了までの流れ

会場について順番に呼ばれる。終われば帰宅できる。

質問内容

・志望動機 ・公務員を目指したきっかけ、時期 ・やってみたい業務 ・併願状況 ・大学で学んだこと、どう県政に活かすか ・市ではなく県の理由 ・県で働く上でのモチベーションは？ ・観光行政を盛り上げるためにどうしたらいい？ ・ストレスには強い？

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅職員・10年目程度

会場到着から選考終了までの流れ

適性検査を受けたのち、一人ずつ面接室に呼ばれる。全部で3時間ほど拘束される。面接が終われば解放される。

質問内容

・経歴 ・公務員の志望理由 ・県庁の志望理由 ・学チカ ・長所、短所の深掘り ・併願先とその理由 ・大学での勉強内容 ・趣味 ・ストレス発散法 ・アルバイト業務 ・高校時代の経験 ・挫折経験とその克服した方法

試験科目

教養試験（2h30m） 50題解答（28題中18題選択式） 専門試験（2h） 80題中40題選択式 教養論文試験（1h） 「デジタル化について県の行うべき取り組み」

各科目の問題数と制限時間

教養試験（2h30m） 50題解答（28題中18題選択式） 専門試験（2h） 80題中40題選択式 教養論文試験（1h） 「デジタル化について県の行うべき取り組み」

対策方法

予備校での授業or公務員対策参考書