承諾/辞退理由の詳細

協同機関であるため、お客様とのつながりを重視した営業を行っており、特に魅力を感じたため。

内定後の課題の有無

なし

内定後の拘束

なし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長クラスの方＋司会者（役職不明）

会場到着から選考終了までの流れ

待合室で、交通費についての書類を書く →面接 →待合室に荷物を取りに戻り、そのまま退室

質問内容

◯緊張しているか ◯教員にはならないのか（教員免許取得予定のため） 　教員をやめようと思ったきっかけは？ 　教育の歴史などから、興味のあることは？（研究室について） 　教育実習で難しかったこと ◯勤務地について 　九州全域だけど大丈夫か ◯サークルについて 　どのようなことをしているのか詳しく ◯アルバイトで接客のときに重...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部で中堅？の方

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

◯他社の採用状況 ◯なぜ労働金庫なのか ◯転勤は九州全域だが大丈夫か？ ◯気分転換の方法は？ ◯相談されることが多いか、することが多いか ◯サークルについて 　どんなことをしているか詳しく 　どのくらいしているのか？ ◯アルバイトについて 　業務中意識していること ◯（ESより）挑戦したことについて 　詳しく教えて ◯学校...

試験科目

言語、非言語、性格

各科目の問題数と制限時間

言語30分 非言語30分 性格30分

対策方法

一般的なSPIのため、市販されている書籍を利用して対策するのがよいと思う。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部の若手の方

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

自己紹介1分 ボランティア活動 　どんな団体に所属詳しく教えて 　所属していたグループの人数は？ 　難しかったこと 　どういうふうに対処した？ 志望動機 　ほかの金融機関ではなく、労働金庫なのはなぜか 　学校の先生ではなく？（教員免許取得予定のため） 教育実習について 　難しかったことや困ったこと 　教師の方と接するときに...

趣味・特技（100文字）

趣味は料理です。旬の野菜を見つけて料理に使ったり、アルバイト先の主婦の方のおすすめ料理を真似たりと自炊を楽しんでいます。友人に料理を振る舞うこともあり、よく食べる姿に幸せを感じます。

学業・ゼミ・研究室で取り組んだ内容（100文字）

○○学を専攻し、○○を楽しく有意義に学ぶ方法や教育の歴史を学んでいます。教育の意味を俯瞰できたことが興味深く、教育学を中心に履修しました。今後は海外へ目を向け、日本の教育との比較を行いたいです。

自己PR（400文字）

私の強みは「どんな役にもなれる調整役」であることです。集団を率いるリーダーがいる場面では率先してサポートを行う一方、集団の舵を取り、まとめていくことも得意です。例えば学祭で出店をした際にはリーダーの補佐役として物品のデザインや制作、積極的なリアクションで活気ある雰囲気づくりに注力しました。一方で、授業のグループ課題では積極...

承諾/辞退理由の詳細

沖縄県を除く九州全域が勤務地になることが負担に感じたため、辞退しました。業務内容や働き方、福利厚生については申し分なかったので、勤務地のみがネックでした。

採用人数・倍率

わかりません。

内定者の採用大学・学歴

わかりません。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長だったと思います

会場到着から選考終了までの流れ

交通費の精算があったため、必要事項の記入がありました。 時間が来ると面接室に行き、面接が始まりました。

質問内容

・大学までどうやって行っていたか ・ろうきんを知ったきっかけ（受けた） ・どこでろうきんの店舗見たのか ・選考状況 ・なぜ九州ろうきんが第一志望なのか ・（学生向けのセミナーに携わりたいと言ったため）母校の高校でもセミナーしたいか ・離島とかの赴任あるけど大丈夫か （理由つけてこたえられた方がいいかも） ・勉強し続けなけれ...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅くらいだったと思います。

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため特にないです。

質問内容

・GDの感想 ・応募した理由 ・入庫してやりたいこと ・周囲からどんな人と言われるか ・特技の◯◯は現在もやっているか ・◯◯以外に気分転換はあるか ・（数学が苦手と言ったため）数学は克服できそうか ・選考状況

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため特にないです。

GDのテーマ・お題

金融機関の職員になくてはならないもの3つ

GDの手順

各自、金融機関の職員になくてはならないものを3つ考える。 グループで1人ずつ発表する。 グループで3つ順番付けて決める。 発表者が発表する。 特にグループ内での役割は指定されませんでした。発表があったため、発表者を決める必要はありました。

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

特に取り相んだ内容は、大学◯年生のときに受けた◯◯です。 大学の近くにある◯◯◯◯を盛り上げるための方法を調査し、◯◯◯◯でお店を営む方にインタビューをしました。中でも、調査に必要となるものを聞き出すことに苦戦しました。インタビューを行う中で、必要なことだけを聞くのではなく、相手に興味を持ち会話を楽しむことで、調査に必要な...

学生時代に頑張ったこと

◯◯の◯◯のアルバイトです。 苦労したことは、アルバイト先の店舗がエリア内で売上1位になるほどの繁盛店であるため、お客さまに丁寧かつ迅速に対応することです。特に私には丁寧さが足りていないと感じました。 そこで、お客様に注目し、お客さまごとに対応方法を変えました。たとえば、普段の接客では通りやすい声で話しますが、高齢の方には...

自己PR

計画を立て、実行することが強みです。大学◯年生の時に受けた◯◯の一環で、◯◯人で1つのレポートを作成する際に発揮されました。班には、締め切り直前に取り組む人、計画的に取り組む人がいました。班員の作業の進行度を揃え、題への理解を深めるために、班員に相談した上で、与えられた締め切りとは別に2つ締め切りを設けました。1つは、個人...

試験科目

言語、非言語 性格

各科目の問題数と制限時間

言語、非言語35分 性格30分

対策方法

これが本当のSPI3テストセンターだ！を3-4周してました。