Japan Advanced Semiconductor Manufacturingの 通過ES・選考体験談一覧

承諾/辞退理由の詳細

半導体業界であること、 世界１のファウンドリであるTSMCの技術を学べると思ったため。

内定後の課題の有無

無し

内定後の拘束

なし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

マネージャー、マネージャーのチームメンバー、HR

会場到着から選考終了までの流れ

URLに入室してから、社員から職種の説明。 面接の流れを説明していくれる。 終了したらすぐに退室という流れ。

質問内容

基本的にES通り ESにはこう書いてるけど。。から始まる深堀。 他のチップメーカーもあるけどなせ、jasm? 英語の発表とその深堀。 最後は、自分の考え方、働き方などについて深く質問された。 自己分析さえできれば大丈夫と思った。

試験科目

性格診断

各科目の問題数と制限時間

性格診断のみ

対策方法

性格診断だけであって問題を解くことはないので準備する必要はない

研究内容の詳細をご記入ください。

近年、00の分野では、~~~が重要な課題となっている。(課題の内容)。私は半導体の性質に注目し、（課題の解決策）の開発を目指している。現在、（先行研究）。私は、００をもちい、セラミックス半導体の特性を向上させることを目的に研究に取り組んでいる。この開発が進むことで、００を利用し、（研究の目的）が達成できる。また、（応用例）...

学生時代に最も打ち込んだことを記入してください

SDGsプログラムに参加し、多国籍の留学生や日本企業とチームを組み、SDGsの課題解決を背景にした新規事業の立案に注力した。 その中で、私はチームリーダーを務めた。最初は、言語の壁による認識の違いが課題となったが、私は口頭説明に留まらず、図解やテキストを用いた情報の可視化を徹底した。これにより、全員が共通認識を持てる環境を...

自己PRをご記入ください。

私の長所は、装置や工程の原理を深く理解し、現場のトラブル防止や業務の効率化に繋げる力である。学生時代、〇〇装置を用いた共同実験中、操作上の不備により装置の致命的な故障に直結しかねない事態が発生した。しかし、日頃から装置の内部構造と原理を把握していたため、即座に適切な措置を講じ、損害を未然に防ぐことができた。事後には、同様の...

内容

jasm/tsmcキャリアの作り方・働き方

注意した点・感想

今回のインターンシップでは、半導体業界全体の動向をはじめ、TSMCが持つ世界トップクラスの技術力や、JASMという新設組織の役割について深く理解することに注力した。選考プロセスに関する詳細は別途開催される説明会で補完できると考え、当日は企業文化や技術的なビジョンなど、現場の空気を掴むための情報収集に専念した。結果として、業...

内定後の課題の有無

なし

内定後の拘束

なし

内定後の研修など

なし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

技術者2人（日本人と台湾人） 人事1人（日本人） 通訳1人

会場到着から選考終了までの流れ

はじめに希望部署の業務内容について説明があり、その後、業務内容に関する逆質問の時間がありました。次に、事前に提出したプレゼン資料をもとに、英語で3分程度の自己紹介・研究紹介を行いました。その発表内容に対する質問や、志望動機、英語への意欲、他社の選考状況などについて質問され、最後に再度質問の時間がありました。

質問内容

・研究内容について教えてください。 ・研究で大変だったことは何ですか。 ・研究は将来的にどのような分野に応用できると考えていますか。 ・なぜこの職種を志望したのですか。 ・英語を話すことに抵抗はありますか。 ・他社の選考状況と志望順位を教えてください。 ・夜勤を含む勤務形態に問題はありませんか。 ・逆質問

試験科目

性格検査のみ

各科目の問題数と制限時間

30分

対策方法

性格検査しかないため、対策は必要ない。極端な回答を選択しなければ問題ない。

研究内容の詳細をご記入ください。（400文字以下）

大学では、あるシステムの効率的な運用方法に関する研究に取り組んでいる。対象となるシステムでは、条件の違いや外部要因によって結果が大きく変化するため、安定した成果を得るには、全体の関係性を把握しながら適切な条件を設定する必要がある。私は、先行研究や関連資料を調査し、課題となる要素を整理したうえで、改善に向けた手法を検討してい...

学生時代に最も打ち込んだことを記入してください。（400文字以下）

学生時代に最も力を入れたのは、継続的な学習習慣の確立である。大学で専門的な内容を学ぶ中で、授業を受けるだけでは理解が不十分だと感じる場面が多くあった。そこで、毎週学習する範囲を決め、講義内容の復習や関連分野の調査を継続して行った。理解できない部分はそのままにせず、資料を読み直したり、周囲に質問したりして一つずつ解消するよう...

自己PRをご記入ください。（長所と短所を含む）（400文字以下）

私の長所は、物事を計画的に進められる点である。何かに取り組む際には、まず目的を明確にし、必要な作業を細かく分けて優先順位をつけることを意識している。大学で課題や研究を進める際も、締切から逆算して計画を立て、進捗を確認しながら取り組んできた。予定通りに進まない場合でも、状況を整理して計画を修正することで、最後までやり切ること...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

志望部署のマネージャー２人、人事１人

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

・プレゼン３分（自己紹介、研究内容、自己PR)（英語） ・プレゼンから深堀（主に研究内容、自己PRからの深堀が多かった。気になったところから質問されると思う。）（英語） ・志望理由（企業、部署）（日本語） ・逆質問

試験科目

言語・非言語

対策方法

普段からSPIの参考書を繰り返し解き、出題形式になれるようにした。

研究テーマ

半導体検査用プローブピン製作の精度向上と最適化

研究内容

私の研究では、半導体の集積回路製造後において、電気を流した際に「正常に電流電圧が流れるか」を検査する工程で使用される、プローブピンと呼ばれる接触針の形状改良を目標としている。従来のプローブピンには「検査の際に集積回路を傷つけてしまう可能性がある」「微細化が求められている集積回路への対応の限界」といった課題が挙げられている。...

学生時代に最も打ち込んだこと

私は専門科目の学習、特に、大学院入試に向けた専門科目6科目の学習に取り組んだ。当初はより高い目標を掲げていたものの、勉強を始めた頃の過去問正答率は約３割だった。合格を達成すべく学習過程を見直した結果、「各科目への比重の置き方」「中期的な目標設定の不足」が課題であると気付いた。そこで私は２つの施策を立案し、実行に移した。１つ...

実施日程

８月中旬～９月中旬

実施場所

本社（熊本）

インターンの形式

個人での課題解決

承諾/辞退理由の詳細

休日出勤や準夜勤勤務などの勤務時間の不安定性が懸念されたため。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事1人と技術系のマネージャー1人

会場到着から選考終了までの流れ

あらかじめ送られてきたリンクから入室

質問内容

・予め作成した資料に沿って英語で3分程度の発表（自己紹介や研究について） ・研究で工夫しているところ ・研究で困ったときにはどうしているか ・チームで意見が食い違ったときはどうしているのか ・学生時代に頑張ったことについて ・趣味について　醍醐味はなにか ・これまでの人生で挑戦した経験について ・職種の希望理由について ・...

試験科目

性格検査のみ

各科目の問題数と制限時間

性格のみ　30分

対策方法

選択式の性格検査のみ受検のため、特に対策する必要はなかった。

学生時代に最も打ち込んだことを記入してください。（400字）

学生時代、私は◯◯部において、◯◯に関わる分野の改善を担った。組織として◯◯という目標を達成する必要があったが、◯◯に対する心理的な壁が高く、行動に移せていない点が課題であった。私はその要因を◯◯にあると考え、結果ではなく◯◯に着目した数値目標を設定した。また、積極的な挑戦については結果にかかわらず肯定的に評価する仕組みを...

自己PRをご記入ください。（長所と短所を含む）（400字）

私の長所は、状況を俯瞰し、制約条件の中で最適な方針を構築・実行できる点である。◯◯部での活動において、限られた環境で活動する中で、個々のスキルアップに注力するだけでは成果につながらない場面を多く経験した。そこで、◯◯を見直し、各人の特性を踏まえた◯◯の再設計に取り組んだ。自らも◯◯という役職を務め、進行管理や方針の共有を行...

志望動機をご記入ください。（400字）

貴社を志望する理由は、◯◯を通じて最先端の製造現場が持つスピード感と、グローバルな環境の中で仕事が進められている点に強い魅力を感じたためである。私は以前から◯◯分野に関心を持ち、大学では◯◯に関する研究に取り組んできた。将来は、日本の半導体製造を支える現場に携わりたいと考えている。その中で◯◯に参加し、日々発生する多数の課...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事1人（日本人）、 技術社員2人（日本人1人＋台湾人1人）、 通訳1人

会場到着から選考終了までの流れ

事前に送られてくるリンクから入室

質問内容

・事前に提出するパワポ資料に沿って、自己紹介＋研究内容＋学生時代のエピソードについて合計3分程度で説明（英語） ・研究に関して、技術社員から質問（日本人とは日本語で、台湾人とは英語で話した。通訳がいるので聞き取れなければ日本語で聞くことも可能） ・研究で大変だったこと ・研究で工夫しているところ ・研究室で意見がぶつかっ...

試験科目

性格のみ

各科目の問題数と制限時間

特になし

対策方法

性格検査のみなので対策はいらなかった。自分の性格について素直に回答した。

研究内容の詳細をご記入ください。（400字）

私は、◯◯に利用される機能性材料を対象に、その◯◯プロセスに関する研究に取り組んでいる。本材料は、従来材料では対応が難しい◯◯な環境下での使用が想定されており、次世代技術を支える材料として注目されている。一方で、◯◯の制御が難しく、一般的な◯◯手法を適用できないという課題がある。現在主流の◯◯にも、安全性や環境負荷の観点か...

学生時代に最も打ち込んだことを記入してください。（400字）

学生時代、私は◯◯部において、◯◯に関わる分野の改善を担った。組織として◯◯を達成する必要があったが、◯◯に対する心理的な壁が高く、行動に移せていない点が課題であった。私はその要因を◯◯にあると考え、結果ではなく◯◯に着目した数値目標を設定した。また、◯◯した行動については結果にかかわらず肯定的に評価する仕組みを導入し、◯...

自己PRをご記入ください。（長所と短所を含む）（400字）

私の長所は、◯◯を俯瞰し、制約条件の中で最適な方針を構築・実行できる点である。◯◯が限られた環境で活動する中で、個々の◯◯に注力するだけでは成果につながらない場面を多く経験した。そこで、◯◯を見直し、各人の特性を踏まえた◯◯の再設計に取り組んだ。自らも◯◯となり、進行管理や方針の共有を行うことで、組織全体の◯◯を高めた。一...

実施日程

2025年8月中旬

実施場所

TSMC熊本工場

インターンの形式

課題解決型グループワーク

学生時代に最も打ち込んだことを記入してください。 400文字以下

私は、大学の◯◯部で部員全体の平均スコアを2か月で6〜11打縮めることに貢献し、チーム全体の実力向上を実現しました。私の役割は、技術面でのアドバイスや練習メニューの提案です。たとえば、スイング中に体が早く開いてしまう部員には、壁に背を向けてスイングする練習を提案し、体の開きを意識的に抑える方法を指導しました。また、スイング...

自己PRをご記入ください。（長所と短所を含む）（400文字以下）

私は、身近な経験を技術課題の解決に結びつける発想力と、試行錯誤を厭わない行動力を強みとしています。テンセグリティ構造を応用したロボットを製作する際、内部の糸がねじれて動作が不安定になる課題がありました。そこで、趣味の釣りで日常的に使っている「スナップスイベル」という、糸の回転を吸収して絡まりを防ぐ部品を使い、この仕組みをロ...

志望動機をご記入ください。（400文字以下）

私は、最先端の半導体製造の現場で設備の安定稼働を支え、技術革新の根幹を担う仕事に携わりたいと考え、貴社を志望します。世界的に需要が拡大し続ける半導体産業において、設備の一つひとつが生産性と品質を左右する重要な要素であり、その高度な精密さに強く魅力を感じています。私は大学で機械工学を学び、特に研究ではロボットの構造設計や動作...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事、エンジニア、台湾国籍のエンジニア

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

自己紹介をスライドを用いて英語で3分間 志望動機 私が御社を志望する理由は2つあります。 1つ目は、半導体技術そのものへの関心です。産業や日常生活を支える最先端の技術であり、微細化・高機能化が進む中で、製造現場の現実を肌で感じながら学びたいと思いました。 2つ目は、グローバルな環境で成長したいという思いです。◯◯留学を通じ...

試験科目

性格

各科目の問題数と制限時間

20分程度

対策方法

特になし 性格検査のみだったので、自分が思うように解答をした。

研究内容の詳細

私は◯◯高専および◯◯大学大学院にて、エネルギー・材料分野における研究に取り組んできました。高専では、◯◯環境下での材料の信頼性向上を目指し、◯◯脆化によるき裂を非破壊的に検出する手法の開発に注力しました。特に、◯◯高専による共同研究の中で主高専代表として、実験条件の標準化や再現性向上に貢献し、◯◯学会等で◯◯を受賞しまし...

学生時代に最も打ち込んだことは？

◯◯高専専攻科在学中、全国◯◯高専による研究プロジェクトにて、◯◯脆化き裂の◯◯検出技術の開発に3年間取り組みました。私は主高専の学生代表として、進捗管理や全体会議の司会、成果発表資料の作成を担う一方で、自らも実験装置の操作・信号データの解析に深く関わりました。研究初期には各校で測定条件が異なり、得られるデータに再現性がな...

自己PRをご記入ください（長所と短所を含む）

私の強みは「人を巻き込む力」です。高専4年時には◯◯の◯◯として◯◯名規模のチームを統率し、◯◯部門で◯◯を果たしました。準備開始を例年より2か月早め、個別面談やクラスでの声かけを徹底することで参加者を倍増させ、統一感ある演舞を完成させました。また、研究活動では主高専代表として全国◯◯高専の連携プロジェクトを主導し、情報共...

実施日程

2025年8月〜9月

実施場所

熊本工場

インターンの形式

実務体験形式

研究内容（最も力を入れていること）について

私は現在、◯◯に向けて、◯◯の性能ばらつきの抑制に取り組んでいます。◯◯は優れた物性値を有し、〜安定な動作が期待されるため、◯◯への応用が注目されています。◯◯のためには基本素子である◯◯の性能ばらつきを低減する必要があります。ばらつき原因は～であると特定し、既存の手法である◯◯よりも制御性の高い◯◯を用いることで解決でき...

学生時代に頑張ったこと

学生時代、きつ音を克服するために積極的に人前に立つ挑戦を続けました。私は小中学生の頃にきつ音に悩まされていました。クラス内での発表がうまくできなかったり、自分の思いを伝えられなかったりなど、何度も悔しい思いをしました。しかし元々人と話すことが大好きで、きつ音を克服してより多くの人とコミュニケーションを取りたいと考えました。...

長所と短所

私の強みは、目標達成のために努力を怠らないところです。大学院入試に向けてTOEICの受験を決意し、800点という高い目標を掲げ勉強していました。リスニングでスランプに陥った時、自分が聞き取れていない単語を明確にするためにディクテーションを取り入れ、反復練習を毎日2時間継続することで苦手な部分を一つずつ克服しました。努力の結...

実施日程

2024/09/02-2024/09/6

実施場所

熊本県

インターンの形式

課題解決型グループワーク

学生時代に最も打ち込んだことを記入してください。（400文字）

私は◯◯のアルバイトにおいて一人一人と向き合い、育成を通じて組織力を向上した経験がある。 当初、新規メンバーが入ってきても約半数が研修中に辞めてしまっていた。そこで、全員をコーチとしてデビューさせることを目標に改革に取り組んだ。まず、辞める人に聞き込みを行ったところ、◯◯研修が終わるとすぐに実際のレッスンにコーチとして参加...

研究内容の詳細をご記入ください。（400文字）

私は幅広い用途に使用可能な◯◯の開発に取り組んでいる。◯◯は、水素利用時の安全性を確保するための重要な装置である。将来的には、水素輸送管やタンクでの使用が想定され、複雑な形状にも応用できる柔軟性が必要となる。この研究では、柔軟性を持った水素センサを開発することにより、実用性の高い◯◯の開発を目指す。そこで私は、他の材料や知...

自己PRをご記入ください。（長所と短所を含む）（400文字）

私の強みは、周囲の人と協力し、成果を最大化できる協調力だ。当初、研究活動においてメンバー間の連携不足により進捗が遅れていた。そこで、週1回の情報共有会を設置し、役割分担を明確化した。この過程で、チームの共通目標がないことが連携不足の要因だとわかり、◯◯学会への参加を共通目標として提案した。この取り組みにより、チーム内に相互...

研究内容

金属有機構造体(MOFs)は金属イオンと有機配位子からなる結晶性をもった多孔質材料であり、比表面積が大きい、設計自由度が高い、骨格の柔軟性が高いといった特徴から、物質の吸着や分離、触媒などへの利用が期待されている。金属有機構造体に対して酸素プラズマ処理を行った先行研究では、MOFsにカルボニル基の修飾が起こり、CO₂ガスの...

学生時代に最も打ち込んだこと

個別指導塾のアルバイトです。主に中学三年⽣のチューターを担当していました。集団塾ではなく個別指導塾であるメリットを確実に活かすため、各⽣徒の現状や課題、志望校を把握し、各⽣徒に適したカリキュラムを組むことを重視していました。しかし授業はやる気が出ない、楽しくないという意⾒を⽣徒から聞き、⽣徒のモチベーション維持に課題がある...

自己PR

私の⻑所は広く深く学びたいという知的好奇⼼を持っているところです。⼤学受験では⼊学後幅広い分 野を学べる○○⼤学に進学し、学部学科振り分けの際には物理・化学・⽣物系全てを学べることに魅⼒を感じて○○科を選びました。さらに研究室は学科の授業で扱わない○○専⾨の研究室を選びました。専⾨以外の領域にも広く興味を持つ学際的な姿勢...