京セラの 通過ES・選考体験談一覧

自己PR

自己 PR 私の強みは、目標に向かって粘り強く努力できることです。私は大学受験で第一志望の国公立大学に不合格となった悔しさを原動力に、「◯◯大学でトップをとる」という目標を掲げ、4年間学業に本気で取り組んできました。新型コロナの影響で授業がオンラインになり、モチベーションの維持が難しい時期もありましたが、目標を見失わず、粘...

研究概要

研究テーマは「◯◯◯の構築」です。医療や介護の現場で人手不足が深刻化している現状を背景に、日常的な動作を支援できるアームロボットの開発を目的として研究に取り組みました。人とロボットが共存するためには、主に 2 つの課題があると考えました。1つ目は「◯◯◯◯」2つ目は「◯◯◯◯」です。 これらの課題を解決するために、まず物体...

各質問項目で注意した点

人事の人にでもわかりやすく研究の内容を伝えることを意識した。専門用語を使いすぎずにその研究がどのように役立てることができるのかを書いた。

実施日程

9月上旬と10月下旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

あなたが大学を通じて得たものを記入してください

大学では留学生の生活・学習支援に注力し「異なる背景を持つ相手に寄り添う力」を得ました。英語での疎通が困難な場面でも、相手の立場に立ち、図示や実演を交えて日本語を教える工夫を重ねました。支援を通じ、相手の不安を解消することに大きなやりがいを実感しました。貴社でも相手を尊重した協力関係を築きます。

自己PR

私の強みは、困難な状況下で最適な決断を下し、最後までやり抜く力です。この強みは◯◯で発揮されました。私は◯◯を熱望し、安易な◯◯という方法ではなく、今後の自分に不可欠な◯◯の習得を敢えて決断しました。基礎から見直す学習は苦難の連続でしたが、「後悔したくない」という一心で◯◯を継続しました。その結果、◯◯できました。この経験...

卒業・修了研究の内容とねらいについて記入してください。 内容については趣旨を分かりやすく記入し、 ねらいについては研究の目的、関連研究における位置付けなどを記入してください。

私は、◯◯を用いた◯◯の開発に向けた研究に従事しています。◯◯は次世代材料で、◯◯といった特徴を誇ります。一方で、◯◯という、デバイスとしては不安定な側面がありました。私の研究では、この特性を逆手に取り、◯◯に応用することを目指しています。製造には、量産性と膜質制御に優れた方法を採用しており、プロセスの簡略化と低コスト化を...

会場到着から選考終了までの流れ

手配されたホテルからバスで移動し、オフィスへ到着。

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

小型カメラのピントを合わせるためにレンズの位置を調節する機構の設計製作を行った。具体的には、自身で調節を行えるような機構を約2日で考え、CADソフトで設計を行い、それを実際に3Dプリンタで印刷して評価するという内容だった。

ワークの具体的な手順

まず、レンズや既存の調節機構に関する説明を受けて、自身で調節機構の案を考える。考えた内容をcatiaを用いて設計に変換し、社員の方が3Dプリンタで印刷を行う。出来上がった調節機構で実際にピントの調節を行い、ほかのメンバーと結果の比較を行った。最後にインターンシップのまとめを発表した。

承諾/辞退理由の詳細

ほかの企業の業務内容の方が自身の軸に近いし、やりがいを感じられると考えたから。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事1名、技術職5名

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインだからなし

質問内容

自身の強みと弱みに関して。 強みはほかにどういったことで生かされたのか。 弱みを克服する方法。 現在の方法で克服できないこともあると思うがどうするのか。 学生時代に力を入れたこと。 研究内容について。 研究内容に関する質問が技術職全員から。

あなたが大学を通じて得たものを記入してください。

研究活動を通じ、常に「目的」を起点に思考する重要性を学んだ。手法の選定が先行しないよう、今、何を明らかにすべきかという原点に立ち返り、目的から逆算して論理を組み立てることを徹底した。この順序立てた思考プロセスにより、複雑な課題に対しても迷走することなく、本質を捉えて最短距離で解決へ導く力を養った。

長所について記入してください。

目標達成に向け、周囲と協働し粘り強く努力できる点

短所について記入してください。

自分の意見を強く主張できない点

あなたが大学を通じて得たものを記入してください。

周りを巻き込む力です。ボランティアで○○教室を運営した際、参加者は1人のみでした。そこで同期と協力してチラシを作成し、小学校教員に話し、掲示許可を得ました。また地域イベントに参加し、主催者に教室の意義を伝え信頼関係を築き、〇〇活動など活動の幅を広げた結果、3か月後には15人に増えました。

長所について記入してください。

本質を捉えて状況に応じて解決する力です。

短所について記入してください。

慎重になりすぎて、決断が遅れることがあります。

実施日程

9月上旬

実施場所

事業所

インターンの形式

課題解決型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手社員1人

会場到着から選考終了までの流れ

zoomに参加 面接実施 終了次第退出

質問内容

・自己紹介 ・学生時代に力を入れたこと -困難だったこととその対応方法 -なぜそれに取り組んだのか ・研究概要 -研究であなた自身が主体的に行ったことは？ -苦労したことは -研究の進め方 ・志望理由 -日程は問題ないか ・他社のインターンの選考状況

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

言語・非言語合計で約35分

対策方法

参考書を購入して繰り返し取り組みました。特に一度解けなかった問題は確実にとけるようになるまで複数回取り組みました。暗記が必要な部分については解くだけでなく意識的にまとめて覚えるようにしました。テスト当日は時間がないことを意識したうえで一つの問題に時間をかけすぎないようにしました。

第二希望のテーマの選択理由

DXを通じて◯◯の現場にどのように価値を生み出せるのかを実務で学びたいと考え、貴社のインターンを志望しました。大学院では◯◯分野のデータ解析に取り組み、実データを用いた課題解決に関心を持ちました。企業の現場でデータ活用の流れを体験し、技術者としての視野を広げたいです。

自由に自己PRしてください。

私の強みは、目標を自ら設定し、困難があっても粘り強く取り組み続ける姿勢です。学生生活では◯◯という目標を掲げ、その達成に向けて新たな分野にも挑戦しました。しかし、◯◯との両立は容易ではなく、当初は思うように成果が出ませんでした。 そこで現状を分析し、課題を細分化。優先順位を明確にしながら、学習方法や時間配分を見直しました。...

研究概要

現在は、◯◯分野で得られるデータを対象に、分析結果の評価方法を改善することを目的とした研究に取り組んでいます。扱うデータはばらつきが大きく、条件によって結果が安定しにくいという特徴があり、従来の手法では十分な評価が難しい場面がありました。 そこで本研究では、データ数が限られている状況でも妥当な評価が行えるよう、解析手法の工...

１～３のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己PRしてください。 １．夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる ２．素直な心、ひたむきさを持っている ３．グローバルな視点を持っている　※理系の方は研究以外でご記入ください。

「１．夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる」 私の強みは、困難な状況に直面しても目標に向けて工夫と行動を重ね、挑戦を継続できる点である。学生時代に取り組んだ〇〇部の活動では、重要な局面において予期せぬ〇〇に遭い、〇〇が困難となる事態を経験した。私は状況を悲観するのではなく、今できる最善策を模索した。具体的には、〇〇を...

ご自身の研究内容について記入してください。（400字）

私は、〇〇分野での応用が期待される機能性材料の〇〇作製プロセスに関する研究に取り組んでいる。本材料は高い〇〇特性を有し、従来材料に代わる次世代材料として注目されているが、〇〇時の挙動が特殊であるため一般的な〇〇手法を適用できないという課題がある。現在用いられている製造法にも、〇〇や〇〇の観点で改善の余地が残されている。そこ...

ご自身の研究に関するキーワードを記入してください。

セラミック材料、機能性材料、材料評価

承諾/辞退理由の詳細

大変魅力的な企業ではありましたが、最終的に給与水準や将来的な処遇面を含めて総合的に検討した結果、自身のキャリア設計とより合致する選択肢が他にあると判断し、辞退させていただくことにしました。慎重に検討したうえでの結論です。

採用人数・倍率

内定者同士の交流がないため不明

内定者の採用大学・学歴

内定者同士の交流がないため不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

ベテラン人事1人 ベテラン技術者2人

会場到着から選考終了までの流れ

全体のルームに入る 担当の方にブレイクアウトルームを割り当てられる 面接開始 質疑 解散

質問内容

・自己紹介 -モチベーション維持の方法は？ -なぜそれに取り組んだのか -今後も続けるのか ・研究概要 -背景について○○場合は問題ないのか -研究であなた自身が主体的に行ったことは？ -研究で行ってる○○は仕事でどういう活用をイメージしているか ・所有している技術スキル -保有している技術について研究と絡め...

あなたが大学を通じて得たものを記入してください

大学では、○○に取り組む中で、○○や根拠に基づいて物事を考える力を身につけました。また、試行錯誤を重ねながら課題を整理し、周囲と協力して解決策を導く経験を通じて、粘り強く取り組む姿勢と論理的に伝える力を培いました。

自己PR

私の強みは、○○な状況においても冷静に全体を俯瞰し、課題の本質を見極めて行動できる点です。○○の経験を通じて、目の前の結果だけにとらわれず、背景や要因を整理したうえで優先順位をつける重要性を学びました。取り組みの途中で想定外の問題が生じた際には、○○を意識しながら状況を分析し、周囲の意見も取り入れて方針を柔軟に修正してきま...

卒業・修了研究の内容とねらいについて記入してください。 内容については趣旨を分かりやすく記入し、 ねらいについては研究の目的、関連研究における位置付けなどを記入してください。

私の研究は、○○に関するデータを用いて、対象となる現象の○○をより柔軟に捉えるための新しい解析手法を検討することを目的としています。現実の○○データでは、単純な仮定のもとでは説明しきれない複雑な挙動が含まれることが多く、従来手法では十分な評価が難しい場面が存在します。 一般的に用いられている○○では、あらかじめ想定した条件...

会場到着から選考終了までの流れ

前日にホテルに前乗り 初日事業所前で待ち合わせ インターン参加 最終日事業所で解散

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

業務理解・・・配属された部の構造やそれぞれの業務内容や業務領域の説明 工場見学・・・インターンシップ担当者による工場見学 インターンシップ用課題・・・インターン生同士でグループワークと個人ワーク 成果報告・・・資料作成し報告

ワークの具体的な手順

課題説明 課題への取り組み 解答説明

下記1～3のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己PRしてください。 　1.夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる 　2.素直な心、ひたむきさを持っている 　3.グローバルな視点を持っている

訪日客の多いドラッグストアでの販売アルバイトを通じて、相手の背景に合わせて伝え方を調整する対応力を培いました。語学が十分でない状況でも、英語やジェスチャー、商品知識の事前整理を活用し、安心して購入できるよう接客しました。専門的な内容は自分で抱え込まず、有資格者へ迅速に引き継ぐことで満足度向上につなげました。この経験から、重...

ご自身の研究内容について記入してください。学部生の方は興味・関心のある分野について記入してください。（400文字以下）

機能性材料をタンパク質構造内に保持した複合材料の耐久性向上メカニズムの解明をテーマに研究しています。通常は特定条件下で分解しやすい材料について、生体由来の外殻構造に内包させることで安定性が向上する現象に着目しています。構成要素の一部を部位特異的に改変した複数サンプルを作製し、耐性や活性の差を比較評価することで、安定化に寄与...

第1希望を選択された理由を教えてください

○○を志望する理由は、製品の信頼性をデータと仕組みの両面から支える役割に魅力を感じたためです。研究活動でも、実験条件を統一し再現性を高めることでデータの信頼性を担保してきました。製造現場においても、不具合の原因を定量的に分析し、再発防止まで仕組み化する業務に携わることで、品質を通じて事業価値に貢献したいと考えました。

下記1～3のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己PRしてください。 　1.夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる 　2.素直な心、ひたむきさを持っている 　3.グローバルな視点を持っている

私の強みは、周囲と協力しながらひたむきに課題を解決に取り組む力だ。塾の新校舎立ち上げに関わった時には、生徒情報の共有不足により指導にばらつきがあったため、生徒の成績や学校行事スケジュールなどを生徒から回収し、全スタッフがアクセスできる情報共有体制を整備した。さらに定期的な講師研修を実施し、講師間の連携強化と教室運営のルール...

ご自身の研究内容について記入してください。学部生の方は興味・関心のある分野について記入してください。（400文字以下）

私は現在、高温超伝導体の物性解明に取り組んでいる。超伝導とは、低温で物質の電気抵抗がゼロになる現象であり、リニアモーターカーや量子コンピュータなど、次世代の技術への応用が期待されている。中でも高温超伝導は、比較的高い温度で超伝導状態を実現できるため、冷却コストが低く、実用性が高いとされている。そのため、その発現メカニズムの...

第1希望を選択された理由を教えてください。（150字以内）

現場の課題を粘り強く解決してきた経験から、ものづくりの現場において、改善を積み重ねていく仕事に魅力を感じた。特に、京セラのように製品の品質・信頼性が直接社会に貢献する会社で、製造現場の課題を定量的に捉え、仕組みから改善していく業務に携わることで、自分の強みを活かしながら事業に貢献したいと考えている。

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

回答状況に応じて変化します。

対策方法

参考書や学校の学習ツールを用いて、何度も繰り返して勉強することです。

あなたらしさ

私は、率直な心とひたむきさを持っています。アルバイト先の仕込み作業で、食材のカットを担当していました。最初は時間をかけてもうまく切れず、見栄えの悪い料理になってしまうのではないかと不安でした。しかし、このままではいけないと感じたため、包丁の正しい使い方をネットで調べたり、社員の方々に積極的に尋ね、試行錯誤を重ねました。その...

研究内容

研究テーマは「生体指標に基づく◯◯の客観的推定」です。 ◯◯は、大変危険な症状を含むため、その状態を推定し予防することが重要です。現在、主観的な方法が◯◯の推定に用いられていますが、問診が必要なため主作業を妨げてしまうデメリットがあります。そこで本研究では◯◯の症状が顕著に現れる◯◯の変化に着目し客観的な推定を試みます。◯...

第1希望を選択された理由を教えてください。

私が第1希望にファインセラミック部品の開発を選択した理由は、携帯電話や半導体、自動車、産業機械など我々の生活には欠かせない製品に大きく関与しているからです。自身もファインセラミックの開発に携わることで、社会に大きく貢献したいと考え、ファインセラミックを第1に希望いたします。

実施日程

8月

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

設問 1 下記1～3のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己PRしてください。 　1.夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる 　2.素直な心、ひたむきさを持っている 　3.グローバルな視点を持っている ※1 理系の方は、研究以外で記入してください。 ※2 過去のイベントにご応募いただいた方は、応募時の記入内容を表示しております。内容を修正いただいても構いません。空白の方は新たにご記入をお願いいたします。（以下同） 400文字以下

私は◯◯に真剣に向き合い、ひたむきに努力する姿勢を貫いてきました。高校時代、親の影響で◯◯を始めましたが、◯◯を教わることができず、周囲の◯◯を観察しながら独学で技術を習得しました。プロ選手の映像を何度も見返し、自分の◯◯と比較して一つずつ動作を磨きました。大学では◯◯部に所属し、◯◯に悩む仲間に対して自身の経験を活かし、...

ご自身の研究内容について記入してください。学部生の方は興味・関心のある分野について記入してください。 400文字以下

私は、◯◯構造を応用した◯◯の開発に取り組んでいます。この◯◯は、◯◯の棒と◯◯個の◯◯、それらを繋ぐ◯◯で構成され、全体が◯◯できるため、外力をうまく分散できる軽くて丈夫な構造です。構造設計には◯◯を用い、◯◯は3Dプリンターで何度も試作を重ねながら、強度と組み立てやすさを両立した最適な形状を追求しました。内部には◯◯個...

「第1希望を選択された理由を教えてください。（150字以内）」

貴社の「素材からシステムまで」を一貫して手掛ける技術の広さに惹かれたからです。大学院で培った◯◯の知見を、素材の特性を最大化する機構開発に活かしたいと考えています。異なる技術領域が融合する貴社の環境で、社会課題を解決する新技術がいかに生まれるのか、そのプロセスと熱量を肌で感じたいです。

下記1～3のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己PRしてください。 　1.夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる 　2.素直な心、ひたむきさを持っている 　3.グローバルな視点を持っている ※1 理系の方は、研究以外で記入してください

幼児向け教室での講師アルバイトにおいて、宿題ドリルの提出率向上に向けてひたむきに取り組んだ。幼児教育には家庭学習の習慣づけが重要であるが、家庭学習の基礎である宿題ドリルの提出率は60％と低く、改善が求められていた。 まず私は、自分にできることを考え、幼児の学習への動機づけを目的として「宿題達成シート」を社員に提案し、実現に...

ご自身の研究内容について記入してください。学部生の方は興味・関心のある分野について記入してください。

○○が可能なサービスの開発・評価として、スマホアプリを対象に研究を行っている。近年、顧客ニーズは多様化しており、顧客のサービス評価を的確に設計へ反映し、サービス品質を継続的に向上させることが求められている。しかし、従来のサービス評価には、回答の信頼性・客観性・回答者負担といった課題があった。その中でも、○○という○○は顧客...

職種についてお伺いします。興味のある職種を選択してください。（最大3つまで）

（1）ITエンジニア （2）品質管理・品質保証

下記１～３のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己PRしてください。（400文字） 　１.夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる 　２.素直な心、ひたむきさを持っている 　３.グローバルな視点を持っている

私の強みは、周囲を巻き込みながら目標達成に向けて粘り強く挑戦する行動力だ。私がキャプテンを務めた○○のスポーツチームは、年齢や性別が多様なため、互いに遠慮が生まれ消極的なプレーが多くなることで、練習の質が低下し大会成績も悪かった。私は、「○○」というチームの目標に向けて、メンバー全員が主体的に意見を出し合える関係づくりが、...

ご自身の研究内容について記入してください。学部生の方は興味・関心のある分野について記入してください。（400文字）

○○などの○○による車両の蛇行を抑え、○○を高めるための制御システムの構築に取り組んでいる。近年のADASは、運転の安全性向上に寄与している一方、予期せぬ○○への対応には課題が残っている。例えば、車両は○○できないため、○○による事故や蛇行が発生している。そこで私は、○○による事故防止を目的に、○○を推定し、その影響を自動...

第1希望を選択された理由を教えてください。（150字以内）

AIやDXを使ったモノづくりの効率化や自動化に興味があるからだ。社会のニーズに応える製品を効率的に製造するには、製造技術の改革が課題と感じており、貴社の「協働ロボットの知能化による生産の効率化」に興味を持った。IoTやAI技術を活用する本テーマを通じて、製造におけるデジタル技術の活用方法を学びたい。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若い人事の方

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

・アイスブレイク ・自己紹介（名前、大学、専攻） ・研究内容について＋深掘り →結構軽めに聞かれた ・学生時代に力を入れたことについて＋深掘り →めちゃくちゃ深掘りされた ・選択テーマの確認及び希望度の確認 ・逆質問（1問）

試験科目

言語、非言語、性格

各科目の問題数と制限時間

言語30分、非言語30分、性格30分

対策方法

SPIの問題集を繰り返し解いた。特に非言語が苦手だったので、正誤表をつけながら練習した。

自己PRをしてください。

私の強みは◯◯と◯◯である。この強みは、学生時代に取り組んだ◯◯で培うことができた。私は◯◯にチャレンジし、◯◯に携わった。具体的には、◯◯や◯◯、◯◯、◯◯、◯◯など、多岐にわたる業務を担当した。特に◯◯には初めは苦労したが、◯◯と◯◯や◯◯を綿密に確認・共有し、何度も◯◯にチャレンジすることで◯◯を高めながら◯◯の◯◯...

ご自身の研究内容について記入してください。

私は、球状◯◯粒子と棒状◯◯粒子の共分散系において、乾燥膜の粒子充填率が極大となる組成や塗布・乾燥条件を実験的に明らかにすることを目的とした研究に取り組んでいる。産業塗布膜の高性能化には、◯◯を高密度充填することが求められる。球状・単分散粒子の二成分混合物において高充填率を得る手法は確立されているが、球状-形状異方性粒子の...

第一希望のテーマの選択理由

私の専攻している応用化学と化学工学の技術がセラミックパッケージの製造プロセスにどのように活かされているか学びたいため選択した。先日の学内説明会にて貴社のセラミックパッケージの世界シェア率が1位であることを知り、大変魅力を感じた。貴社のISを通して世界トップの技術力を肌で感じ、知見を得たい。

実施日程

2025年9月上旬～中旬

実施場所

川内工場

インターンの形式

実務体験形式

趣味・特技（30文字以下）

スポーツ観戦、◯◯

長所（25文字以下）

仲間と共に目標に向かって進む力です。

短所（25文字以下）

完璧主義なところです。