京セラの通過ES・選考体験談一覧

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

会場到着から選考終了までの流れ

zoomに入室後、各ブレイクアウトルームに振り分けられる

質問内容

■質問 ESで希望していただいた実習テーマについて、それらを希望する理由を教えてください。 ■回答 私がこのテーマを希望する理由は、御社のインターンシップで実施されているテーマが、私の現在の研究内容と非常に深く結びついた分野だからです。 大学でこれまで学んできた知識や技術が、実際の企業活動の中でどのように取り組まれ、活か...

試験科目

言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間

一般的なSPIのテストセンターです。

対策方法

「これが本当のSPI3テストセンターだ！」をひたすら繰り返し解き直す。

テーマを選んだ理由（第一希望〜第三希望まで）

第一希望理由 大学ではゾル－ゲル法により作製されるセラミック薄膜に関する研究をしている。大学では基礎研究に取り組んでいるが、社会やユーザーを意識した製品開発に触れる機会は限られている。だからこそ、実際に使用される製品になるまでの開発過程に触れ、開発の中で見えてくる課題と、それをどう乗り越えているかを学びたい。 第二希望...

自己PR

私の強みは、目の前の課題に真摯に向き合い、全力で解決に挑む姿勢である。〇〇部の運営では〇〇を担当していたが、あるイベントで出演数を増やした結果、リハーサルによってタイムテーブルが押してしまい、演奏できない組が発生した。〇〇要望表は事前に提出されていたものの、実際にリハーサルして初めて出てくる要望が多かったからだ。要望全てに...

ご自身の研究内容について記入してください。学生生の方は興味・関心のある分野について記入してください。

〇〇法による〇〇薄膜の作製において、熱処理過程で膜の面内方向に生じる引張応力についての研究をしている。〇〇法では、通常〇〇を出発原料とし、これを加水分解・脱水縮合させることで〇〇を調製する。調製した〇〇を回転する基材中心位置に供給することで〇〇が得られ、これを熱処理することで〇〇薄膜が作製できる。この熱処理過程では、〇〇に...

実施日程

8月中旬〜下旬

実施場所

東近江工場

インターンの形式

課題解決型グループワーク

下記1～3のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己 PR してください。 （400 文字以内） 1.夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる 2.素直な心、ひたむきさを持っている 3.グローバルな視点を持っている

私の強みは素直な心とひたむきさを持って物事に取り組める姿勢だ。大学の授業の課題は、どれだけ忙しくても提出期限を守ることを徹底し、これまで課題を遅れて提出したことは一度もない。課題を早めに取り組むことで、自分なりに納得のいくように仕上げるよう努めた。また、学生実験ではレポート作成に特に力を入れた。実験データの正確な整理に加え...

ご自身の研究内容について記入してください。学部生の方は興味・関心のある分野について 記入してください。（400文字以下）

私は◯◯に関した研究に取り組んでいる。特に回路について検討した。それぞれの場合において出力特性を定式化した。また、回路を変化させたときの出力結果の変化やパラメータをある値に定めたときの出力結果の変化をグラフ化し、比較と分析を行った。その結果、従来の回路では損失が生じるのに対して、新たに検討した回路では損失を抑えることが可能...

志望理由（150 文字以下）

半導体と材料設計の知識や現場で求められる技術を学ぶとともに、技術者としての素養を高めたいからだ。私は大学で半導体の基礎的な知識を学んだが、本インターンシップでは現場での技術を体験できることに魅力を感じた。またチームで課題に取り組むことから、コミュニケーション力や問題解決力も身につけたい。

イベント詳細

会社の基本的な方針といった企業理解が深まる説明会と、実際に現場で働く技術系の社員さんが登壇し、１日のスケジュールや仕事内容を詳しく知れるセミナーであった

長所について記入してください。

好奇心旺盛

短所について記入してください。

準備に時間がかかること

自己PR

私の強みは、複雑な情報の核心を捉え、相手の理解に合わせた最適な形で伝える「翻訳力」です。この強みは、大学でのゼミで身に付けたと考えています。◯◯を専門としないゼミ生が多い中で、議論の本質や価値を明確に示すため、専門的な内容を的確に伝えることに注力しました。この本質を掴み、価値を伝える力は、貴社の高い技術力を理解し他者に説明...

実施日程

2025年8月、10月

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

下記1～3のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己PRしてください。 1.夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる 2.素直な心、ひたむきさを持っている 3.グローバルな視点を持っている

◯◯の会計として、赤字が続いていた財政の黒字化に挑戦しました。活動継続が難しい状況に危機感を抱き、組織を立て直して次の代へ引き継ぎたいとの思いから、会計に立候補しました。まず過去の収支を丁寧に分析し、実態に即した予算へ再設計して支出管理を徹底しました。さらに活動内容を整理して◯◯に応募し、新たな資金確保にもつなげました。加...

ご自身の研究内容について記入してください。学部生の方は興味・関心のある分野について記入してください。

◯◯の物性評価に関する研究に取り組んでいます。現在は、◯◯を添加した際に材料特性がどのように変化するかを、定量的に検討しています。材料に◯◯を加えると、◯◯の向上が期待できますが、◯◯が凝集しやすく、均一に分散させることが難しいという課題があります。そこで、分散が比較的行いやすい材料系を用い、安定で再現性の高い複合材料の構...

各質問項目で注意した点

自己PRについては、番号選択はないので、1〜3の中で2つくらいあてはまるような文章を目指して書きました。

下記1〜3のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己PRしてください。 1. 夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる 2. 素直な心、ひたむきさを持っている 3. グローバルな視点を持っている

素直に学び、仲間とともに課題を乗り越え、アプリ開発をやり遂げました。友人がSNSの投稿から飲食店を探し、そのたびに地図で場所を確認する手間に煩わしさを感じていました。そこで、地図とSNSを融合したアプリのチーム開発に取り組み、ユーザーがSNS投稿からスムーズに飲食店を探せるサービスを目指しました。当初、作業分担の認識ずれに...

ご自身の研究内容について記入してください。学生生の方は興味・関心のある分野について記入してください。

私は、◯◯な接着剤の分解メカニズムを分子シミュレーションによって解明する研究に取り組んでいます。自動車の軽量化や省エネルギー化の実現に貢献する接着剤は、異種材料の接合や構造部材の一体化に欠かせない一方で、◯◯が困難であるという課題を抱えています。従来の接着剤は◯◯、◯◯が一般的で、◯◯の一因となってきました。近年、◯◯構造...

各質問項目で注意した点

京セラのホームページを見て、京セラがどこを目指しているのか、現状どのようなことを行なっているのか・どのような人材を求めているのかを考えながらESを書いていました。

実施日程

8月20日

実施場所

オンライン

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

あなたにとって1番の試練・挫折は何でしたか。また、それをどのように乗り越えたかを具体的に教えてください。

大学の◯◯部で通過率が約◯◯%の選考会に2度落選したことだ。部の集大成として毎年一度行われる◯◯への出演を目指し、私は◯◯人のチームを自ら結成したが、選考会に2度落選。◯◯を客観的に見直し、練習方法を改善するために2つの取組を行った。第一に、外部の社会人の方に協力を仰いで改善点を明確化。基礎技術の「◯◯」に関して、社会人◯...

あなたと京セラの共通点を踏まえて、志望動機を教えてください。

貴社で働くことで「社会基盤を支え、持続可能な社会の実現など社会課題の解決に貢献する」という自身の目標を実現できると考えているためだ。 特に貴社は「私たちが次にやりたいことは、人から決してできないと言われたことだ」という姿勢でファインセラミック部品など多様な事業を多角的に展開することで社会課題の解決を目指しており、自身の考え...

上記部門（ファインセラミック）を選択した理由を教えてください。

2つある。第一に、高い目標に向かって努力することにやりがいを感じるためだ。中学では足が遅い自分を変えるために陸上部に入部し、約6年間の努力の末に県大会出場を果たした。貴社では売り上げ数値という定量的な成果に向け、試行錯誤を続けることで貢献できると考えている。第二に、お客様のニーズを探り、最適な提案を行いたいと考えているため...

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため、時間になるまで待機していた。

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

5人1組で京セラの新しい商品を宣伝するための商品開発について考える。最後に発表がありました。次に、自分の興味のある職種のブレイクアウトルームに参加して話を聞く。質問タイム等もあるので、特に興味のあるところでは質問できるように質問内容を考えておくといいかも。

ワークの具体的な手順

班に分けられて、話し合いをしながら問題解決に取り組む。 最後に各班発表がある。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事 受け入れ部署の技術職員4人

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため時間まで待機

質問内容

自己紹介 志望動機 提出した研究レポートに沿って研究内容の発表5分程度 →画面共有をして説明する。相手にわかるように説明する必要がある。 殆どがこの質問の深堀だった。 提出した自己資料を発表 逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

新卒採用人事（年次高めの方だった）

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため時間になるまで待機

質問内容

時間が短めであったため、淡々と質問される形式だった。 研究内容には触れられていない。 自己紹介 →ここで学生時代に力を入れたことや研究内容などに触れた 学生時代に力を入れたことの深堀 →周りからどのようにみられていると思いますか？なぜその取り組みをしたのですか？などの深堀をされた。 志望動機 →なぜ他社ではなく京セラ...

あなたが大学を通じて得たものを記入してください。（150文字以下）

研究活動を通じて課題を構造的に捉える力と、仮説検証を繰り返す粘り強さを身につけた。また、複数人でのプロジェクト活動において、意見の違いを整理しながら最適解を導く経験を積み、周囲と協働しながら成果を出す力を養った。

長所（25字以下）

課題に対して粘り強くやり切る力

短所（25字以下）

慎重になりすぎて判断が遅れる

自己PR

私の強みは、周囲を巻き込み改善を進める実行力と、困難な状況でも挑戦を続ける姿勢である。◯◯では◯◯師リーダーとして、学習意欲を失った生徒が多い教室の改善に取り組んだ。生徒一人ひとりの悩みを聞き、◯◯間で指導方針を共有することで、教室全体で支える体制を整えた。また、◯◯人規模の◯◯サークルでは会計として、合宿費の見直しを巡る...

学生時代に力を入れたことを記入してください。

◯◯で◯◯リーダーとして、学習意欲を失った生徒が多い教室の立て直しに挑戦した経験である。当時は、努力しても成果が出ず自信を失い、勉強に前向きになれない生徒が多かった。私はまず、生徒一人ひとりと面談を行い、悩みや目標を丁寧に聞き取り、気持ちの面から向き合った。しかし、私一人の関わりだけでは変化が続かないという壁に直面した。そ...

あなたにとって1番の試練・挫折は何でしたか。また、それをどのように乗り越えたかを具体的に教えてください。

私にとって最大の挫折は、大学受験で第一志望に不合格となり、浪人を決意した経験である。周囲の友人が進学する中、自分だけが取り残されたような感覚に強い不安と焦りを感じ、自信を失いかけた。しかし、ここで逃げれば一生後悔すると考え、自らの意志で再挑戦を選んだ。浪人生活では、ただ勉強時間を増やすだけでは成果が出ないと痛感し、成績が伸...

実施日程

2025年8月

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

得意な専門科目について記入してください。（3つまで）

1.◯◯◯◯学 2.◯◯◯学

あなたが大学を通じて得たものを記入してください。（150文字以下）

大学では、周囲のために行動し、困難な目標にも粘り強く挑む姿勢を身につけた。周囲に寄り添い、周囲の不安や意見に真摯に向き合いながら調整と改善を重ね、皆が納得して前に進める形をつくることを心がけてきた。自分の役割を考え、関係者と協力しながら、チーム全体で成果を出す姿勢が行動の軸となっている。

長所について記入してください。（25文字以下）

相手やチームの立場に立ち、役割を判断し行動できる点

自己PR

自己 PR 私の強みは、目標に向かって粘り強く努力できることです。私は大学受験で第一志望の国公立大学に不合格となった悔しさを原動力に、「◯◯大学でトップをとる」という目標を掲げ、4年間学業に本気で取り組んできました。新型コロナの影響で授業がオンラインになり、モチベーションの維持が難しい時期もありましたが、目標を見失わず、粘...

研究概要

研究テーマは「◯◯◯の構築」です。医療や介護の現場で人手不足が深刻化している現状を背景に、日常的な動作を支援できるアームロボットの開発を目的として研究に取り組みました。人とロボットが共存するためには、主に 2 つの課題があると考えました。1つ目は「◯◯◯◯」2つ目は「◯◯◯◯」です。 これらの課題を解決するために、まず物体...

各質問項目で注意した点

人事の人にでもわかりやすく研究の内容を伝えることを意識した。専門用語を使いすぎずにその研究がどのように役立てることができるのかを書いた。

実施日程

9月上旬と10月下旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

あなたが大学を通じて得たものを記入してください

大学では留学生の生活・学習支援に注力し「異なる背景を持つ相手に寄り添う力」を得ました。英語での疎通が困難な場面でも、相手の立場に立ち、図示や実演を交えて日本語を教える工夫を重ねました。支援を通じ、相手の不安を解消することに大きなやりがいを実感しました。貴社でも相手を尊重した協力関係を築きます。

自己PR

私の強みは、困難な状況下で最適な決断を下し、最後までやり抜く力です。この強みは◯◯で発揮されました。私は◯◯を熱望し、安易な◯◯という方法ではなく、今後の自分に不可欠な◯◯の習得を敢えて決断しました。基礎から見直す学習は苦難の連続でしたが、「後悔したくない」という一心で◯◯を継続しました。その結果、◯◯できました。この経験...

卒業・修了研究の内容とねらいについて記入してください。 内容については趣旨を分かりやすく記入し、 ねらいについては研究の目的、関連研究における位置付けなどを記入してください。

私は、◯◯を用いた◯◯の開発に向けた研究に従事しています。◯◯は次世代材料で、◯◯といった特徴を誇ります。一方で、◯◯という、デバイスとしては不安定な側面がありました。私の研究では、この特性を逆手に取り、◯◯に応用することを目指しています。製造には、量産性と膜質制御に優れた方法を採用しており、プロセスの簡略化と低コスト化を...

会場到着から選考終了までの流れ

手配されたホテルからバスで移動し、オフィスへ到着。

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

小型カメラのピントを合わせるためにレンズの位置を調節する機構の設計製作を行った。具体的には、自身で調節を行えるような機構を約2日で考え、CADソフトで設計を行い、それを実際に3Dプリンタで印刷して評価するという内容だった。

ワークの具体的な手順

まず、レンズや既存の調節機構に関する説明を受けて、自身で調節機構の案を考える。考えた内容をcatiaを用いて設計に変換し、社員の方が3Dプリンタで印刷を行う。出来上がった調節機構で実際にピントの調節を行い、ほかのメンバーと結果の比較を行った。最後にインターンシップのまとめを発表した。

承諾/辞退理由の詳細

ほかの企業の業務内容の方が自身の軸に近いし、やりがいを感じられると考えたから。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事1名、技術職5名

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインだからなし

質問内容

自身の強みと弱みに関して。 強みはほかにどういったことで生かされたのか。 弱みを克服する方法。 現在の方法で克服できないこともあると思うがどうするのか。 学生時代に力を入れたこと。 研究内容について。 研究内容に関する質問が技術職全員から。

あなたが大学を通じて得たものを記入してください。

研究活動を通じ、常に「目的」を起点に思考する重要性を学んだ。手法の選定が先行しないよう、今、何を明らかにすべきかという原点に立ち返り、目的から逆算して論理を組み立てることを徹底した。この順序立てた思考プロセスにより、複雑な課題に対しても迷走することなく、本質を捉えて最短距離で解決へ導く力を養った。

長所について記入してください。

目標達成に向け、周囲と協働し粘り強く努力できる点

短所について記入してください。

自分の意見を強く主張できない点

あなたが大学を通じて得たものを記入してください。

周りを巻き込む力です。ボランティアで○○教室を運営した際、参加者は1人のみでした。そこで同期と協力してチラシを作成し、小学校教員に話し、掲示許可を得ました。また地域イベントに参加し、主催者に教室の意義を伝え信頼関係を築き、〇〇活動など活動の幅を広げた結果、3か月後には15人に増えました。

長所について記入してください。

本質を捉えて状況に応じて解決する力です。

短所について記入してください。

慎重になりすぎて、決断が遅れることがあります。

実施日程

9月上旬

実施場所

事業所

インターンの形式

課題解決型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手社員1人

会場到着から選考終了までの流れ

zoomに参加 面接実施 終了次第退出

質問内容

・自己紹介 ・学生時代に力を入れたこと -困難だったこととその対応方法 -なぜそれに取り組んだのか ・研究概要 -研究であなた自身が主体的に行ったことは？ -苦労したことは -研究の進め方 ・志望理由 -日程は問題ないか ・他社のインターンの選考状況

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

言語・非言語合計で約35分

対策方法

参考書を購入して繰り返し取り組みました。特に一度解けなかった問題は確実にとけるようになるまで複数回取り組みました。暗記が必要な部分については解くだけでなく意識的にまとめて覚えるようにしました。テスト当日は時間がないことを意識したうえで一つの問題に時間をかけすぎないようにしました。