キッコーマンの 開催予定のインターン

試験科目

言語・非言語・英語

各科目の問題数と制限時間

言語：32問（15分）、計数：29問（15分）、英語：20問（10分）

対策方法

他の企業でたくさん受けてなれること、一度解いたことがある問題がもう一度出ることがあるのでたくさん受けるべき。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

AI

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインで入室から退出

質問内容

ESの設問を貼り付けた。学生時代に力を入れたことと志望動機の設問。 その上で最初に自己紹介をした。 学生時代に力を入れたことについて教えてくださいと聞かれたのでESに沿って話をした。なんでやろうと思ったのか？何人でやったのか？一番困難だったことは何かを聞かれた。 そして最後の10分くらいで志望動機について聞かれた。

実施日程

2026年2月

実施場所

東京本社

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

実施日程

2025年8月上旬

実施場所

野田本社

インターンの形式

課題解決型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅人事2人、ベテラン技術系社員

会場到着から選考終了までの流れ

リンクから入室

質問内容

当社に興味を持ったきっかけ なぜ本職種を選んだのか 研究内容について なぜこの研究テーマにしたのか なぜその業務がしたいと考えているのか 将来どのようなキャリアを考えているか 海外留学経験について 逆質問

試験科目

性格検査

各科目の問題数と制限時間

簡単な性格検査のみ

対策方法

性格検査であるため、実際の自分とギャップがないよう、素直に答えるべきだと感じた。

実施日程

2024年8月5日～9日

実施場所

東京本社

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

入社30年目程度の女性社員

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため、zoomに入室をする。

質問内容

・夏インターンは他にどのような業界、企業に応募しているか ・インターンに応募した理由 ・学生時代に力を入れたことの深堀 ・パーソナリティ的な強みはなにか ・パーソナリティ的な弱みはなにか ・海外駐在に興味はあるか ・逆質問

試験科目

言語、計数、英語、パーソナリティ

各科目の問題数と制限時間

言語：32問（15分）、計数：29問（15分）、英語：24問（10分）、パーソナリティ：20分

対策方法

参考書を使い、GABの問題集を解いた。間違えた問題は解けるようになるまで、やり直しをした。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若い人事の方

会場到着から選考終了までの流れ

zoom入室

質問内容

志望理由を聞かれる。そこから深掘りとして、入社後にやってみたい仕事を聞かれた。 学生時代に力を入れたことは聞かれたがあまり深掘りはされなかった。 人柄のところとして、自分の弱み→弱みの克服方法を聞かれた。 最後になにかあるか、と聞かれて面接終了。

あなたの研究テーマについて教えてください。【卒業論文】 内容

以前、本研究室では、◯◯を発見した。電解析出時にも同様の◯◯が発現すれば、◯◯で金属の電解還元速度に影響する可能性がある。そこで本研究では、金属の水中還元において、◯◯の影響について検討した。結果、◯◯の場合に限り、◯◯が金属還元を促進することが明らかとなった。

あなたの研究テーマについて教えてください。【修士論文】 内容

◯◯を、科学的に確立することを目的としている。◯◯をモデルとし、条件や環境が◯◯に与える影響を定量的に評価する。この詳細なデータに基づき、「このような条件であればこのような製品が得られる」といった品質設計の指針を構築する。これにより、◯◯の工業的な再現性と品質の安定化を実現し、消費者に高品質な製品を提供することに貢献する。

研究を進めるために取得した技能、知識を教えてください。（箇条書きでお答えください）

（1）SEMやXRDによる構造分析 （2）DSCによる物質の相転移温度の測定 （3）文献の情報を取捨選択をする力 （4）分野を問わず学びを広げる姿勢

あなたの研究テーマについて教えてください。【卒業論文】

ナッツ○○の交差反応性解析

研究内容【卒業論文】

同科に属する（研究対象）は、アレルギー反応が交差（併発）する可能性が高い。本研究では、木の実アレルギーの主要アレルゲンである○○に着目し、天然種子由来の精製タンパク質を用いてその抗原性を検討した。（略）アレルギー患者血清によるELISAの結果、両者の○○に高いIgE結合性と正の相関が認められ、両者は○○レベルで交差反応性を...

【修士論文】

ナッツ○○の抗体結合部位解析

【卒業論文】タイトル（20字以内）

◯◯による◯◯の生成

内容（200字以内）

◯◯の新しい生成方法の研究を行っている。二重管型凝縮器内で◯◯を◯◯することにより、◯◯生成にとって重要な条件である◯◯を保った◯◯を得る装置の開発を行った。既存の回分式装置と比較して、短い製造時間で同等以上の◯◯濃度を含む◯◯の連続製造に成功した。

【修士論文】タイトル（20字以内）

◯◯による◯◯生成

学業で最も力を入れて取り組んだ内容を具体的に教えてください。（400文字以内）

◯◯・◯◯ゼミで、チームの英語力を向上させ、大学対抗◯◯コンペティションで国内外◯◯大学中◯◯位入賞を達成しました。初めて◯◯・◯◯の大会に参加した際、ゼミ生の英語力が専門的な議論に対応できておらず、反省会で私が問題提起したところ、全員が同様の危機感を抱いていました。そこで、高校時代に英語◯◯で◯◯優勝した経験を活かし、3...

学生生活で、学業以外で力を入れていることを具体的に教えてください。（400文字以内）

アルバイト先の塾で学生バイト◯◯名と「◯◯を生徒の学力向上に繋げる」という目標を共有し、学習会で苦手分野を重点的に復習する仕組みを構築しました。◯◯か月に一度の◯◯が生徒の日々の学習に有効活用されておらず、保護者からも「受験料を払っている以上、試験結果を成績向上に結びつけてほしい」という要望がありました。そこで私は、塾長に...

自己PRをしてください。（300文字以内）

私の強みは論理的思考力と徹底した準備で成果を生み出すことです。高校時代に取り組んだ英語◯◯では、100以上の反論を準備して◯◯大会で史上初の予選全勝・二連覇を達成しました。◯◯では、相手の主張を事前に想定し反論を準備することで、自分に有利な議論を展開し、入賞を達成しました。◯◯で行われた国際◯◯コンペティションでは、双方に...

学業で最も力を入れて取り組んだ内容（400）

ゼミで、中東・イスラーム圏の甘味文化について研究している。きっかけは、◯◯のハラール食品店で食べた中東の伝統菓子◯◯だった。独特の風味を持ちながらも日本人の味覚に合う美味しさに驚き、「もっと広めたい」という好奇心が芽生えた。 研究では、首都圏のハラール食品店15軒を訪問し、店主や常連客へのインタビューを実施した。当初は言葉...

学生生活で、学業以外で力を入れていること（400）

学生時代は、2年以上務めているレストランでのアルバイトに時間をかけて取り組み、お店の発展に貢献してきた。12月の繁忙期に、スタッフ間の連携不足で料理提供が遅れ、お客様をお待たせする事態が発生した。私は原因を「役割分担の不明確さ」と分析し、業務効率を向上するため、スタッフ全員を巻き込んで話し合いの場を設けた。各自の得意分野を...

キッコーマンのインターンシップへの応募理由（400）

貴社で「おいしい記憶」を世界中の人々に届けることに携わりたいから。高校・大学で学びで、十分な食事を取れず栄養失調に苦しむ子供たちの姿を目の当たりにしてきた。その細い腕を見た時、食の力の大きさを痛感した。現在も継続している子供食堂のボランティアでは、食事を通じて子供たちが心身ともに満たされていく様子を間近で見ている。こうした...

研究テーマ（20文字）

◯◯の開発

内容（200文字）

◯◯に取り組んでいます。◯◯という課題に対して、◯◯というアプローチがあります。そこで、◯◯を材料に用いて研究を行っています。その結果、◯◯となり、現在は◯◯を行っています。

研究を進めるために取得した技能、知識（20文字×4）

スキルや知識を4つ

学生生活で、学業面で力を入れていることを具体的に教えてください。（400文字以内）

○○ゼミに所属し、日本の統治構造や政策設計について学ぶ中で、政治と生活の接点に関心を持つようになった。そこで私が注目したのが「○○」だ。生活に直結する事象から政治を捉えることで、政治に興味がない人でも自分ごととして考えられるのではと考えた。統計データや過去の政策経緯を踏まえてゼミで意見を交わすなど、○○政策の歴史的背景と論...

学生生活で、学業以外で力を入れていることを具体的に教えてください。（400文字以内）

設立◯◯年目の○○サークルの企画担当幹部として、参加しやすい場づくりに力を注いだ。◯◯年冬に幹部に就任したとき、会員は◯◯人のみ。私は「なぜ人が集まらないか」と問い直し、○○という先入観が参加の心理的障壁になっていると仮説を立てた。そこで、秋の学園祭を印象転換と存在感確立の主軸に据え、春の新歓期には○○をあえて抑えた○○な...

キッコーマンのインターンシップへの応募理由を教えてください。（400文字以内）

私は、定着したしょうゆ文化に新たな選択肢を編み込み、制度と暮らしをつなぐ提案に挑みたい。ゼミでは農業政策を通じて制度と生活感覚の接点を掘り下げ、サークルや飲食店の現場でも、人が自然に動く空気や関係性の設計を実践してきた。しょうゆが｢soy sauce｣として海外に広く浸透していることは、伝える段階を超えた証だと感じている。...

卒論研究内容（200）

私は、最新の技術である◯◯を用いて、低コストかつ複雑な形状の材料作製について研究を行いました。◯◯は複雑な形状の部品を形成できるなど、近年注目を集めています。しかし、使用する粉末の入手が難しいためにコストが高いといった課題もあります。そこで私は比較的安価な◯◯を用いることで、この問題の解決を図りました。結果的に、低コストで...

修論研究内容（200）

◯◯技術を用いて作製した材料の、実用化に向けた研究をしています。学部時代に作製した材料は低コストで作製できるといった優位性がありましたが、他の材料と比べた際、機械的性質が劣る問題点も見つかりました。そこで私は、「◯◯による◯◯条件を工夫する」ことにより、この問題の解決を目指します。現状では、相対密度が◯◯近くの試料を作製す...

研究を進め得るために取得した技能、知識（20*4）

最新の専門的技術である積層造形の知識 材料の個々の性質に関する深い知識 目的を達成するまで決して諦めない継続力 チーム内でのコミュニケーション能力

学業で最も力を入れて取り組んだ内容を具体的に教えてください。

大学の授業と資格の勉強の両立に取り組んだ。大学で◯◯に関する講義を受け、より実務的な知識を深め、形にしたいと考え取得を志した。勉強を始める時点でGPAが◯◯あり、資格を言い訳に成績を落としたくなかったため、両立を目指した。しかし大学の課題や試験準備に追われる中での両立は容易ではなかった。そこで私は、通学中や空き時間を活用し...

学生生活で、学業以外で力を入れていることを具体的に教えてください。

塾のアルバイトで、生徒の第1志望校合格に向けて登校率の向上に取り組んだ。勤務する校舎は第1志望校の目標合格率を、グループ平均◯◯％超の◯◯％としていたが、成績が他校舎と比較して悪いという問題があった。私は成績不振の原因が登校率の低さにあると考えた。より広い視野が必要と考え、全スタッフに問題提起し話し合う場を設けた。司会とし...

自己PRをしてください。

私の強みは、多様な人と協力し、チームの目標達成に導く力である。◯◯で現地の学生とチームを組み、◯◯を行う海外研修でこの力を発揮した。チームはコンペ形式の発表で◯◯獲得の目標を立てた。言語や意見の違いから議論が食い違う場面では、私は調整役として互いの意見を丁寧に聞き、意図を整理して全員が納得できる形にまとめた。発表準備では、...

【卒業論文】内容（200文字以下）

Glycineを対象に、◯◯に関する研究を行っている.実験では、Glycine水溶液と◯◯の2液を混合・◯◯し、析出した結晶を減圧濾過・乾燥後、X線回折法で解析する.結晶の析出には、常温・常圧で操作可能な液-液界面晶析法を用い、析出が界面のみに限定されるという本手法の課題には、◯◯装置の導入により対応した。◯◯速度、2液の...

【修士論文】内容（200文字以下）

実験の手順に関しては卒業論文と同様である。「◯◯速度」および「Glycine水溶液と◯◯の混合比」が結晶多形に与える影響についての知見は得られたので、続いて「◯◯時間」が結晶多形に与える影響を検討する。そして得られた知見を活かし、3つの操作条件を調整し、単一な結晶多形の析出を目指す。さらに、現在用いている1-butanol...

研究テーマはどのように決めましたか。研究室を選ぶ時点で考えていたことを含めて教えてください。（200文字以下）

様々な業界で用いられる粉体を扱う点に興味を持ち、◯◯研究室を選んだ。テーマについては、先行研究の論文を読む中で、当研究室が先駆的に取り組む液-液界面晶析法に関心を抱いた。その後、担当教授と協議し、液-液界面晶析法の課題への対応と新規性の観点から◯◯を導入した。それらの方法・装置を用いた結晶多形の制御に関しては前例がなかった...