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2025クチコミアワード受賞

ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

3.86
企業情報

本社:岡山県

従業員数:連結 16,515人

event
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ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)の 開催予定のインターン

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ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)のインターンの傾向をAIが要約

過去のインターンの内容/インターンの難易度/インターンの参加学生/インターン参加前のイメージ/インターン参加後のイメージ

ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)の

過去のインターンの内容

エンドユーザーの課題解決を目的とした企画立案ワーク

ベネッセコーポレーションのインターンシップでは、主にエンドユーザーの課題解決を目的とした企画立案ワークに取り組みます。参…

ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)の インターンに関するクチコミ

社風・人の魅力/選考の難易度/本選考への影響度/業界・事業の情報/自己成長の機会/参加者の印象 のカテゴリで投稿されたクチコミを表示しています。
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インターンに関するクチコミ

インターン総合点

3.89 / 5.0

社風・人の魅力

4.15 / 5.0

選考の難易度

3.10 / 5.0

本選考への影響度

4.11 / 5.0

業界・事業の情報

4.18 / 5.0

自己成長の機会

4.12 / 5.0

参加者の印象

3.88 / 5.0

ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)の インターンの選考体験談

27年卒|インターン

インターンシップ選考

実施日程

2025年8月

実施場所

自宅

インターンの形式

課題解決型グループワーク

27年卒|インターン

インターンシップ選考

実施日程

9月

実施場所

オンライン

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

27年卒|インターン

インターンシップ選考

実施日程

2025年8月下旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

27年卒|インターン

インターンシップ選考

実施日程

2025年9月上旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

27年卒|インターン

インターンシップ選考

実施日程

2025年9月上旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

27年卒|インターン

インターンシップ選考

実施日程

8月27日

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

27年卒|インターン

インターンシップ選考

実施日程

5月上旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

25年卒|インターン

Webテスト/インターンシップ選考

試験科目

基礎的な科目

各科目の問題数と制限時間

不明

対策方法

ある程度の大学に合格する基礎学力があればインターン段階では対策はいらないと思う。

25年卒|インターン

インターンシップ選考

実施日程

2023年5月中旬

実施場所

オンライン(自宅)

インターンの形式

課題解決型グループワーク

26年卒|インターン

インターンシップ選考

実施日程

2024年5月下旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)の インターンのエントリーシート(ES)対策、通過例

27年卒|インターン

エントリーシート/インターンシップ選考

ベネッセならではの強み

ベネッセならではの強みは、色々な世代のエンドユーザーに対して、問題解決を行い企画することで「生きる力」を育んでいる点であると私は考えています。また、その過程そのものが長期的に信頼関係を築くことに繋がり、選ばれ続ける企業になっているところがベネッセの強みだと思います。

各質問項目で注意した点

動画審査だったため、自分の言葉でしっかり伝えることやハキハキと話すことを意識しました。他にも笑顔で印象に残りやすい動画を作りました。

27年卒|インターン

エントリーシート(ES)/インターンシップ選考

checkインターン選考通過

学校・公教育において、学校運営・学級運営の課題を解決するアイディアを提案してください。(300文字以内)

現状の学校・学級運営では、生徒の統率力を平等に養えない点が課題だと考える。これに対し、生徒が運営主体となる学校を模した仮想空間を提案する。この課題の根本原因は、自身の中学生時代の経験から、特定の生徒へのリーダー経験の偏りと、自身の行動が環境を変える魅力を感じる機会の不足だと考える。本提案では、数名からなる班のリーダーが主体...

27年卒|インターン

エントリーシート(ES)/インターンシップ選考

家庭・個人の学習において、モチベーションや意欲を向上させるアイディアを提案してください。(300字以内)

家庭・個人学習のモチベーション向上には、短期目標の設定と成果の可視化が有効である。私は学習計画を立てる際、Studyplusなどの学習管理アプリを用いて、勉強時間や達成項目を可視化していた。進捗が視覚的に確認できることで達成感が生まれ、次の学習への意欲が高まる。また、週に一度、自分の努力を振り返る時間を設けることで、成長実...

27年卒|インターン

エントリーシート(ES)/インターンシップ選考

あなたが考える「より良い社会」とは何ですか。その実現に向けて、教育にはどのような役割があると考えますか。

私の夢は、課題解決を通じて社会に貢献すること、仕事に誇りと生きがいを感じて働くことだ。この観点から考えると、中学校や公教育に課題があると感じる。学ぶ内容が社会や仕事と乖離しており、自分の強みや将来の方向性が見えづらくなっている。そこで私は二つの案を提案する。一つ目は、社会人との対話や職業体験の機会を増やすことだ。現場の話を...

27年卒|インターン

エントリーシート(ES)/インターンシップ選考

checkインターン選考通過

中学2年生にタイムスリップ,あなたの夢を叶えるにはどこに一番の課題がある?    B.家庭・個人での学び,  B.学ぶ内容や学ぶ方法     「家庭・個人の学習において,学ぶ内容や学ぶ方法が改善するためのアイディアを提案してください.」(300字以内)

自分の夢を誰にも言えずにいた内気な中学生の私に,夢を誇れる機会があればと思う.夢は変わるが,夢に向かって踏み出した一歩はその後の選択を肯定する力になる.そこで,子どもが自分の夢を投稿し,同年代の仲間と互いに評価・共有し合うプラットフォームを提案する.漫画家と言う夢を抱いていた当時,周囲にどう思われるかが怖く,恥ずかしさから...

27年卒|インターン

エントリーシート(ES)/インターンシップ選考

checkインターン選考通過

新しい勉強法の提案

家庭学習における意欲向上のために、紙の教材と専用アプリを連動させた仕組みを提案します。教材にあるQRコードを読み取るとページごとのタイマーが起動し、勉強時間を記録します。この間は他のアプリは一時使用不可になり、集中力も維持されます。1日の勉強後や週末にはQRコードから読み取られた勉強範囲から、確認問題がアプリで出題されらよ...

あなたが考えるベネッセの強み

私が考える貴社の強みは、長年の顧客基盤から得られる膨大なデータと、それを活用する「人とデジタルの融合」です。 御社が単にサービスをデジタル化するだけでなく、教育や介護といった事業領域で培ってきた知見や人のサポートとAIなどのデジタル技術を高いレベルで掛け合わせている点に感銘を受けました。 例えば、◯◯ではAIタブレットと人...

27年卒|インターン

エントリーシート(ES)/インターンシップ選考

checkインターン選考通過

家庭・個人の学習において、モチベーションや意欲を向上させるアイディアを提案してください。

モチベーションを向上させるために、取り組む姿勢や努力そのものを肯定してくれる家庭学習の仕組みを提案します。学習意欲が続かない背景には、できない自分を責めたり、やっても意味がないと感じたりしてしまう自己肯定感の低さがあります。そこで、AIが表情や声のトーン、取り組み時間などから感情や努力を読み取り、集中が続いたね、難しいのに...

27年卒|インターン

エントリーシート(ES)/インターンシップ選考

checkインターン選考通過

「家庭での学ぶ内容や学ぶ方法」に課題を感じたあなたに出題です。 タイムスリップしたあなたは、現代のテクノロジーを当時に持ち込むことが出来ました。現代のテクノロジーを用いて、当時の課題を解決する企画を教えてください。

塾講師として指導する中で、自宅学習ではモチベーションを維持できず、努力が続かない生徒が多いことに課題を感じました。そこで私はAIを活用した「学びの伴走パートナー」を企画します。AIが生徒の表情や声のトーン、解答のリズムなどを解析し、集中度や感情の変化を検知。やる気が落ちたタイミングでは、励ましのメッセージや小さな成功体験を...

27年卒|インターン

エントリーシート(ES)/インターンシップ選考

「家庭での学ぶ内容や学ぶ方法」に課題を感じたあなたに出題です。 家庭・個人の学習において、学ぶ内容や学ぶ方法が改善するためのアイディアを提案してください。

私の考える ”家庭・個人の学習において、学ぶ内容や学ぶ方法が改善するためのアイディア” は、学習を能動的かつ継続可能なものへと転換する仕組みを取り入れることです。 受験勉強をしていた頃、塾や学校での指導は一定の効果がありましたが、与えられた課題をただこなしているだけでは、テストの点数が良くても、なぜうまくいったのかが自分で...

以下のサイトを見てお答えください https://www.benesse.co.jp/digital/ Benesseのビジネス上の強みは何だと思いますか?なぜそう思ったのかもあわせて口頭でご説明した動画を撮影いただき、アップロードしてください。1分以内

こんにちは、◯◯大学の◯◯です。私が考えるBenesseの強みは、長年蓄積した受講生の顧客データを基に本質的な課題を的確に捉え、企画から開発・運用までを一貫して推進できる組織力だと思います。 特に、部門を横断したデジタル組織が本質的な課題に向き合いながら、データドリブンで価値を創出する体制に強みを感じます。 このように考え...

27年卒|インターン

エントリーシート(ES)/インターンシップ選考

checkインターン選考通過

「家庭での学ぶ内容や学ぶ方法」に課題を感じたあなたに出題。 タイムスリップしたあなたは、現代のテクノロジーを当時に持ち込むことが出来ました。現代のテクノロジーを用いて、当時の課題を解決する企画を教えてください。(300字以内)

数学教師を目指す自分へ、AIを「生徒役兼FB役」とする対話型学習ツールを提案する。当時の課題として、問題は解けても、それが他者に説明できるレベルの本質的な理解に達しているかを確認する手段が家庭学習にはなかった。友人を相手にした壁打ちは可能だったが、時間や相手の都合に左右された。そこでこれを使えば、時間や場所を選ばず、AIを...

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