DBJ（日本政策投資銀行）の本選考の情報

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事、総合職、人事部長、総合職

会場到着から選考終了までの流れ

5分前に会場到着後受付をする。 受付の方から呼ばれたら、ICカードをもって指定された階に行き、そこからは案内に従って様々な部屋に移動する。 終了後、退出。

質問内容

・手書きの履歴書を書く ・リクルーターの方との最後の相談の時間 ・総合職の方からの質問 ・人事部長ら3人からの質問 ・総合職からの質問 ・リクルーターの方から諸連絡 という流れで進んだ。 基本的には、 ・志望動機 ・学生時代に力を入れたこと ・入行後取り組みたいと考えていること の深掘りであった。

経緯

次回面談のための対策の時間

会場到着から選考終了までの流れ

支店到着後、リクルーターの方とお話をし、その後、オンラインにて人事の方も参加。3人で1時間20分ほど面談をして、退出。

質問内容

・アイスブレイク ・これまでのフィードバック ・人事の方からの疑似面談 ー志望動機 ー他社選考 ー業界を選んだ理由・違い ー入行後に取り組みたいこと ー学生時代に力を入れたこと 雑談ベースでかなり深掘りをされる

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

支店長とベテラン社員

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後、入り口の電話でリクルーターの方を呼び、中に案内される。 リクルーターの方と、直前の対策や、不安解消をしたのち、支店長室に行き面談。終了後、リクルーターとお話し、退出。

質問内容

・支店にきて、感じたこと ・ゼミについて ーこれまで研究してきて学んだこと ・支店での業務の理解度確認 ・志望動機 ・周囲の人を巻き込んで行動した経験 ・逆質問 ・自分自身の性格をどのように理解しているか

経緯

次回面談のための対策と、これまでの選考のアドバイスをするという電話が来た。

会場到着から選考終了までの流れ

カフェの前で待ち合わせをし、10分前に到着後、社員さんと合流し、1時間半～2時間面談。その後解散。

質問内容

選考要素はないと説明を受けた後、基本的には逆質問の時間だった。 逆質問 ・仕事について ー業務職の仕事の内、課ごとの仕事内容 ーやりがい ・社風 ・福利厚生について ・今回会ってみて感じた印象 これまでの選考のフィードバック ・具体的に話すことを意識したらいい

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

会場到着から選考終了までの流れ

5分前に待合スペースで受付を済ませ、指定された座席に座る。 その後人事が迎えに来るので、部屋に行き面談開始。 終了後退出。

質問内容

・アイスブレイク ・自分を最も形成した経験 ・他にそれを発揮した経験 ー部活を選んだ理由と、そこでの役割 ー高校を選んだ理由 ・周囲を巻き込んだ経験 ・将来実現したいこと ・他社選考 ーそれぞれの志望度と理由 ・志望理由

試験科目

性格

各科目の問題数と制限時間

覚えていない

対策方法

自分自身をありのままで答えることを意識した。これまで受けたことのない性格診断だったので、ネガティブにならなそうな回答を意識した。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅業務職

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため、5分前に接続、時間になったら面談開始。 終了後、ルームを退出。

質問内容

・アイスブレイク ・ゼミについて ・DBJの事例で興味を持ったもの ・選考状況 ・入行後やりたいことについて ・学生時代に力を入れたこと ・逆質問 ESを読み込んで、それに対する深掘りの質問がメインであった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手総合職

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため、5分前に接続し、時間になったら面談開始。 終了後、ルームを退出。

質問内容

・アイスブレイク ・志望コースの確認 ・志望動機 ー金融力とは ・自分の価値観を形成した経験 ー他にその価値観を発揮した場面について ・学生時代に力を入れたこと ・就活状況 ー志望順位 ・逆質問 ESに沿って質問を受け、深掘りをされる。

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

覚えていない

対策方法

一般的なテストセンターの形式だったので、参考書を一周し、解けなかったところは類似問題で解き方を覚えた。

試験科目

性格

対策方法

性格なので、基本的には素直に書けば良い。明らかに望ましくない回答は避ける。

あなたが日本政策投資銀行を志望する理由と、業務職としてどのように活躍したいかを教えてください。

私は、「金融力で地域をデザインし、持続可能な未来を支えたい」という強い思いから、貴行を志望する。大学で所属している◯◯サークルで、地元企業との協働イベントの運営を通じ、地域活性化における資産の重要性を学んだ。その際、貴行のレポートに触れ、それが地域の意思決定を支えるという事実に感銘を受けると同時に、社会的影響度が大きく、公...

次の経験についてそれぞれ教えて下さい。①自ら設定した目標に対し粘り強く取り組んだ経験、②周囲と協力して成し遂げた経験とその中であなたの果たした役割。

（1）塾に通わず独学で第一志望の◯◯大学合格を目指し、偏差値を10向上させた。高校3年の春は英語の応用力に大きな課題があったが、客観的に実力を把握し、実践的な表現を吸収するために自ら高校のALTに助言を仰いだ。目標から逆算して効率よく行動することを意識しながら、10年間続けた書道で培った精神力と、友人と教え合う環境を自ら構...

これまでの人生において経験した困難や挫折について、その時自らがどのように考え行動したかを他者への働きかけを交えて述べてください。

◯◯において、満足度が4段階中2.5と低迷した際の経験だ。私はアンケート結果より原因を、受講生の「孤立感」と「スキルの個人差への対応不足」にあると分析した。現状を打破するため、講師陣を巻き込み2つの施策を講じた。1点目は「対話によるコミュニティの形成」である。一方的な講義形式を改め、受講生同士が教え合う形式を導入し、スタッ...

あなたが日本政策投資銀行を志望する理由と、業務職としてどのように活躍したいかを教えてください。（450文字以内）

自身が育った地域の未来を実務面から支え、期待を超える価値を届けたいと考え、貴行を志望します。若年層の流出やインフラ維持の課題を身近に感じてきた私にとって、中長期的な視点で地域課題の根本解決に取り組む貴行の使命は、最も情熱を注げるフィールドです。民間金融機関では踏み込みにくい大規模なインフラ整備や産業創出を、金融の力で持続可...

（1）自ら設定した目標に対し粘り強く取り組んだ経験、（2）周囲と協力して成し遂げた経験とその中であなたの果たした役割。（450文字以内）

（1）自ら設定した目標に対し粘り強く取り組んだ経験 苦手分野の克服に挑戦しました。高校1年時の模試で思うような結果が出なかったことをきっかけに、「高校3年までに大幅な成績向上を達成する」という高い目標を掲げました。単なる暗記ではなく、解法の根拠を他者に説明できるまで深く理解することを自らに課し、継続的に分析と復習を重ねまし...

これまでの人生において経験した困難や挫折について、その時自らがどのように考え行動したかを他者への働きかけを交えて述べてください。（450文字以内）

学生時代、所属していた部活動で大会直前にメンバー変更があり、目標としていた役割を果たせなくなったことが最大の挫折でした。努力が報われなかった悔しさを感じる一方で、視点を「組織全体の成果」へ切り替え、自分にできる貢献を模索しました。私は客観的な視点を活かし、仲間の課題分析や改善提案を行う役割を自発的に担いました。具体的には、...

あなたが日本政策投資銀行を志望する理由と、業務職としてどのように活躍したいかを教えてください。

企業の挑戦を資金という仕組みで支えたく志望する。学生団体で参加者減少に直面した際、◯◯することで組織を立て直した経験から、人の挑戦を後押しするのは◯◯だと学んだ。この信念を体現したいと考えた時、◯◯で企業の挑戦の可能性を広げる金融に惹かれた。中でも、民間では採算が取りにくい長期・大規模な挑戦にも政策的使命を持って関わり続け...

次の経験についてそれぞれ教えてください。（1）自ら設定した目標に対し粘り強く取り組んだ経験、（2）周囲と協力して成し遂げた経験とその中であなたの果たした役割。

（1）大学◯◯年生の長期休みで、◯◯での1ヶ月のインターンに参加した経験だ。多国籍の環境で英語力・専門知識ともに最低水準であり、顧客の要望に応えられず上司から指導を受けた。悔しさをバネに勤務外で英語を習得し、空き時間に上司へ助言を求めて実践に移した。地道に食らいつく姿勢が評価され、最終的に◯◯の担当を任された。 （2）学生...

これまでの人生において経験した困難や挫折について、その時自らがどのように考え行動したかを他者への働きかけを交えて述べてください。

学生団体のリーダーとして、参加者倍増を目指した。参加者が◯◯名という問題に対し、◯◯や◯◯という施策を行ったが、参加者数は思うように伸びなかった。本当に参加者に寄り添えているかと自問し、アンケートを分析した結果、「◯◯」というニーズを把握した。課題の本質は◯◯にあると判断し、◯◯から◯◯へ全面刷新することを決めた。しかし以...

あなたが将来成し遂げたいこと、またそれをどのように実現したいかを教えてください（全半角450文字以内）

私が将来成し遂げたいことは、日本のプレゼンスを高めるために、日本全国どの地域もそれぞれの強みを生かし、持続的に発展できる状態を実現することです。現在、地方ではインフラの老朽化や人口減少が進み、地域経済の縮小や担い手不足が深刻化しています。私は2つのアプローチが必要であると考えます。1つ目は、社会基盤である交通や都市インフラ...

これまでの人生を振り返り、今のあなたを形成する経験について、チームで取り組んだものを含めて3つ教えてください。（全半角450文字以内）

◯◯時代、◯◯の副主将を務めました。最高学年の部員一人一人が打撃、守備、走塁などの分野を担当し、私は戦略会議で多様な意見をまとめ、課題を全体で共有する役割を担いました。合意形成に至るまでの調整力や全体最適を考える俯瞰力を身につけました。大学では、◯◯で◯◯のレギュラーとして活動しました。打撃成績が低迷した際には、体力強化と...

過去に経験した困難や挫折について、その時自らがどのように考え行動したかを他者への働きかけを交えて述べてください。（全半角450文字以内）

私は◯◯で主将を務め、チームを率いました。就任当初、チームはリーグ戦で負け越すなど低迷し、◯◯試合でも◯◯連敗を喫しました。単調な練習が続き平日の練習参加率が低く、個人の能力頼みでチームとしての一体感を欠いていました。私は、中学・高校で経験してきた練習法をもとに改革に乗り出しました。まず、内野・外野・バッテリー・攻撃の各リ...

ゼミの概要

2年次に日本やその他の社会における言語問題をテーマとしたゼミに所属しており、主に「日本の◯◯学校において◯◯が抱える言語問題」について英語で研究をしていた。内容としては、日本語を話せない生徒、聴覚障害を抱える生徒、場面緘黙症の生徒に焦点を当てて、そのような生徒に対する法制度や自治体、学校独自のサポートシステムなどを調べてい...

DBJを志望する理由と、業務職としてどのように活躍したいか

貴行を志望する理由は、幅広い業務を通じて多様性と専門性の両方を身に付けることができる点に魅力を感じているからである。業務職ではジョブローテーションによって様々な部署を経験でき、さらには海外トレーニー制度などを利用して現地でさらに知見を深めることもできるなど、キャリアの選択肢が多様である。入行後は、常に学び続ける姿勢を持ちな...

（1）自ら設定した目標に対し粘り強く取り組んだ経験、（2）周囲と協力して成し遂げた経験とその中であなたの果たした役割

（1）私は大学で◯◯以上取ることを目標にしてきた。小テストやオンデマンド授業などの毎週課される課題は必ず授業があった週に終わらせるようにしたり、期末試験に向けて日々の授業の復習を毎日コツコツと続けたりなど、期末前に詰め込まないことを意識していた。普段から少しずつ試験に向けた勉強を進めていたことで、2年次での試験科目は全て最...

あなたが将来成し遂げたいこと、またそれをどのように実現したいかを教えてください（全半角450文字以内）

私は将来的に「日本企業や産業の成長を支援する人材になりたい」と考えています。その背景には、設立◯◯年目のサークルで大学の学園祭に出店しようとした際、年次が浅いことから公的な運営資金を得られず、限られた資金の中で挑戦せざるを得なかった経験があります。その経験を通じ、社会においても、現場には意欲やアイデアがあっても信用や資金供...

これまでの人生を振り返り、今のあなたを形成する経験について、チームで取り組んだものを含めて3つ教えてください。（全半角450文字以内）

私を形成する経験は、立場の異なる関係者をつなぎ、成果創出に向き合ってきた三つの経験です。一つ目は高校の部活動で部長を務めた経験です。部員間の調整に加え、他校の選手との交流を通じた練習試合の調整、練習場所確保のための他部活との交渉、部費を巡る生徒会との定期的な折衝を担い、相手の立場や制約を踏まえた合意形成の重要性を学びました...

過去に経験した困難や挫折について、その時自らがどのように考え行動したかを他者への働きかけを交えて述べてください。（全半角450文字以内）

過去に経験した困難として、設立◯◯年目のサークルで大学の学園祭に模擬店を初出店した経験があります。その中で、私は◯◯（役割）として◯◯人規模のチームの調整役を務めました。年次が浅く大学からの運営費が下りない中、企画部門は出資側として意欲的である一方、資金繰りに不安を抱く現場メンバーは抽象的な目標の下で行動に踏み出せず、両者...

所属ゼミ・研究室の概要

ゼミ：会社等に課される「安全配慮義務」の研究に取り組みました。判例の変連や義務違反の法的根拠である、民法715条の使用者責任と415条の債務不履行責任を分析しました。民法改正前は、時効のメリットがある415条が主流となりましたが、改正後は両者の差は縮まりました。しかし、加害者が死亡した場合、原告が主張立証責任を負う715条...

あなたが日本政策投資銀行を志望する理由と、業務職としてどのように活躍したいかを教えてください。（全半角450文字以内）

「投融資一体型の高度な金融力で日本経済の未来を創りたい」と考え、貴行を志望する。予備校の担任助手の経験から、生徒個人の課題や性格に合わせた「個別最適化した学習計画」が結果に繋がることを実感した。この経験は、お客様ごとに事情が異なる金融ビジネスにおいても本質的な価値を生むと確信している。金融業界は形のない商材を扱うからこそ、...

（1）自ら設定した目標に対し粘り強く取り組んだ経験、（2）周囲と協力して成し遂げた経験とその中であなたの果たした役割。（全半角450文字以内）

（1）「◯◯」の資格取得に向けて、継続的に学習した経験がある。銀行を志す中で、金融だけでなく不動産の知見も身につけ、より多角的に企業を支えたいと考え、挑戦した。学業や就職活動との両立が課題であったが、限られた時間の中で成果を出すために、毎朝一時間の早起きを習慣化し、移動時間も活用する学習を半年間継続した。加えて、友人と問題...

あなたが日本政策投資銀行を志望する理由と、業務職としてどのように活躍したいかを教えてください。（全半角450文字以内）

私が貴社を志望する理由は、貴社が政府系金融機関として、広く経済と社会を俯瞰するパブリックマインドを持ち、多様なステークホルダーを中立的な立場でつなぎながら課題解決に取り組んでいる点に強く惹かれたからである。インターンシップを通じて、インフラ整備やまちづくりといった公共性の高い案件において、融資・投資・アセットマネジメントを...

次の経験についてそれぞれ教えてください。（1）自ら設定した目標に対し粘り強く取り組んだ経験、（2）周囲と協力して成し遂げた経験とその中であなたの果たした役割。（全半角450文字以内）

（1）大学から◯◯を始め、未経験ながら全国上位を目標に競技に没頭した。当初は思うように技が通じず、原因は自身の理想と実際の動きの乖離にあると考えた。そのギャップを埋めるため、週5回の練習に加え、関連授業を履修、試合動画の分析による弱点の可視化などを通して、課題解決を積み重ねた。さらに自主練習や筋力トレーニングを継続し、試合...

これまでの人生において経験した困難や挫折について、その時自らがどのように考え行動したかを他者への働きかけを交えて述べてください。（全半角450文字以内）

私が経験した困難は、高校3年生の4月、◯◯部の◯◯で◯◯大会出場を目指した地区大会において、目標タイムに6秒届かなかったことである。結果を知った瞬間、悔しさから競技人生で初めて涙がこぼれ、同じメンバー3人も共に悔しがってくれた。その時、6月の試合で◯◯大会標準記録を突破し、選抜大会出場を目指すことを◯◯人で決意した。各自が...

あなたが日本政策投資銀行を志望する理由と、業務職としてどのように活躍したいかを教えてください。（全半角450文字以内）

貴行を志望する理由は、政策性と収益性を両立させ、長期視点で社会課題の解決に資金面から伴走できる点に魅力を感じるからです。民間だけでは踏み込みにくい領域にもリスクを取りつつ投資・融資を行い、地域や産業の変革を後押しする姿勢に共感しました。業務職としては、案件の事務・審査補助、契約・入出金管理、モニタリング資料の作成・更新など...

次の経験についてそれぞれ教えてください。（1）自ら設定した目標に対し粘り強く取り組んだ経験（2）周囲と協力して成し遂げた経験とその中であなたの果たした役割。

面談期間内に全生徒の保護者と面談を実施することを目標に、三者面談のアポイントメント管理を担当しました。当初は日程調整が難航し、獲得率は約◯◯％に留まっていました。原因は、進捗状況が把握しにくいこと、必要書類の準備不足で当日運営が滞ることだと分析しました。そこで、面談日程をOutlookで一元管理し、加えて、書類の提出状況を...

これまでの人生において経験した困難や挫折について、その時自らがどのように考え行動したかを他者への働きかけを交えて述べてください。（全半角450文字以内）

これまでの困難は、長期インターンで小売業のお客さまに向けた仮説提案を行った際、初回提案が「想定内である」と厳しく評価されたことです。私は現地調査や社内ワークショップを主導し、課題特定から施策立案まで担当していた分、提案力不足を突き付けられた感覚でした。しかし落ち込むだけで終わらせず、評価の背景を理解するために、何が不足して...

将来成し遂げたいこと（450字以内）

私が将来成し遂げたいことは、社会課題の解決と経済価値の創出を両立させる事業を推進することである。これまでのボランティア活動や塾講師としての経験から、人の可能性を引き出し、持続的な価値を生み出すことにやりがいを感じてきた。一方で、善意だけでは課題は解決しきれず、ビジネスとして継続可能な仕組みが必要であると実感した。そのため、...

今のあなたを形成する経験（450字以内）

第一に、◯◯におけるSNS広報の立ち上げである。発信が不十分で支援が広がらない課題に対し、メンバーの主体性を引き出す場を設計することで、情報発信の活性化と支援の拡大を実現した。この経験から、周囲を巻き込みながら価値を創出する力を培った。 第二に、塾講師として生徒の成績向上に向き合った経験である。理解度や性格が異なる生徒一人...

困難や挫折とその際の考え・行動（450字以内）

塾講師として、担当生徒の成績が伸び悩んだ経験がある。当初は自分の指導方法に自信を持っていたが、結果が出ない状況に直面し、自身のやり方を見直す必要性を痛感した。そこで、生徒との対話を増やし、理解度や学習習慣、モチベーションの要因を丁寧に分析した。また、他の講師にも積極的に相談し、指導方法の改善に取り組んだ。さらに、保護者とも...